دانش آموز کرمانشاهی در المپیاد جهانی ریاضی خوش درخشید
تاریخ انتشار: ۲۰ خرداد ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۳۶۰۸۰۴۸
به گزارش ایرنا از روابط عمومی آموزش و پرورش کرمانشاه؛ این دانش آموز کرمانشاهی برای سومین سال پیاپی در مسابقات المپیاد جهانی نخبگان ریاضی دانشگاه واترلو کانادا که در تهران برگزار شد موفق به کسب نمره قبولی و رتبه عالی در این آزمون شد.
عبدالملکی با کسب 112 امتیاز از 150 امتیاز موفق به کسب دیپلم افتخار از دانشگاه واترلو کانادا شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
این المپیاد در 22 اردیبهشت 96 همزمان در 60 کشور جهان از جمله دانشگاه تهران برگزار شد و عبدالملکی جزو 25 درصد برتر جهانی معرفی شد.
همچنین این دانش آموز در 31 فروردین ماه با شرکت در المپیاد ریاضی کانگورو در همدان که همزمان در 18 کشور خاورمیانه برگزار گردید حائز رتبه برتر شد.
**موفقیت دانش آموزان کرمانشاهی در عرصه کشور
دانش آموزان شهرستان سنقر و کلیایی نیز موفق شدند مقام دوم کشوری در مسابقات لیگ بین المللی پایا را کسب نمایند.
یاسمن حدیدی، نیوشا سالمی، فاطمه حشمتی، آتنا کریمی، فاطمه صحامیان دانش آموزان دبستان دخترانه سما سنقر و کلیایی رتبه اول استان و دوم کشوری مسابقات بین المللی علمی پایا را به دست آوردند.
مسابقات لیگ علمی پایا، در صدد ایجاد فضای سالم در قالب گروه های کوچک دانش آموزی است، تا زمینه ساز بستری برای ایجاد تفکر جمعی و خلاق، ابداع و نوآوری، تجزیه و تحلیل در عرصه های مختلف علوم باشد. در این گونه مسابقات علمی که به صورت گروهی برگزار می شود، دانش آموزان انجام کارگروهی را می آموزند و برای زندگی همراه با عدالت اجتماعی و وظایف دشوار زندگی گروهی در آینده آماده می شوند.
مرحله نهایی این مسابقات، اواخر تیرماه با حضور هشت تیم از کشور ایران و تیم هایی از کشورهای اسلامی در تهران برگزار می شود.
در استان 2 میلیون نفری کرمانشاه اکنون 325 هزار دانش آموز در چهار هزار و 600 مدرسه زیر نظر24 هزار نفر معلم مشغول به تحصیل هستند.
3033/8066 خبرنگار:فرزاد نویدی **انتشار دهنده:علی مولوی
منبع: ایرنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۳۶۰۸۰۴۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خراسان رضوی همیشه در آموزش اوتیسم پیشگام بوده است
به گزارش قدس خراسان، جواد روحانی امروز ۴ اردیبهشت‌ماه، در سمینار اوتیسم با موضوع آشنایی با عوامل تاثیرگذار در اختلال اوتیسم و درمان اختلال آگاهی‌بخشی و بازگویی تجارب زیسته مادران و معلمان که در دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، اظهار کرد: ما در مدارس خود آموزش واحدی برای نوآموزان و دانش‌آموزان اوتیسم نداریم. ده‌ها آموزش برای آن‌ها تعیین شده که با توجه به شرایط و توانمندی هر دانش‌آموز و سطح‌بندی طیف اوتیسم است.
رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی استان خراسان رضوی با بیان اینکه خراسان رضوی همیشه در آموزش اوتیسم پیشگام بوده است، عنوان کرد: اولین مدرسه اوتیسم در استان ۱۵ سال پیش با ۳۰ دانش‌آموز شروع به کار کرد. در دو، سه سال گذشته ۲۱۴ دانش‌آموز طیف اوتیسم داشتیم، سال گذشته ۳۲۰ نفر بودند و در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ در سامانه ۴۲۵ نفر دانش‌آموز طیف اوتیسم ثبت شده است.
وی افزود: ۱۵ سال پیش یک مدرسه اوتیسم داشتیم که الان به ۱۰ مدرسه رسیده، ۵ مدرسه در مشهد و ۵ مدرسه در نیشابور، تربت جام، تربت حیدریه و سبزوار قرار دارد. در گناباد نیز ۷، ۸ دانش‌آموز شناسایی شدند و برای آن‌ها کلاس تشکیل شده است.
روحانی بیان کرد: بسیاری از خانواده‌ها این اختلال را پنهان می‌کنند و ممکن است مراجعه نکنند. شاید هزاران نفر دیگر هنوز در خانه‌ها هستند. قدم‌های خوبی در استان برای دانش‌آموزان طیف اوتیسم برداشته شده و در محتوای آموزشی پیشگام هستیم. اولین استانی هستیم که مرکز پیش‌دبستانی تخصصی و کودکستان استثنایی برای این گروه داریم.
رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی استان خراسان رضوی با اشاره به اینکه مهمترین چالش‌های ما در اختلال طیف اوتیسم پذیرش این دانش‌آموزان و نوآموزان است، تصریح کرد: چالش ما با والدین است که شاید پذیرشد این اختلال را نداشته باشند که بچه را نگه دارند به این امید که بهبود پیدا کنند. والدین و افراد جامعه باید تفاوت‌های فردی را بپذیرند و نگاه خود را تغییر دهند.
وی ادامه داد: نهادهای اجتماعی، نهادهای دولتی و غیر دولتی و شهرداری‌ها باید پارک‌های ویژه‌ای را مناسب‌سازی کنند و بخش سرگرمی برای افراد خانواده بگذارند. مبلمان شهری باید برای این دانش‌آموزان مناسب‌سازی شود. در زمینه ایاب و ذهاب مشکلاتی وجود دارد.
روحانی اضافه کرد: در زمینه محتوای آموزشی نیز هنوز نتوانستیم محتوای آموزشی خاص برای دانش‌آموزان تعریف کنیم و هنوز بر اساس محتواهای کم‌توان ذهنی آموزش می‌دهیم اما همکاران ما با تلاشی که داشتند کتاب‌هایی را تعریف کردند که آموزش تصویری دارد.
رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی استان خراسان رضوی خاطرنشان کرد: دانشگاه فردوسی مشهد پیشنهاد دادند تفاهم‌نامه‌ای امضا شود و دانشجویان در درس آشنایی با دانش‌آموزان با نیازهای ویژه یا اختلالات رفتاری، بازدیدی از مدارس ما داشته باشند و با طیف اوتیسم آشنا شوند.
منبع: خبرگزاری ایسنا
منظور از «خانم بازیگر» در اعترافات تتلو که بود؟