خمین با کمبود 117 معلم ابتدایی در سال تحصیلی جدید مواجه است
تاریخ انتشار: ۲۹ خرداد ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۳۷۲۶۶۹۱
مهدی محمدی روز دوشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش افزود:شمار ورودی معلمان در سال تحصیلی جدید، 35 نفر است با این وجود 80 کلاس بدون معلم در مقطع ابتدایی می ماند.
وی اظهارکرد: برای رفع این کمبود به ناچار از معلم های بازنشسته استفاده می شود و یا برخی از مدارس روستایی 2 شیفته خواهند شد.
وی، مشکل دیگر در مقطع ابتدایی را کمبود کلاس درس بیان کرد و افزود: پایه اول ابتدایی با رشد جمعیت، مهاجرت روستائیان به شهر و تراکم نامناسب جمعیت در برخی نقاط شهرستان با کمبود کلاس درس مواجه است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
محمدی افزود: شهرسازی و توسعه ساخت و سازها از جمله مسکن های که فاقد فضای آموزشی در سایت است از موضوعاتی است که توازن برنامه ریزی امکانات آموزشی را دشورا می کند.
وی گفت: برای سال تحصیلی جدید 120 دانش آموز پایه اول در این منطقه وجود دارد که نیاز به چهار کلاس درس دارند و تامین آن امکان پذیر نیست.
مدیر آموزش و پرورش خمین گفت: برای رفع این مشکل به ناچار از نمازخانه مدرسه استفاده می شود اما، این منطقه به یک مدرسه 9 تا 12 کلاسه جدید نیاز مبرم دارد.
وی ،در ارتباط با هدایت تحصیلی افزود: هدایت تحصیلی اجبار تحصیلی نیست بلکه هدایت به سمت شغل آفرینی است چرا که دوره حقوق بگیری تاریخ آن گذشته و قابل برگشت نیست.
محمدی افزود: طبق الزام باید 45 درصد دانش آموزان به سمت فنی و حرفه ای و 55 درصد به سمت نظری هدایت شوند.
وی گفت: در خیمن به دلیل نبود زیر ساخت های صنعتی و با رایزنی ها، این شاخص به 35 درصد فنی و حرفه ای و 65 درصد نظری تغییر کرده است.
وی ادامه داد: در سال تحصیلی جدید رشته های جدیدی به دبیرستان های فنی و حرفه ای افزوده شده و رشته های تربیت بدنی، طراحی صفحات وب، طراحی و بسته بندی محصولات، کشت گیاهان جالیزی، سبزی و گیاهان دارویی و نوازندگی در ساختار غیر آموزشی در بخش خصوصی نیز به رشته های کار و دانش گذشته افزوده شده است.
محمدی، در بخش دیگری از سخنانش به پیشرفت علمی دانش آموزان این شهرستان نیز اشاره کرد و افزود: در پیش دانشگاهی یک و 67 صدم درصد رشد در قبولی، در رشته نظری 2 درصد افزایش معدل، در فنی و حرفه ای 75 درصد افزایش قبولی و در امتحانات نهایی ارتقای جایگاه شهرستان از 14 به 9 رشد دارد.
فرماندار خمین نیز در این نشست با تقدیر از نقش دانش آموزان و فرهنگیان در خلق حماسه 29 اردیبهشت ماه گفت: وظیفه همه گروه ها و گرایش های سیاسی و آنانی که ادامه حیات طیبه انقلاب را می خواهند این است که دولت تدبیر و امید را در اهداف پیش رو کمک کنند.
سید مهدی ساداتی افزود: دولت تدبیر و امید برای رسیدن به آرمان های انقلاب تلاش می کند و همه وظیفه دارند با انسجام ، هماهنگی، همدلی و استفاده از توانمندی ها یاریگر دولت باشند.
وی افزود: در سایه همفکری باید مشکلات را حل کرد و توجه دولت به دستگاه هایی است که مدافع منافع مردم هستند.
وی، در ارتباط با کمبود نیروی انسانی در مقطع ابتدایی افزود: این کمبود بایستی از نیروهای بومی شهرستان جبران شود و با وجود جوانان تحصیل کرده بیکار جایز نیست از نیروهای غیر بومی استفاده شود.
ساداتی در ارتباط با نبود فضای آموزشی در برخی مناطق شهر نظیر سایت مسکن مهر افزود: مسکن مهر میراث ماندگار بی برنامه از دولت های پیشین است که در این منطقه ها فضای آموزشی ، درمانی و مسجد دیده نشده است.
ساداتی افزود: تدابیری اندیشیده شده تا این مشکلات و کمبودهای در سایت مسکن مهر این شهر حل شود.
وی، در ارتباط با هدایت تحصیلی دانش آموزان تاکید کرد: هدایت تحصیلی نباید اجباری باشد و با رضایت دانش اموزان و خانواده ها باشد.
16 هزار و 500 دانش آموز در 222 آموزشگاه شهرستان خمین اشتغال به تحصیل دارند.
7277/6013/ خبرنگار: افسانه آروند***انتشاردهنده:مژگان حیدری
منبع: جماران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۳۷۲۶۶۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نتایج آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش
نتایج اولیه آزمون استخدام آموزگار هم اکنون در سایت سازمان سنجش قابل مشاهده است. داوطلبان با استفاده از شماره پرونده، شماره شناسنامه و کدملی می‌توانند از نتیجه خود مطلع شوند.
آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش ویژه رشته شغلی آموزگار ابتدایی و آموزگار استثنایی سال ۱۴۰۳، صبح روز جمعه «هجدهم اسفند ۱۴۰۲» برگزار شد. در آزمون استخدام رشته‌های شغلی آموزگاری، ۲۸ هزار آموزگار برای مدارس ابتدایی استخدام خواهند شد.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: حدود ۲۸ هزار نفر در سال تحصیلی آینده به کادر آموزشی در دوره ابتدایی اضافه خواهند شد.
حمید طریفی‌حسینی، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه جذب در آموزش‌وپرورش نویدبخش جریان تازه‌ای در نیروی انسانی و دوره ابتدایی است، گفت: در کنار جذب نیرو، بحث توانمندسازی حرفه‌ای مداوم معلمان را داریم. سال گذشته در قالب طرح شهید همت ۶۰۰۰ نفر از معلمان، دوره‌های توانمندسازی لازم را در هفت عنوان درسی گذراندند و امسال با ساز و کار متفاوت طرح توانمند سازی معلمان را دنبال خواهیم کرد.
او با بیان اینکه در بعد برنامه درسی کار اصلاح و بازنگری جدول عناوین درسی دوره ابتدایی و ساعات تدریس هفتگی در سازمان پژوهش و شورای عالی آموزش و پرورش در حال برنامه‌ریزی است افزود: امسال بازنگری عناوین درسی را داریم تا یک مبنا برای اصلاح و بازنگری کتب درسی دوره ابتدایی متناسب با هویت، اهداف و شایستگی دوره ابتدایی وجود داشته باشد و بازنگری از سال‌های آینده انجام شود و برنامه درسی باکیفیت برای دانش آموزان داشته باشیم.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه توجه به بعد سلامت دانش‌آموزان و شایستگی حرکتی و سواد حرکتی در دوره اول ابتدایی و دانش آموزان دختر بسیار مهم است، تاکید کرد: با همکاری معاونت تربیتی وزارت آموزش‌وپرورش برنامه‌ریزی انجام و اعتبارات لازم در اختیار استان‌ها قرار داده شده تا ۱۰۰۰ فضای ورزشی درون مدرسه‌ای در قالب اتاق‌های تخصصی درس تربیت بدنی در مدارس ابتدایی با اولویت مدارس دوره اول و مدارس دخترانه داشته باشیم تا محیط بانشاطی برای دانش‌آموزان آماده کنیم.
منبع: ایسنا
tags # اخبار اجتماعی سایر اخبار
منظور از «خانم بازیگر» در اعترافات تتلو که بود؟