به نقل از «پارس نیوز»

انتشار سوالات زبان فارسی در فضای مجازی

تاریخ انتشار: ۷ تیر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۳۸۲۴۰۴۷

به گزارش پارس نیوز،

برخی دانش‌آموزان و معلمان مدارکی را ارائه می‌دهند که از لو رفتن سوالات امتحانات نهایی در برخی دروس از جمله زبان فارسی و زمین‌شناسی 15 تا 30 دقیقه قبل از برگزاری امتحان حکایت دارد.

امتحانات خرداد دانش‌آموزان در شرایطی تمام شد که برخی از آنها نسبت به لو رفتن سؤالات امتحانات نهایی معترضند، همین مسئله منجر به ورود پلیس فتا به ماجرا و دستگیری برخی افراد در این رابطه شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در همین رابطه دانش‌آموزان معتقدند که نیم ساعت تا 45 دقیقه مانده به برگزاری امتحان نهایی، دانش‌آموزان سوالات را داشتند و در حال بررسی آنها با یکدیگر بودند، در اغلب دروس سوالات لو رفته بود و اگر فردی سوالات را نداشت برای سایرین جای تعجب بود. ماجرا هم به این صورت بود که کانال‌هایی در تلگرام با دریافت 100 تا 180 هزار تومان نیم ساعت مانده به برگزاری امتحان سوالات را در فضای مجازی ارسال می‌کردند.

پلیس فتا نیز از دستگیری 8 نفر در خصوص فروش سؤالات امتحان نهایی و لو رفتن سؤالات واقعی در یکی از استان‌های جنوبی خبر می‌دهد.

برای بررسی وضعیت خرید و فروش سوالات امتحانات نهایی در فضای مجازی، موارد مطرح شده از سوی معلمان و دانش‌آموزان مبنی بر داشتن مستندات لو رفتن سوالات امتحانات نهایی و وضعیت تامین امنیت طراحی سوالات امتحانی با عبدالرسول عمادی رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش‌وپرورش به گفت‌وگو نشستیم.

عبدالرسول عمادی اظهار کرد:‌اتفاقات اخیر در حوزه امتحانات نهایی ناشی از دو مسئله است، مسئله نخست مربوط به گستردگی فضای مجازی و ارتباطات در این فضا است. از سوی دیگر نمرات امتحانات نهایی در پذیرش داوطلبان در کنکور تأثیرگذار است و بخشی از آورده‌های علمی داوطلبان در امتحانات نهایی برای ورود به دانشگاه محسوب خواهد شد به همین دلیل دانش‌آموزان توجه ویژه‌ای به این مقوله دارند.

وی افزود: در سالهای گذشته شاهد اعتراضات در رابطه با سختی سوالات امتحانات نهایی بودیم اما امسال این موضوع مطرح نبود و توجهات به سمت موضوع امنیت امتحانات معطوف شد و تلاش کردند تا بحث امنیت برگزاری امتحانات نهایی را خدشه دار کنند.

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش گفت: سایت‌هایی در فضای مجازی فعالیت می‌کردند که با عنوان فروش سوالات امتحانات نهایی اقدام به اخاذی و کلاهبرداری از دانش آموزان کردند اما پلیس فتا با همراهی مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش به موضوع وارد شد و بسیاری از گردانندگان این سایت‌ها دستگیر شدند.

عمادی بیان کرد: این افراد بابت فروش سوالات امتحانات نهایی از دانش آموزان پول دریافت می‌کردند اما سوالاتی در کار نبود یا سوالات امتحانات نهایی سالهای قبل را به آنها می‌فروختند.

وی با اشاره به اینکه در یک یا دو مورد شاهد بودیم سوالات امتحانات نهایی 10 تا 15 دقیقه قبل از برگزاری امتحان منتشر شد، گفت: در این موضوع شاهد بودیم در برخی حوزه‌های امتحانات نهایی، سوالات 10 دقیقه مانده به ساعت 8 بازگشایی و از آن عکس گرفته و در فضای مجازی منتشر شد اما باید توجه داشت که در این زمان دانش آموزان در داخل حوزه امتحانی و روی صندلی های خود بودند و امکان سوءاستفاده از سوالات به صورت وسیع وجود نداشت.

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: 6 هزار و 400 حوزه امتحانی در سطح کشور داریم و ممکن است در چند حوزه سوالات قبل از ساعت 8 باز شده باشند؛ در طراحی سوالات امتحانات نهایی شاهد قرنطینه و اعمال شرایط امنیتی هستیم اما در برخی حوزه‌های امتحانی سوالات چند دقیقه قبل از برگزاری امتحان بازگشایی شد و تصویری از آنها گرفته و در فضای مجازی منتشر شد.

عمادی مطرح کرد: در چند مورد که شاهد بروز خطا و تخلف بودیم با پیگیری های صورت گرفته توسط پلیس فتا عوامل آن بازداشت شدند که دو گروه از افراد دچار تخلف شده بودند، نخست شیادان و کلاه بردارانی که با سایتهای جعلی اقدام به اخاذی از دانش آموزان کردند اما سوالاتی در کار نبود و دسته دوم که دو تا سه نفر هستند از میان عوامل اجرایی امتحانات بوده و اقدام به انتشار سوالات قبل از برگزاری آزمون کردند.

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش وپرورش گفت: بسیاری از موارد مطرح شده در فضای مجازی جنجال بود و سوالات 5 دقیقه قبل از امتحان در فضای مجازی منتشر شد و زمانی دست به دست شده است که دانش‌آموزان سر جلسه امتحان حضور داشتند.

وی تصریح کرد: انتشار سوالات امتحانی حتی یک دقیقه قبل از برگزاری آزمون تخلف بوده و مجرمان به سه سال حبس محکوم می‌شوند، در امتحانات نهایی امسال در یک مورد شاهد انتشار سوالات از آموزش و پرورش منطقه دو شهر تهران بودیم که 15 دقیقه قبل از برگزاری آزمون، سوالات بازگشایی و تصاویر آن در فضای مجازی منتشر شد اما عملاً امکان سوءاستفاده از سوالات وجود نداشت.

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه یک میلیون و 500 هزار دانش‌آموز در امتحانات نهایی شرکت می کنند و امتحانات امن و بدون مشکل است، بیان کرد: در این میان شاهد خطاها و تخلفاتی هستیم که پلیس فتا عوامل دخیل در این تخلفات را شناسایی کرده و تخلفات در سرنوشت امتحانات تأثیرگذار نبوده است.

عمادی با اشاره به اینکه برخی حوزه های امتحانی 10 دقیقه قبل از آغاز امتحان اقدام به بازگشایی سوالات کرده و از آن عکس گرفته اند، بیان کرد: باید توجه داشت که 10 دقیقه مانده به شروع امتحان زمان خرید و فروش سوالات نیست چرا که در این ساعت دانش آموزان در حوزه امتحانی حضور داشته و در صندلی‌های خود نشسته‌اند و ممکن است نمونه سوالاتی را طراحی کرده باشند که برخی آنها مشابه سوالات امتحانات نهایی باشد اما اصل سوالات منتشر نشده است و فقط در درس زبان فارسی سوالات اصلی 10 تا 15 دقیقه قبل از شروع امتحان در فضای مجازی منتشر شد که پلیس فتا مدرسه و عوامل این انتشار را شناسایی کرده و بازداشت شده‌اند.

وی با اشاره به اینکه اگر در مواردی شاهد تخلفات گسترده در بحث امتحانات نهایی باشیم این موضوع منجر به ابطال امتحانات می‌شود، گفت: اگر شواهد تأیید کند که تخلفات گسترده در بحث برگزاری امتحانات صورت گرفته است، برگزاری مجدد امتحانات موضوعیت داد اما ما معتقدیم تخلفات محدود و اندک بوده و در سرنوشت امتحانات نهایی تأثیرگذار نیست.

رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش در پایان یادآور شد که سهم سوابق تحصیلی در کنکور 96، 30 درصد و به صورت مثبت است که 25 درصد آن مربوط به نمرات سال سوم و دبیرستان و 5 درصد مربوط به نمرات دوره پیش دانشگاهی است.

منبع: پارس نیوز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.parsnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «پارس نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۳۸۲۴۰۴۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چرا دانش آموزان می‌توانند برای ۴ درس امتحان نهایی تک ماده کنند؟

به گزارش خبرنگار مهر، سال گذشته بود که انتشار نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی با موجی از واکنش‌ها مواجه شد.

برای نخستین بار قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت دو نمره‌ای معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد سال ۱۴۰۲ خبر داد.

وضعیت نامناسب قبولی‌ها در امتحانات نهایی و افت شدید نمرات انتقادهایی را برای وزارت آموزش و پرورش به همراه داشت و عده‌ای مجدداً از نبود عدالت آموزشی نوشته و گفتند.

اواخر سال گذشته محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگویی از تغییرات در برگزاری امتحانات نهایی و تسهیل در فارغ‌التحصیلی دانش آموزان خبر داد. او این موضوع را مطرح کرد که شورای عالی آموزش و پرورش هم این پیشنهاد معاونت آموزش متوسطه را تأیید کرده است.

بر اساس این مصوبه، دانش‌آموزان می‌توانند برای چهار عنوان درس نهایی که نصاب قبولی را کسب نکرده‌اند از «تبصره»، استفاده کنند.

در گذشته، اگر دانش‌آموزی معدل بالای ده گرفته بود؛ حتی اگر دو عنوان درس نهایی و دو درس غیر نهایی را نمره زیر ۱۰ و بالای ۷ (بین ۷ تا ۱۰) کسب می‌کرد، با شرط داشتن معدل بالای ۱۰ می‌توانست با استفاده از تبصره، فارغ‌التحصیل شود.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در خصوص دلایل تأیید این موضوع گفته بود؛ با توجه به اینکه عمده دروس پایه‌های دهم و یازدهم نیز نهایی شده، معاونت آموزش متوسطه پیشنهاد داد تا ۲ عنوان دروس «غیرنهایی» هم «نهایی» منظور شود؛ بدین ترتیب با موافقت کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش، مقرر شد دانش‌آموزان بتوانند جهت فارغ‌التحصیلی، برای ۴ عنوان درس نهایی از این تبصره استفاده نمایند.

در شرایطی که وزارت آموزش و پرورش باید توجه خود را بر ارتقای کیفیت آموزشی قرار دهد؛ شورای عالی آموزش و پرورش به دنبال فارغ‌التحصیلی محصلان است تا به هر ترفندی و علی رغم کیفیت پایین آموزش ارائه شده در استان‌های محروم یا کمتر برخوردار، این افراد از مدرسه خارج شوند؛ به امید اینکه در بازار کار یا جای دیگری آینده خود را جست‌وجو کنند.

در حقیقت عمده این تغییرات ناشی از همان تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی است که ارزش نمرات امتحانات نهایی و سوابق تحصیلی را در پذیرش دانشگاه‌ها تا ۶۰ درصد افزایش داد.

امانی دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش در گفت‌وگویی هم همین موضوع را مطرح کرد و گفت: بسیاری از مصوبات اخیر درباره ایجاد سابقه تحصیلی در جهت تسهیل مصوبه کنکوری شورای‌عالی انقلاب فرهنگی است.

پیشنهاد اخیر این است که طبق تک‌ماده؛ اگر دانش‌آموزی حداکثر در چهار عنوان درسی نمره ۷ و بیشتر کسب کند و معدل کل وی نیز حداقل ۱۰ باشد، فارغ‌التحصیل شناخته می‌شود.

سال گذشته در اولین سال محاسبه معدل امتحانات نهایی در پذیرش دانشگاه‌ها، متأسفانه شاهد اُفت نمرات دانش‌آموزان بودیم، کیفیت سوالات امتحانات نهایی و نبود عدالت آموزشی شد تا سال گذشته میانگین نمرات در شاخه نظری ۱۱.۶۲ و امسال به ۱۰.۰۲ رسید.

حالا آموزش و پرورش که در مسیر خود باید وضعیت امتحانات نهایی را بهبود بخشد و سوالات امتحانات نهایی را به نوعی طراحی کند که تنها دانش آموزان برتر قادر به پاسخگویی صحیح و کامل به سوالات باشند؛ شاهد افت نمرات و مردودی بسیاری از دانش آموزان خصوصاً در مناطق محروم و کمتر برخوردار بوده است. برای همین هم آموزش و پرورش به جای ارتقای وضع عدالت آموزشی و رشد وضعیت نمرات امتحانات نهایی در همه مناطق، اقدام به تغییر شرایط فارغ‌التحصیلی و محاسبه چهار درس زیر ده کرده است تا نوجوانان و محصلان بدون بهبود وضعیت تحصیلی از مدرسه خارج شوند و جای دیگری به دنبال آینده خود بگردند.

باید منتظر ماند و دید تصمیم جدید شورای عالی آموزش و پرورش تا چه میزان در افت نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی اثر گذار خواهد بود.

کد خبر 6080704 علی قدمی