Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «فردا»
2024-04-30@00:56:07 GMT

آغاز هدایت تحصیلی از ۲۰ تیر ماه

تاریخ انتشار: ۱۸ تیر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۳۹۵۴۷۵۴

مهدی فیض معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در نشست هم‌اندیشی مدیران سازمان‌های دانش‌آموزی کشور، گفت: در تابستان برنامه‌های مربوط به اوقات فراغت دانش‌آموزان در 25 هزار پایگاه تابستانی در سطح کشور اجرا می‌شود که نسبت به سال گذشته، از رشد 20 درصدی نیز برخوردار است.

خبرگزاری فارس:معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش از رشد 20 درصدی برنامه‌های اوقات فراغت دانش‌آموزان سراسر کشور در تابستان 96 خبر داد و گفت: «طرح جامع هدایت تحصیلی» در دست تدوین است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!


مهدی فیض معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در نشست هم‌اندیشی مدیران سازمان‌های دانش‌آموزی کشور، گفت: در تابستان برنامه‌های مربوط به اوقات فراغت دانش‌آموزان در 25 هزار پایگاه تابستانی در سطح کشور اجرا می‌شود که نسبت به سال گذشته، از رشد 20 درصدی نیز برخوردار است.

وی با بیان اینکه برنامه‌های تابستانه شامل «مهارت‌های ورزشی» و «مهارتی و‌ هنری» است تا برای دانش‌آموز فرصت شغلی ایجاد شود، گفت: هماهنگی‌هایی با دستگاه‌هایی مانند سازمان فنی و حرفه‌ای صورت گرفته است تا دانش‌آموز پس از آموزش مهارت، گواهی دریافت کند.

فیض ضمن دعوت از دانش‌آموزان و‌ خانواده‌ها برای شرکت در برنامه‌های اوقات فراغت، گفت: این 3 ماه تابستان باید مکمل 9 ماه تحصیلی باشد تا در تربیت همه‌جانبه‌ انسانی فرهیخته، موثر باشد.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش بیان داشت: در مجموعه آموزش و پروش و فعالیت‌های درون‌مدرسه‌ای، چهار تشکل فعال شامل «سازمان دانش‌آموزی»، «بسیج دانش‌آموزی»، «اتحادیه انجمن اسلامی دانش‌آموزان» و «هلال احمر» فعال است که سعی دارند دانش‌آموزان را با برنامه‌های متنوع خود تحت پوشش قرار دهند.

وی با تأکید بر اینکه سازمان دانش‌آموزی باید به جایگاه اصلی خود بازگردد و محور فعالیت‌های فوق برنامه‌ی خارج از مدرسه باشد، افزود: از آنحا که سازمان با توجه به ماهیت ساختاری خود که یک نهاد غیردولتی است، برای برنامه‌ریزی و تصمیم‌گیری بسیار منعطف است و اختیار عمل کامل دارد و یکی از برنامه‌های ما این است که اردوگاه‌های دانش‌آموزی و کانون‌های فرهنگی تربیتی را در اختیار سازمان‌های دانش‌آموزی قرار دهیم تا در کنار ساختار تشکیلاتی، پایگاه‌های فعالیتی مشخصی را نیز در اختیار داشته باشند.

فیض تعداد دانش‌آموزان تحت پوشش سازمان دانش‌آموزی در سطح کشور را 500 هزار نفر اعلام کرد و گفت: برنامه‌ ما این است که در محیط مدرسه فضا را برای جذب دانش‌آموز آماده کنیم و در خارج از مدرسه، برنامه‌های سازمان به قدری جذاب باشد که همه دانش‌آموزان را تحت پوشش قرار دهد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش هدایت تحصیلی را مهمترین اقدام معاونت پرورشی و فرهنگی برشمرد وگفت: اطلاعات نزدیک به 970 هزار دانش‌آموز وارد سامانه شده است و در برخی مناطق نیز اطلاعات آموزشی تکمیل شده که جمعاً اطلاعات 50 درصد مناطق تکمیل است و فرم هدایت تحصیلی آماده عرضه به دانش‌آموز است.

وی افزود: پیش‌بینی ما این است که تا بیستم تیرماه اطلاعات تمام مناطق کشور تکمیل شود و فرم‌های هدایت تحصیلی در اختیار خانواده‌ها قرار گیرد.

فیض تأکید کرد: امسال هدایت تحصیلی کاملا حنبه‌ توصیه‌ای دارد و هیچ الزامی وجود ندارد و دانش‌آموز بر اساس اولویت‌هایی که به او اعلام می‌شود، می‌تواند ثبت نام کند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در برخی مناطق محدودیت ظرفیت در برخی رشته‌ها مانند رشته تجربی وجود دارد، گفت: دانش‌آموزی دارای اولویت برای ثبت‌نام در رشته‌های دارای محدودیت ظرفیت است که از نظر علمی در درجه‌ بالاتری قرار داشته باشد.

وی با اعلام اینکه هدایت تحصیلی باید از مقطع دبستان آغاز شود، افزود: «طرح جامع هدایت تحصیلی» در دست تدوین است که شناسایی استعدادها را از دبستان آغاز می‌کند؛ زیرا معتقدیم هدایت تحصیلی در پایه نهم فرایند ناقصی است و با همین اعتقاد از سال آینده یک سال به یک سال دامنه‌ هدایت تحصیلی مقاطع تحصیلی پایین‌تر را در بر خواهد گرفت و ‌توسعه خواهد یافت تا به اول ابتدایی برسد.

فیض در خصوص فعالیت مشاوران مدارس خاطر نشان کرد: مشاور مدرسه مقوله‌ای چند بعدی است یک بعد آن تحصیلی است، یک بعد سازگاری با محیط مدرسه و بعد دیگر، مسائل تربیتی فراتر از مدرسه است. آنچه که به صورت طبیعی در مدرسه اتفاق می‌افتد این است که دانش‌آموز در مدرسه برای مشکلات تحصیلی به مشاور مراجعه می‌کند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش متذکر شد: از طرفی جنبه تخصصی مشاوره نیز اقتضا می‌کند وقتی که مشکل دانش‌آموز نیازمند ارجاع به مقام بالاتری است، آن را به هسته‌ها یا مراکز مشاوره ارجاع دهد و در واقع مشاور نقش واسطه ارجاع دانش‌آموز به مراکز تخصصی را دارد تا با تشخیص به موقع مشکل، از وقوع بحران جلوگیری کند.

منبع: فردا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.fardanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فردا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۳۹۵۴۷۵۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اردوگاه دانش آموزی با منظر گردشگری مقاومت در بوشهر احداث شود

به گزارش خبرنگار مهر، آیت الله غلامعلی صفایی بوشهری دوشنبه شب در دیدار رییس سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: هر کشوری که دارای آموزش و پرورش قوی باشد، آینده پیشرفت تمدن آفرین آن ممکن است.

نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه بوشهر افزود: این یک قائده است و می‌شود گفت تمامی فضای مدیریت کشور از آموزش و پرورش عبور می کند، و آموزش و پرورش مادر تمام وزارتخانه هاست.

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش یک وزارتخانه راهبردی و منشا ثروت و قدرت است، گفت: چون ثروت یک مملکت منابع سرزمینی نیست بلکه منابع انسانی است و قدرت یک کشور با منابع انسانی و اندیشه ها و محصولات دانش بنیان و اقتدار آفرین است.

آیت الله صفایی بوشهری بیان داشت: رشد دانش آموزان در آموزش و پرورش، باعث تولید موشک ها و پهباد شده و امروز عملیات وعده صادق را ممکن کرد. بنابراین آموزش و پرورش هم مولد ثروت و قدرت است که نتیجه آن اقتدار ملی و بین المللی می‌باشد به همین خاطر توجه به آموزش و پرورش یک توجه راهبردی است.

امام جمعه بوشهر اظهار داشت: در نظام محاسباتی مدیریت، یکی از نشانه ها توجه به حوزه زیرساختی است که مهمترین آن آموزش و پرورش می باشد. آموزش و پرورش یک ریشه برای درخت است.

وی ابراز داشت: حوزه زیرساخت ساختمانی یکی از موارد مهم در آموزش و پرورش است. یک نقشه آمایشی بسیار مهم برای این موضوع را می طلبد که باید به صورت دقیق باشد. وزارت آموزش و پرورش نباید دغدغه زیر ساخت داشته باشد و بایستی همیشه آموزش و پرورش در حوزه زیر ساخت جلوتر از جمعیت باشد، هرچند در شرایط کنونی عقب تر از جمعیت هستیم.

آیت الله صفایی بوشهری با بیان اینکه ساخت مدارس بایستی بر اساس استانداردهای مهندسی و معماری و مناسب با فرهنگ آن منطقه باشد ابراز داشت: نمی توانیم مدرسه ای که مناسب شمال است را در استان کویری بسازیم.

نماینده ولی فقیه در استان بوشهر با بیان اینکه همیشه مواجه با مدارسی هستیم که بعد از چند سال دچار خوردگی می شود گفت: باید در حوزه مهندسی دارای تحول باشیم، در مدل مدرسه سازی یک مدل سنتی وجود داشته است بنابراین باید به سمت مدل های پرجاذبه برویم تا دانش آموز در کلاس خسته نشود.

وی افزود: امروز حضور در فضای مجازی متنوع شده از جهتی سیستم اکنون آموزش و پرورش و کلاس ها باعث خستگی می شود و یکی از علت های ارتباط امروز دانش آموزان با فضای مجازی پرتنوع بودن آن است.

امام جمعه بوشهر با اشاره به کمبود امکانات آموزشی در ایجاد مهارت افزایی گفت: در حال حاضر فضاهای مختلفی حتی متناسب با جنسیت برای ایجاد مهارت وجود دارد و باید مدرسه را طوری پرجاذبه کنیم که دانش آموزان آنجا را محل ورزش و پرورش و حتی محلی برای کسب کار بداند و از این فضا استفاده شایسته کند.

منتخب مردم تهران در مجلس خبرگان رهبری همچنین خواستار تخمین رشد جمعیت ملی و منطقه‌ای و محلی شد و گفت: نیازها از قبل مشخص شود و اعتبارات استانی و خیرین هم برای آن لحاظ شود. بسیاری از امکانات در حاشیه مدرسه همچون حسینیه ها و مساجد وجود دارد که باید با مدرسه پیوند زده شود.

وی افزود: برگزاری جشن ها و برپایی نماز جماعت و برگزاری جلسات اولیا و مربیان در مساجد و مدرسه می تواند این ارتباط را فراهم کند. این ارتباط فیزیک ساختمانی و انسانی رشد ایجاد می کند.

آیت الله صفایی بوشهری همچنین حضور روحانیون در مدارس را بسیار موثری دانست.

وی با تاکید بر استفاده از ظرفیت بازنشستگان نیروی انتظامی گفت: بسیاری از بازنشستگان آموزش و پرورش جوان و توانمند هستند، می توان از این افراد استفاده شود تا پیوند نسل بازنشسته با نسل کنونی حفظ شود.

امام جمعه بوشهر خواستار ایجاد اردوگاه بزرگ در استان شد و گفت: بوشهر پایتخت مقاومت است، اگر اردوگاه بزرگ دانش آموزی با منظر گردشگری فرهنگی پرورشی مقاومت ایجاد شود و دانش آموزان به استان بیایند می توانند با پیشرفت ها و تاریخ مقاومت استان آشنا شوند. علاوه براین می توانیم میزبان دانش آموزان محور مقاومت هم در استان بود.

کد خبر 6092618

دیگر خبرها

  • اردوگاه دانش آموزی با منظر گردشگری مقاومت در بوشهر احداث شود
  • اشتغال به تحصیل ٣٤ هزار دانش آموز اتباع خارجی در مدارس استان کرمان
  • گرگان ۹۰ هزار دانش آموز دارد /هزینه پروانه ساخت و ساز مانع مولدسازی
  • فیلم؛ بازی دانش آموزان با مرگ برای رسیدن به مدرسه
  • جزئیات جدید نحوه ارزش‌یابی امتحانات کشوری «ریاضی» و «علوم» پایه ششم
  • رشد ۸ درصدی توسعه متوازن رشته‌ای/ شرکت ۲۷ هزار نفر در امتحانات نهایی خرداد ماه
  • آغاز طرح آموزش شنا به دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد
  • ۳۴۰ هزار دانش‌آموز در آزمون مدارس سمپادونمونه دولتی رقابت می‌کنند
  • آغاز ارزیابی جهش تحصیلی ابتدایی از ۱۵ اردیبهشت ماه
  • ۳هزار و ۴۵۵ دانش‌آموز و دانشجو تحت پوشش کمیته امداد سراوان هستند