10 پایگاه تابستانی در مدارس استثنایی البرز فعال شد
تاریخ انتشار: ۱۹ تیر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۳۹۷۸۲۷۳
عباس کشاورز روز دوشنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: این پایگاه ها با هدف ایجاد شور و نشاط و شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان استثنایی در این استان فعالیت تابستانه خود را آغاز کردند.
وی ایجاد پایگاه‌ها، ایجاد شادی و نشاط و آمادگی میان دانش‌آموزان و شناسایی استعدادهای برتر برای شرکت در مسابقات کشوری را از دیگر اهداف پایگاه های تابستانی در مدارس استثنایی نام برد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی اظهار کرد: این پایگاه ها برای ارائه آموزش‌های فرهنگی، ورزشی ، مهارتی و فعالیت‌های مختلف آموزشی ویژه دانش‌آموزان استثنایی استان راه اندازی شده اند.
وی با اشاره به اینکه نام نویسی از دانش آموزان استثنایی در این پایگاه‌ها رایگان است، خاطر نشان کرد: این پایگاه‌ها در رشته‌های قرآن، هنرهای آوایی، مهارتی ، نمایشی و ورزشی فعالیت‌های خود را در ایام تابستان شروع کرده اند.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی البرز یاد آور شد: در این پایگاه ها به مدت 2 ماه دانش آموزان استثنایی تحت پوشش برنامه های تابستانه قرار می گیرند.
کشاورز تصریح کرد: در این پایگاه ها به 700 دانش آموز استثنایی البرز ، خدمات آموزشی و مهارتی در کنار برنامه های فرهنگی و ورزشی ارائه می شود.
وی اضافه کرد: مسئولیت آموزش دانش آموزان استثنایی را مربیان مجرب فعال در مدارس استثنایی استان البرز بر عهده دارند.
وی تاکید کرد: در پایگاه های تابستانه مدارس استثنایی بر حسب نیاز دانش آموزان خدمات ارائه می شود.
2819/1535خبرنگار: مهین مالمیر**انتشار دهنده:داریوش غفاری
منبع: جماران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۳۹۷۸۲۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رشته‌های فنی باید در شهرستان معمولان ارتقا یابد
ایسنا/لرستان سرپرست فرمانداری معمولان خواستار ارتقا و توسعه رشته‌های فنی در این شهرستان شد.
محمد ناظری امروز (دهم اردیبهشت ماه) در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان، گفت: با نفوذترین و محبوب‌ترین فردی که می‌تواند در همه مراحل حساس زندگی، دانش‌آموز را یاری کند، معلم است و به همین دلیل، دانش‌آموزان معلم خود را به‌عنوان الگو و اسوه می‌پذیرند و خود را با او همسان و همانند می‌کنند.
او ارتقا و توسعه رشته‌های فنی را در این شهرستان خواستار شد و افزود: تمام اقشار بویژه جوانان، دانشجویان و فارغ‌التحصیلان باید از ظرفیت‌های آموزش فنی و حرفه‌ای برای حرفه‌آموزی استفاده کنند.
وی با بیان اینکه وظیفه همه دانش‌آموزان معمولانی این است که علم‌آموزی و مهارت‌آموزی را به بهترین شکل یاد بگیرند، اظهار کرد: باید تلاش شود جهت فکری جامعه به‌گونه‌ای باشد که خانواده‌ها به رشته‌های فنی تمایل پیدا کنند تا دانش‌آموزان به رشته‌های فنی و حرفه‌ای تشویق و هدایت شوند.
سرپرست فرمانداری معمولان با بیان اینکه علاوه بر تعلیم و تربیت دانش‌آموزان در مدارس باید به مهارت‌آموزی و مهارت‌افزایی آنها توجه شود، گفت: غنی‌سازی اوقات فراغت و ارائه آموزش‌های متناسب با سن دانش‌آموزان در تمام مقاطع تحصیلی در تعطیلات تابستان از دیگر مسائلی است که باید به‌صورت جدی به آن توجه شود.
او با تاکید بر لزوم تقویت مهارت‌آموزی در مدارس، ادامه داد: تحصیل در مدارس فنی حرفه‌ای و کار و دانش به معنی کم‌سواد بودن دانش‌آموزان نیست و این موضوع باید به‌عنوان یک فرهنگ بین خانواده‌ها نهادینه شود.
وی افزود: معلمان همیشه سرمشق و الگوی اثرگذار دانش‌آموزان برای آینده روشن هستند.
انتهای پیام
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است