ماه رمضان، فرصتی برای تمرین اخلاق اسلامی در جامعه است

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن‌(ایکنا) از هرمزگان، حجت‌الاسلام علی اکبر انصاری راد امروز در جمع خبرنگاران رمضان را ماه انسان‌‌سازی خواند و افزود: در این ماه باید نهایت استفاده را از همه لحظات آن ببریم، چراکه ماه رمضان ماه اقتدار یافتن انسان بر نفس خود است.

وی با بیان اینکه اقتدار انسان بر نفس باعث می‌شود تا انسان به گناهان و معصیت ها آلوده نشود، افزود: باید در ماه مبارک رمضان برای اصلاح نفس تمرین کرد و بتوانیم از برکات فراوان این ماه نهایت استفاده را ببریم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مدیرکل تبلیغات اسلامی هرمزگان با اشاره به فضیلت‌های بسیار زیادی ماه مبارک رمضان تصریح کرد: روزه‌ داری آن قدر فضیلت دارد که اگر مردم پی این فضایل گران‌ بها ببرند همه سال را روزه می‌ گیرند.

حجت‌الاسلام انصاری راد افزود: در ماه مبارک رمضان افزون بر امساک در خوردن و آشامیدن، باید در طول روز از امور دنیا و دنیاطلبی نیز امساک کنیم و تلاش کنیم تا در روزه داری خود سربلند باشیم.

وی در ادامه تاکید کرد: در ماه مبارک رمضان مومنان با ایجاد روحیه معنوی و باورهای دینی خود را در برابر گناهان بیمه می‌کنند چرا که ماه رمضان درون انسان را تقویت می‌کند.

مدیرکل تبلیغات اسلامی هرمزگان گفت: اگر در امتحان بزرگی که به واسطه ماه مبارک رمضان برای ما ایجاد می‌شود سربلند بیرون آییم در پایان ماه رمضان دیگر تمایلی به انجام گناه باقی نمی ماند، این بزرگترین ثمره این ماه مبارک است.

حجت‌الاسلام انصاری راد ابراز کرد: در صورتی که انسان در ماه مبارک رمضان نتواند به خوبی نفس خود را کنترل کند و مواظب و مراقب نفس خویش باشد، نفس بر او چیره می‌شود و انسان برده او می‌شود و فرد را به سمت پرتگاه می‌برند.

وی با تاکید بر اینکه در ماه مبارک رمضان باید ذکر خدا را زیاد بگوییم و همواره در مناجات باشیم، تصریح کرد: ماه مبارک رمضان ماه ذکر کثیر است و باید از همه لحظات آن استفاده کنیم.

مدیرکل تبلیغات اسلامی هرمزگان، ماه مبارک رمضان را بهترین فرصت برای تقویت روحیه ایستادگی و مقاومت در برابر گناهان دانست و اذعان کرد: شخص روزه دار فقط به نخوردن و نیاشامیدن اکتفا نمی کند، بلکه افراد باید اعضاء و جوارح خود را نیز از گناهان دور نگه دارد و این فرصت را مانند یک امتحان در نظر بگیرند.

وی تاکید کرد: افزون بر توبه به درگاه خداوند، تقویت اراده انسان، درک وضعیت مستضعفان و برابری در جامعه در کنار ایجاد شرایط معنوی برای کمک به خانواده های نیازمند از جمله برکات ماه مبارک رمضان است.

حجت‌الاسلام انصاری راد اضافه کرد: بر همه مسلمانان واجب است تا از این فرصتی که خداوند متعال در اختیار آنها قرار داده، به بهترین شکل ممکن استفاده کنند.

منبع: ایکنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۳۴۶۱۱۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معلم؛ روایتگر تاریخ و مظهر فرهنگ

یاددهی و یادگیری، دو مقوله اساسی در زندگی هر فرد و موثر در فرهنگ و علم و سیاست هر جامعه بشری محسوب می‌شوند اما این معلم است یاد می‌دهد و می‎‌پروراند تا با ایفای نقش خود جامعه ای بهتر و متعالی‌تر بسازد.

به گزارش خبرنگار ایمنا، اساسی‌ترین کار در هر جامعه و سرزمینی موضوع تعلیم و تربیت در آن جامعه به عنوان رکن محوری توسعه و تعالی است. کسی که این رسالت را به دوش می‌کشد معلم است و کار معلمی به هرگونه تلاشی که برای هدایت، تکامل و تعلیم و آموزش انسان، صورت می‌گیرد اطلاق می‌شود.

براساس همین تعریف است که پیامبران، معلمان بزرگ بشریت خوانده می‌شوند؛ هم چنین پدر و مادر و دیگر اعضای خانواده نسبت به کوچک‌ترها نقش معلم را دارند، اما در نام‌گذاری طبقات مختلفی که وظیفه تعلیم و تربیت را بر عهده گرفته‌اند، اصطلاحاً تنها به یک طبقه معلم می‌گویند؛ یعنی همان کسانی که رسالت آموزش و پرورش فرزندان ما را از دوره کودکی و تحصیلات ابتدایی تا دوره جوانی و تحصیلات عالی، بر عهده می‌گیرند و تربیت و تعلیم انسان را دنبال می‌کنند.

در جامعه اسلامی ما این وظیفه مهم بر عهده انسان‌های شریف، قانع و وظیفه شناسی است که از سر تعهد و دلسوزی به ساختن و شکل دهی استعدادهای مؤمن و کاردان مشغولند؛ مردم ما نیز از آنجا که به نقش این طبقه فرهیخته، آگاهند همیشه از کارشان تقدیر می‌کنند و حتی روز مشخصی را هم به نام «روز معلم» تعیین کرده‌اند.

شیوه و روش عملکرد آموزش و پرورش یک جامعه، به‌عنوان کارکردی‌ترین نهاد علم و دانش و فرهنگ، بهترین و نزدیک‌ترین مظهر فرهنگ آن جامعه است، هم چنان که فرهنگ یک جامعه، بی‌تردید چگونگی آموزش و پرورش آن جامعه را نشان می‌دهد.

بنابراین حفظ، گسترش و غنی‌سازی فرهنگ عمومی، از جمله وظایف و نقش‌های بنیادین آموزش و پرورش خواهد بود؛ بر این اساس، معلم زمانی می‌تواند نقش تربیتی خود را به خوبی ایفا کند که میان رفتارها، هنجارها و نظام ارزشی او و سایر هنجارهای جامعه، هماهنگی وجود داشته باشد؛ از این رو ساده اندیشی است اگر انتظار داشته باشیم که معلّم بتواند مستقل از تأثیر سایر خرده سیستم‌ها نقش خود را به خوبی ایفا کند.

این نقش بی شک در گرو هماهنگی میان همه عواملی است که در امر تعلیم و تربیت دخیل اند. چنانچه رهبر معظم انقلاب در بیانات خود فرمودند: «همه دستگاه‌ها در دولت، وظیفه پشتیبانی از آموزش و پرورش را دارند؛ اینجا دستگاهی است که هرچه شما هزینه کنید، به طور مضاعف دستاورد خواهید داشت؛ اینجا جایی است که ثروت سازان آینده، علم سازان آینده، تمدّن سازان آینده، مدیران آینده، از اینجا به وجود خواهند آمد و خلق خواهند شد. این جور نیست که ما خیال کنیم آموزش و پرورش فقط برای ما هزینه دارد؛ نخیر، دستاوردهایی بزرگ‌تر از دستاوردهای آموزش و پرورش وجود ندارد. هرچه شما در سرتاسر کشور از جلوه‌های پیشرفت و دستاورد و ابتکار می‌بینید، ریشه آن اینجا است؛ اینجا را درست کنید تا همه جا درست بشود. بنابراین پول خرج کردن برای آموزش و پرورش و توسعه منابع مالی آموزش و پرورش، یکی از کارهای اساسی است که امیدواریم مسؤولان دولتی به این نکته توجّه کنند.»

اگر شخصیّت معلّم دارای صفات انسانی از قبیل: مهرورزی، نوع دوستی، درست کاری، همکاری، خویشتن داری و ایمان باشد، طبعاً تقلید از چنین ویژگی‌هایی، سلامت روانی کودک و امنیت آینده جامعه را تضمین خواهد کرد. با این توصیف، «معلم» به عنوان یکی از مهم‌ترین الگوهای مورد وثوق جامعه، نقش بسیار حساسی در رفتار افراد جامعه، به ویژه در میان دانش آموزان داشته و آموزش و پرورش نیز بیش از هر زمان دیگری به عنوان رکن اصلی توسعه و بالندگی اجتماعی و فرهنگی جامعه قلمداد شده و به منزله قدرتمندترین ابزار شکل دهی آینده یک کشور و پایداری و تداوم تاریخ و فرهنگ یک جامعه به شمار می‌رود.

بنابراین باید پذیرفت که کیفیت و قابلیت‌های معلمان و فرهنگیان شاغل در نظام آموزشی، آئینه تمام نمای کیفیت آموزش و پرورش آن جامعه‌اند. معلم نه تنها از طریق آموزش، که از طریق نقش الگویی خویش، درهای معرفت و حقیقت را به روی انسان می‌گشاید و راه و رسم زندگی را برای وی ترسیم می‌نماید و انسان را به مراحلی از کمال و رشد می‌رساند که قرآن از او به عنوان اسوه و الگو نام می‌برد. الگو و اسوه‌ای که سال‌ها در ذهن دانش‌آموز و دانشجو می‌ماند و هر ساله در ایام دوازدهم اردیبهشت همزمان با روز و هفته معلم بازخوانی و یادآوری می‌شود.

کد خبر 749306