استاندار: 107 مدرسه شبه کپری لرستان امسال نوسازی می شود
تاریخ انتشار: ۲۸ خرداد ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۳۷۱۷۱۷۹
به گزارش ایرنا، هوشنگ بازوند عصر روز یکشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان که در محل استانداری لرستان برگزار شد اظهار کرد: بنیاد علوی اعلام آمادگی کرده تا در نوسازی و ساخت مدارس مقاوم و استاندارد بجای مدارس شبه کپری ، خشتی، گلی، سنگی و چوبی در سطح استان همکاری کند.
به گفته وی در حال حاضر حدود 43 مدرسه خشتی و گلی و 64 مدرسه شبه کپری در سطح استان وجود دارد که باید تا پایان امسال نوسازی و مدارس جدید جایگزین آنها می شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
استاندار لرستان با بیان اینکه کانکس سازه ای غیر استاندارد است و نباید از آن بجای نوسازی مدارس استفاده کرد ، گفت: به کارگیری مصالح ساختمانی سنتی در هر منطقه در ساخت مدارس کارایی و ماندگاری بیشتری دارد و بهتر است در ساخت مدارس به این نکته توجه شود.
بازوند در بخشی از سخنانش با اشاره به بدهی آموزش و پرورش در پرداخت مطالبات شرکت های برق ، گاز و آب نیز اظهار کرد: این شرکت ها تا سه ماه دیگر یعنی تا مهرماه به اداره کل آموزش و پروش مهلت بدهند تا مسئولین آموزش و پرورش راهکارهای تامین این هزینه ها را بررسی کنند.
حشمت الله شمس ، مدیر عامل شرکت گاز لرستان نیز در این جلسه گفت: هم اکنون اداره کل آموزش و پرورش لرستان 30 میلیاردریال به شرکت گاز بدهکار است.
وی گفت: شرکت گاز لرستان بنا بر هزینه ای که از مشترکین دریافت می کند می تواند طرح های خود را احداث کند بنابراین دریافت این میزان مطالبات از آموزش و پرورش در یک فرصت زمانی مشخصی باید صورت گیرد.
فریدون خودنیا مدیر شرکت توزیع برق لرستان نیز در این جلسه گفت: 28 میلیارد ریال این شرکت از آموزش و پروش طلب دارد که طی سه سال اخیر پرداخت نشده است.
خدانظر دریکوند مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان نیز دراین جلسه گفت: این اداره هم اکنون حدود 80 میلیارد ریال بدهی گاز، برق و آب دارد و هم اکنون بسیاری از مراکز آموزش و پروش در استان یا دچار قطعی و یا تهدید به قطعی اینگونه خدمات شده اند.
وی با اشاره به نیاز و ضرورت مشارکت های داوطلبانه مردمی در این زمینه اظهار کرد: باید فرهنگ سازی در این زمینه صورت گیرد که افرادی خیر و نیکوکار بصورت داوطلبانه با آموزش و پرورش همکاری داشته باشند تا این اداره بتواند از عهده تامین هزینه های خود برآید.
مدیرکل آموزش و پروش استان لرستان در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به اهمیت غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان گفت: در همین راستا طرحی با همکاری آموزش و پرورش و فنی و حرفه ای استان به توافق رسیده تا هر دانش آموز در طول ایام فراغت خود یک مهارت را فراگیرد.
دریکوند افزود: این طرح در راستای ایجاد اشتغال برای دانش آموزان دبیرستانی که بعد از دوران دبیرستان قصد ادامه تحصیل ندارند و می خواهند وارد بازار کار شوند کمک کننده است.
1920/6060
خبرنگار:مهری دریکوند**انتشاردهنده:محمد علیدوستی
منبع: ایرنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۳۷۱۷۱۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند
حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.
در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم
وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.
وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.
معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند
وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.
لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد
حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.
منبع: خبرگزاری مهر
تیراندازی، مراسم عروسی در ونایی بروجرد را به عزا تبدیل کرد