سلب اختیارات پارلمان ونزوئلا توسط دادگاه عالی این کشور
تاریخ انتشار: ۱۱ فروردین ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۲۷۶۳۶۳۹
دادگاه عالی ونزوئلا با سلب اختیارات پارلمان این کشور نقش قانونگذاری را برعهده گرفت.
به گزارش ایسنا، به نقل از خبرگزاری رویترز، در پی این اقدام دادگاه عالی ونزوئلا به عنوان حامی نیکلاس مادورو، رییس جمهور این کشور و جلوگیری از اجرای وظایف پارلمان، مخالفان داخلی و شماری از سازمان‌ها و کشورهای خارجی این اقدام را به منزله گامی به سوی استقرار دیکتاتوری به شمار آورده و این اقدام را محکوم کرده‌اند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
دادگاه عالی با تصویب لایحه پیشنهادی رئیس جمهور این کشور در زمینه امتیازات نفتی که در پارلمان رد شده بود، اعلام کرد که پارلمان صلاحیت ایفای نقش قانونگذاری را از دست داده است.
قضات دادگاه عالی، که اعضای آن طی 18 سال حکومت هوگو چاوز و نیکلاس مادورو، روسای جمهور سابق و فعلی از حزب سوسیالیست به این سمت منصوب شده‌اند، پارلمان را به "عدم تمکین از احکام دادگاه" متهم کرده‌اند. این رای به پرونده سه نماینده سابق پارلمان از احزاب مخالف ارتباط دارد که دولت انتخاب آنان را مخدوش اعلام و دادگاه این نظر را تایید کرده بود.
اگرچه این سه نفر از عضویت پارلمان کناره گیری کرده‌اند، اما دادگاه عالی گفته است که پارلمان به احکام دادگاه تمکین نکرده و تا زمانی که عدم تمکین ادامه داشته باشد، دادگاه راسا وظایف قوه مقننه را برعهده می‌گیرد.
بسیاری از سازمانهای بین المللی و کشورهای مختلف این اقدام دادگاه عالی را محکوم کرده‌اند.
وزارت خارجه برزیل که خود در داخل با بحران رو به روست، این اقدام را در راستای نقض استقلال قدرتها در نظام حکومتی اعلام کرد.
هم چنین وزارت خارجه آمریکا این اقدام را محکوم کرد.
در همین راستا چندی قبل؛ گروهی متشکل از ۱۴ کشور جهان با صدور بیانیه مشترکی از دولت ونزوئلا خواستند تا انتخابات برگزار کرده و زندانیان سیاسی را آزاد کند. در بیانیه ۱۴ کشور آمریکایی همچنین بر جدایی قوا، اجرای قوانین و مقررات و ایجاد جدول انتخاباتی تاکید شده است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۲۷۶۳۶۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کسب رتبه ۱۴ دانشگاه مازندران در بخش آموزش در میان دانشگاههای کشور
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران، دکتر رحمت عباسنژاد سرستی، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران در آیین گرامیداشت مقام معلم و تجلیل از استادان نمونه دانشگاه مازندران، ضمن اعلام برنامه های دهه سرآمدی آموزش بر اساس روزشمار ابلاغ شده، گفت: با همکاری دفتر نمایندگی نهاد مقام معظم رهبری، دفتر هم اندیشی اساتید، ستاد توانمندسازی استادان، معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، مدیریت روابط بین الملل و نیز برخی از دانشکده ها، برنامه هایی در راستای طرح تحول آموزش عالی از ۸ تا ۱۸ اردیبهشت اجرایی خواهند شد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران به برخی از محور‌های برنامه های دهه سرآمدی آموزش اشاره کرد و گفت: محور‌های مذکور عبارتند از دانشگاه آینده با رویکرد ایرانی- اسلامی؛ کیفیت پویایی تدریس؛ پیادهسازی آمایش آموزش عالی؛ تقویت فرهنگ شاگردپروری؛ آموزش و اخلاق حرفهای؛ راهبرد خانوادهمحوری در دانشگاه؛ نقش فناوریهای نوین آموزشی در کارآمدی آموزش عالی؛ توسعه هوشمند دیپلماسی علمی و بین‌المللی‌سازی آموزش عالی در حوزه آموزش؛ آموزش‌های سرآمد در حوزه‌های علمی و فناوری پیشران و علوم پایه؛ و حمایت خیرین از توسعه آموزش به محوریت بنیاد حامیان دانشگاه.
معاون آموزشی دانشگاه مازندران در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ارتقای عملکرد آموزش دانشگاه مازندران در نظام رتبه‌بندی ISC در بین دانشگاهها گفت: مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) هرساله براساس شاخص های آموزشی، پژوهشی، فناوری و نوآوری، بین المللی سازی، اثرگذاری اقتصادی، خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات به رتبه بندی دانشگاههای کشور مبادرت می ورزد.
او گفت: ملاکهای ارزیابی دانشگاهها در بخش آموزش نیز شاخصهایی، چون هرم هیأت علمی، کیفیت دانشجویان ورودی، نوآوری در آموزش، مهارت افزایی در آموزش، بازنگری و تدوین برنامه های درسی، نسبت دانشجو به استاد و اشتغال دانش آموختگان هستند.
دکتر عباسنژاد در ادامه افزود: در نظام رتبه بندی ISC در سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸، رتبه دانشگاه در بخش آموزش، ۴۴ بوده و در سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ به ۳۴ ارتقا یافته است. اما رتبه آموزشی دانشگاه مازندران در میان ۱۱۱ دانشگاه ارزیابی شده کشور در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ با جهش بسیار جالب توجه، به رتبه ۱۴ رسید که به این ترتیب دانشگاه مازندران با پشت سر گذاشتن دانشگاه های مهم، در کنار دانشگاه های برتر از نظر شاخص های آموزشی قرار گرفت.
معاون آموزشی دانشگاه ابراز امیدواری کرد: با همت و پشتکار استادان، مدیران و یاوران علمی، شاهد ارتقای رتبه دانشگاه در این زمینه در سالهای پیشرو باشیم.
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود