مدارس کنکورمحور و فراموشی وظیفه تربیت دانشآموزان
تاریخ انتشار: ۲۱ تیر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۳۹۹۸۱۹۷
به گزارش پارس نیوز،
ابراهیم سحرخیز معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، با بیان اینکه تغییرات مثبتی در حوزه عفاف و حجاب در دانشآموزان ایجاد نشده است، اظهار داشت: انتظاراتی که داشتیم برآورده نشده و به خصوص در شهر تهران و برخی مدارس غیردولتی، شاهد رشد بیحجابی هستیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: برخی دانشآموزان در خارج مدرسه علناً کشف حجاب میکنند و این مسئله متأثر از این است که بحث عفاف و حجاب در جامعه و مدرسه جدی گرفته نشده و در حد شعار باقی مانده است.
سحرخیز اضافه کرد: علیرغم همه شعارهای خوبی که در حوزه تربیت دادیم، قدم جدی برای این مسئله برداشته نشده است.
*مدارس کنکورمحور و فراموشی وظیفه تربیت دانشآموزان
معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش کنکور محور شدن مدارس را آفت بزرگی دانست و گفت: تمام همّ و غم والدین و معلمان فقط کنکور است و این مسئله به دوره ابتدایی هم کشیده شده است.
وی ادامه داد: با کنکور محوری، تربیت محوری از دستور کار خارج شده است و حتی مربیان پرورشی هم در این مسئله به درستی ایفای نقش نمیکنند.
معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش انحصار مسئله تربیت بر دوش مربی پرورشی را نادرست دانست و بیان کرد: وزیر آموزش و پرورش بارها از تقدم تربیت بر آموزش سخن گفته است اما در عمل چیزی از تربیت در مدارس دیده نمیشود.
سحرخیز خاطرنشان کرد: اگر تربیت دغدغه مدارس باشد مدیر، والدین و ادارات و ستادها مطالبهگر آن میشوند در حالی که دغدغه همه فقط صرف مسائل آموزشی است.
وی با بیان اینکه اصلاح سبک زندگی تنها با تدوین یک کتاب صورت نمیگیرد، گفت: این مسئله یک جهاد عمومی را میطلبد و تمام دستگاههای سهیم در مسئله تربیت باید در آن مشارکت کنند.
*مسئله عفاف و حجاب را به یک امر نمادین تقلیل دادهایم
معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود: باید در این موضوع تمام دستگاهها به تعامل و همافزایی برسند و تنها در مناسبتهای مختلف به فکر مسئله عفاف و حجاب نیفتند زیرا این کار چنین مسئله مهمی را تبدیل به یک امر سمبلیک میکند.
وی ادامه داد: عفاف و حجاب در جامعه مختص بانوان نیست و مردان هم باید در این زمینه آموزش ببینند.
سحرخیز با بیان اینکه تأثیر مدرسه و جامعه در مسئله حجاب متقابل است، گفت: مدرسه به خصوص در مقطع ابتدایی در این برهه نقش پررنگی دارد و تربیت دینی اگر در این زمان تحقق یابد دیگر در سنین بالاتر مشکلی وجود نخواهد داشت.
وی در تعریف معلم بیان داشت: معلم کسی است که در کنار تدریس علم، وظیفه اصلیاش پرداختن به امر تربیت است و به این ترتیب معلم فیزیک، هندسه، شیمی و جامعهشناسی هم چنین وظیفهای دارند.
*ترویج عفاف و حجاب با اجرای درست سند تحول بنیادین
معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را سندی برای تحقق تربیت دینی دانست و اظهار داشت: سند تحول راهکارهای عام و خاصی در راستای ترویج عفاف و حجاب دارد و رسالت تربیت دینی را بر رسالت آموزشی ارجح میداند.
سحرخیز تصریح کرد: اگر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را خوب بفهمیم و خوب به آن عمل کنیم با تحقق تربیت دینی دیگر معضل عدم توجه به عفاف و حجاب، وجود نخواهد داشت.
منبع: پارس نیوز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.parsnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «پارس نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۳۹۹۸۱۹۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ظرفیت گروههای جهادی در نوسازی مدارس استفاده شود
استاندار چهارمحال و بختیاری گفت: باید از گروههای جهادی، دانش آموزان و همچنین مشارکت مردم برای بازسازی و زیباسازی و نوسازی مدارس استفاده کرد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، غلامعلی حیدری امروز در شورای آموزش و پرورش استان چهارمحال بختیاری، اظهار داشت: باید یک کارگروه برای برنامهریزی مقدمات همایش مجمع خیرین صورت گیرد و مسئولیت تمامی افراد مربوطه مشخص شود.
وی گفت: در این همایش تنها خیرین گذشته حضور نداشته باشند بلکه خیرین جدید نیز دعوت شوند و تعهدات لازم را داشته باشند تا یک تحولی را متفاوت با همایشهای گذشته، شاهد باشیم.
استاندار چهارمحال و بختیاری با تاکید بر استفاده از ظرفیت گروههای جهادی، مطرح کرد: باید از گروههای جهادی، دانش آموزان و همچنین مشارکت مردم برای بازسازی و زیباسازی و نوسازی مدارس استفاده کرد.
وی با تاکید بر برگزاری مراسمی در شأن معلمان، اظهار داشت: هفته معلم زمان خوبی است تا از این قشر زحمتکش و تاثیرگذار تجلیل شود، امید است مراسمی در شأن معلمان استان با برنامهریزی خوب برگزار و از خانواده شهدای معلم نیز سرکشی و تجلیل شود.
حیدری با تأکید بر انجام جهاد تبیین، تصریح کرد: باید آموزش و پرورش در این دو سال خدمات خود را به خوبی اطلاعرسانی کند. رتبهبندی معلمان، استخدامیها و کمکهای فرهنگی، اعتباراتی که تخصیص داده شده و توسعه زیرساخت مدارس، ایجاد چمنهای مصنوعی بسسار در ظرف 2 سال و ... اقدامات خوبی است که همه باید در نشست خبری با رسانهها بیان شوند.
استاندار چهارمحال و بختیاری بیان داشت: بروشورهای در خصوص اقدامات انجام شده در دو سال اخیر تهیه و در بین خیرین و افراد ذی نفوذ توزیع شود. امتحانات نهایی فرصتی برای چیدن میوه یک سال تلاش دانش آموزان و والدین آنها است لذا باید اهتمام لازم جهت برگزاری آزمون بدون دغدغه در یک شرایط مناسب را داشت.
وی تصریح کرد: حداقل 12 جلسه شورای آموزش و پرورش در سال باید در شهرستانها برگزار شود. باید یک برنامهریزی ویژه در خصوص آموزش و پرورش عشایر داشت تا آموزش کافی و لازم به دانش آموزان داده شود.
حیدری در پایان خاطرنشان کرد: هر قدر در دانشگاه فرهنگیان هزینه شود نوعی سرمایهگذاری است و باید برای سال آینده برنامهریزی دقیقی داشت تا دغدغهای در زمینه کمبود معلم و سرویس مدارس و هر آنچه که مربوط به مدرسه و دانش آموزان است وجود نداشته باشد.
انتهای پیام/7540