مشکلات فضای آموزشی مناطق صعب العبور و عشایری لرستان
تاریخ انتشار: ۲۰ مرداد ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۴۳۴۷۹۰۶
به گزارش خبرنگار گروه استان هایباشگاه خبرنگاران جوانازلرستان؛خدانظر دریکوند، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در نشست هماهنگی با مدیر کل نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس لرستان ، رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز استان و رئیس اداره آموزش و پرورش منطقه عشایری که در یکی از مناطق عشایری سپیددشت برگزار شد ،به تفاهم نامه با سفارت ژاپن ، قرارگاه سازندگی خاتم و ستاد فرمان اجرایی حضرت امام (ره) اشاره کرد و افزود : توسعه عدالت آموزشی در نقاط محروم و کم برخوردار یک سیاست راهبردی است و باید با استفاده از ظرفیت خیرین حقیقی و خقوقی بستر مناسب را برای بهره مندی دانش آموزان مناطق عشایری از امکانات مناسب آموزشی و کمک آموزشی فراهم کرد .
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
چگنی ، مدیرکل توسعه ، تجهیز و نوسازی مدارس لرستان نیز در این نشست به ارائه راهکارهای مناسب جهت استانداردسازی فضاهای آموزشی در مناطق عشایری پرداخت و گفت : ساخت این مدارس با اولویت تعداد دانش آموزان و مستقر بودن عشایر در منطقه صورت می گیرد.
بازگیران رئیس اداره آموزش و پرورش منطقه عشایری استان لرستان،نیز در این جلسه با ارائه آماری از مدارس با فضای نامناسب در مناطق صعب العبور و عشایری ، افزود: امیدواریم با تعامل سازنده ادارات کل آموزش و پرورش و توسعه ، تجهیز و نوسازی مدارس لرستان، شاهد برچیده شدن فضاهای آموزشی غیر استاندارد در این مناطق باشیم.
انتهای پیام/ د
فضای آموزشی مناطق عشایری لرستانمنبع: باشگاه خبرنگاران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۴۳۴۷۹۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
هدف اصلی طرح «شهید عرب» تجهیز سیستم گرمایشی مدارس استان است
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان همدان گفت: هدف اصلی این طرح تجهیز سیستم گرمایشی مدارس مناطق محروم و کمبرخوردار است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از همدان، حمید شیرازیانی امروز _پنجشنبه ششم اردیبهشت_ در جلسه هماهنگی و برنامهریزی طرح شهید عرب اظهار کرد: در ابتدای کار، مدارسی در سطح استان شناسایی و بررسی میشود، این شناسایی نخستین مرحله از اجرای طرح شهید عرب است.
وی افزود: سهمیه تعیین شده از سوی آموزش و پرورش برای اجرای این طرح، ۸۱ مدرسه است که ضرورت دارد کارشناسان ما برای بررسی و برآورد هزینه از این مدارس بازدید داشته باشند.
مدیرکل نوسازی مدارس استان همدان خاطرنشان کرد: سیستم گرمایش و سرمایش بیشتر این مدارس دارای نواقص و ایرادات کوچک و جزئی است؛ بعضی مدارس نیاز به تعویض شمعک و بعضی دیگر نیاز به تعویض رادیاتور دارند.
شیرازیانی اضافه کرد: قرار است از محل استانداردسازی سیستمهای گرمایشی، تجهیزات و لوازم مورد نیاز خریداری و تحویل پیمانکار تعیین شده از سوی آموزش و پرورش شود.
در ادامه مجتبی قمری، معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان همدان و مسئول قرارگاه جهادی عدالت تربیتی با اشاره به کلیات طرح، تصریح کرد: ارگانها و نهادهای مختلفی پشتیبان این طرح هستند.
وی تصریح کرد: بعضی از این نهادها با تأمین بخشی از هزینهها، بعضی با تأمین تجهیزات با کیفیت و ارزان قیمت، بعضی با کمک در اجرا و عملیاتی کردن طرح و بعضی نیز با معرفی و شناسایی مدارس، نقش خود را ایفا میکنند.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان همدان اضافه کرد: از جمله این نهادها میتوان به معاونت توسعه روستایی ریاست جمهوری، جامعه خیران مدرسهساز، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس و قرارگاه جهادی عدالت تربیتی اشاره کرد.
قمری گفت: بسط فرهنگ نیکوکاری، ترویج روحیه جهادی، ایجاد بستر آشنایی دانشآموزان با گروههای جهادی و بهینهسازی و استانداردسازی سیستمهای گرمایشی و سرمایشی از اهداف طرح شهید عرب است.
به گزارش ایمنا، شهید علی عرب ملقب به ققنوس دفاع مقدس، سال ۱۳۴۹ در زرند کرمان متولد شد و در روز دوم عملیات کربلای یک در حالی که تنها ۱۶ سال داشت، با افتادن در آتش خود را فدای همرزمانش کرد.
کد خبر 747856