«نما» میتواند موجب افزایش ۴ برابری عمر ساختمان شود
تاریخ انتشار: ۲۱ تیر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۴۰۰۵۱۹۱
کارشناس فناوری های نوین ساخت و ساز گفت: اهمیت توجه به پوسته بیرونی ساختمانها به قدری است که به سادگی عمر مفید ساختمانها از نظر فنی به ۴ برابر افزایش پیدا خواهد کرد.
به گزارش قدس آنلاین، حمید عرفانیان جم بیان کرد: بحث تکنولوژی ساخت که با هدف رعایت مشخصات فنی اجزاء ساختمانی به تنهایی و در ترکیب با دیگر عناصر ساختمانی مطرح می شود، از مهمترین حوزه های صنعت ساختمان به شمار میرود که موضوع علم ساختمان (Building Science) است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مشاور معاون مسکن و ساختمان وزارت راه و شهرسازی در امور فناوری و تشکلهایحرفهای با تأکید بر اینکه صنعت ساختمان در کشور به شدت در این حوزه ضعیف بوده گفت: توجه به این حوزه یکی از مهم ترین نیازها و الزامات فنی کشور در این حوزه به شمار میرود، اهمیت توجه به مشخصات فنی و اجرایی پوسته بیرونی ساختمانها به قدری است که اگر این مشخصات در زمان طرح و اجرای ساختمان به درستی رعایت شود به سادگی عمر مفید ساختمانها از نظر فنی به ۴ برابر افزایش پیدا خواهد کرد.
وی با اشاره به اهمیت بحث جدارههای شفاف ساختمان در این حوزه اعلام کرد: اهمیت این بخش در ایران به دلیل تمایل استفاده از پوسته های شفاف شیشه ای در احداث ساختمان های متوسط و بزرگ کشور کاملا مشهود است.
به گفته عرفانیان افزایش قیمت حاملهای انرژی، صرفهجویی در مصرف انرژی، کاهش آلودگیهای زیستمحیطی، حفظ منابع طبیعی و معدنی و در نهایت افزایش عمر مفید ساختمانها به بیش از ۱۰۰ سال از مهم ترین اهداف بحث توسعه پایدار است.
منبع: خبرگزاری مهرمنبع: قدس آنلاین
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۴۰۰۵۱۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
افزایش ۲ برابری حقالزحمه ساعت اضافه تدریس معلمان | همه معلمان رتبهبندی میشوند مگر اینکه...
به گزارش همشهری آنلاین، علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه افزایش ۲ برابری حقالزحمه ساعت اضافه تدریس معلمان در دستور کار شورای حقوق و دستمزد قرار گرفته است، گفت: این طرح تصویب میشود زیرا سازمان اداری و استخدامی و سازمان برنامه و بودجه موافق هستند.
فرهادی ادامه داد: با بیان اینکه افزایش حقالزحمه ساعت اضافه تدریس معلمان محقق میشود، گفت: با این کار معلمان ماده ۲۸ کمتری استخدام میشوند و نیاز مدارس به معلم از روشهای حقالتدریس تامین میشود.
واریز ۳ مطالبه مالی معلمان تا پایان اردیبهشت تمامی معلمان رتبهبندی میشوند/ رتبهبندی به شرط بارگذاری مدارکوی با بیان اینکه اعتبار این موضوع تامین و پیشبینیهای لازم انجام شده است، اظهار کرد: ۲ سال از آییننامه رتبهبندی معلمان گذشته و باید اصلاح شود. اما رتبهبندی برای همه معلمان طبق قانون انجام میشود. معلمان بدو ورود به خدمت با مدرک کارشناسی، معلم پایه یک محسوب میشوند، مگر اینکه معلمی مدرکی را بارگذاری نکند که در این صورت نمیتوان پایه او را مشخص کرد.
سخنگوی وزارت آموزشوپرورش با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش کسری مزمن معلم دارد، افزود: با توجه به اینکه حداقل ۷۲ هزار معلم ماده ۲۸ را استخدام میکنیم اما نیاز واقعی حدود ۳ برابر این تعداد است که ۲ برابر باقیمانده (کسری معلم) از طریق جذب شاغلان، بازنشستگان و اضافه تدریس معلمان صورت میگیرد.
۶۷ هزار فرهنگی در شرایط بازنشستگی/ تلاش میکنیم بخش زیادی را نگه داریمفرهادی با اشاره به اینکه استخدام یکباره به تعداد زیاد مخاطرهآمیز میشود، گفت: هر سال حداقل ۳۵ هزار نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی وارد آموزش و پرورش میشوند و برای سال آینده هم ماده ۲۸ها وارد آموزش و پرورش میشوند.
وی با اشاره به اینکه حدود ۶۷ هزار نفر شرایط بازنشستگی را دارند، افزود: تلاش میکنیم بخش زیادی از این بازنشستگان را نگه داریم. این بازنشستگان در هر مقطعی که تدریس کرده باشند میتوانند در همان مقطع به ادامه تدریس بپردازند.
کد خبر 848586 منبع: ایسنا برچسبها وزارت آموزش و پرورش معلمان حقوق و دستمزد خبر مهم استخدام رتبهبندی معلمان