خداترس بود
تاریخ انتشار: ۸ آبان ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۳۴۸۸۷۲
دین و اندیشه > دین - همشهری آنلاین:
آیتالله سیدجواد تبریزی شخصیتی بود که علما و مجتهدین بزرگی در محضرش تربیت یافتند. کانون درس او محل اجتهادپروری بود. از ویژگیهای بارز او این بود که در شاگردانش عطش علم به وجود میآورد
کاظم تبریزی نخستین پسر خانوادهي آیتالله میرزا جواد تبریزی بعد از پنج فرزند دختر است؛ فرزندی که اکنون ریاست درمانگاه خیریهي بقیهالله الاعظم قم را كه پدرش راهاندازی کرده برعهده دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
آنچه در این گفتوگو میخوانید بخشهایی از خاطرات پسر میرزا جواد تبریزی است که پدرش یکى از مفاخر و فقهاى نامدار شیعه، اکابر و متبحرین در علوم اسلامى و از ستونهاى فقهى و اجتهادى در فقه اسلامى بود.
وجودش برکات زیادی داشت. بسیار عابد، زاهد، اهل خشوع و تهجد بود و برای تحصیل علم و دانش مجدانه تلاش میکرد.
کاظم تبریزی معتقد است مرحوم پدرش بر تمام محبین اهل بیت و فضلا و طلاب حوزه حق دارد. مرحوم میرزا جواد تبریزى همزمان با طى مدارج علمى و سریعتر از آن مدارج معنوى و کمالات روحى را پیمود تا آنجا که مصداق واقعى عالم ربانى شد.
گناه در زندگیاش معنا نداشتویژگیهای مرحوم پدر را نمیتوان خلاصه و به طور مجمل بیان کرد. محسنات اخلاقی فراوانی داشت که نه تنها خودش از آنها بهره میبرد بلکه کسانی که اطرافش بودند یا با او مأنوس بودند هم از آن لذت میبردند و تحت تاثیر قرار میگرفتند.
مرحوم ابوي از زمانی که خودش را شناخت خلق و خویی را مدنظر گرفت که الهام گرفته از مکتب اهل بیتb بود.
درواقع آنچه شیعیان به آن توصیه شده بودند چراغ راه مرحوم میرزا بود. حرفی که همیشه آن را تکرار میکرد و واقعا عامل به آن بود خداترسی بود.
به تکالیف الهی اهمیت میداد. علاوه بر انجام تکالیف ديني به مستحبات هم اهمیت میداد و از مکروهات دوری میکرد. گناه در زندگیاش معنا نداشت.
اطرافیانش ترس از خدا را در وجودش مشاهده میکردند. لذا خصوصیات بارز او خصوصیاتی بود که اهل بیت بر آن تاکید داشتند.
خداترسی، تواضع، تقوا، فروتنی، ارزش دادن به دیگران، خدمت به دین و تربیت طلاب از خصوصیات بارز مرحوم میرزا جواد بود. در یک کلام ملکهي خصوصیات خوب بود.
غرور به مقام و منزلت نداشتتواضع و فروتنی مرحوم میرزا زبانزد بود. هيچوقت طوری برخورد نكرد که احساس شود نسبت به مقام و منزلتش مغرور است.
فرقي نميكرد چه كسي پيش او ميآمد. طلبههاي جوان، نوجوان، میانسال و پیر که میآمدند واقعا از فروتنی و تواضع پدر لذت میبردند. اگر مدتی با کسی زندگی کنید طبیعی است که خلق و خو و صفات خوب او در شما اثر کند.
مرحوم میرزا مملو از صفات حمیده بود. هر کس به او نگاه میکرد واقعا لذت میبرد. ما زندگی، خداشناسی، محبت به اهل بیت، برخورد با خانواده و تربیت فرزندان را از پدر الگو گرفتهایم و زندگیمان مرهون از صفات والای اخلاقی اوست.
لذا هرچه فکر میکنم میبینم اگر صفات خوب داریم، بانی آن پدر بوده. در طول زندگی این الگوهای زیبا را به ما نشان داد و ما را شیفتهي الگوهای الهی کرد تا علاقهمند و عامل به آن شویم.
شیوهي تربیتی پدرمرحوم پدر برای آموختن احکام دینی به ما با صبر و تحمل عمل میکرد اما آن گونه نبود که از او حساب نبریم.
دو راه را مدنظر میگرفت: آنجا که باید قاطعانه مسئلهای را گوشزد میکرد یا نیاز بود که با تندی و با بلند کردن صدا مسئله را برساند این کار را میکرد اما آنجا که به نرمش، صبر و تحمل و گذران وقت نیاز بود، مراعات میکرد و این نبود مگر الگوگیری از معصومينb و با توجه به تبحر او در روایات، با خانواده مطابق با فرامینی برخورد میکرد که اهل بیت نسبت به ارتباط با اهل خانواده توصیه و تاکید داشتند.
وقف شده در علمکار اصلی پدر مطالعه و درس و بحث بود. اوقات زندگی او طوری بود که درس و بحث و زیست علمیاش بخش عمدهای از وقتش را ميگرفت و بقیهي اوقات را صرف اهل خانه میکرد.
زندگی پدر مملو از آموزههای مکتب اهل بیتb بود. با اینکه بخش زیادی از عمرش صرف خدمت به تحقیق در حوزهي دین شد اما بیتوجه به ارتباطات خانوادگی نبود.
آنقدر دقت در امور داشت که آنچه را نیاز خانواده بود برطرف میکرد. رفتار با والدهاش همیشه برای ما الگو بود.
با اینکه از تبریز به قم، از قم به نجف و از نجف هجرت كرد که مصادف با اواخر عمر مادربزرگم بود اما پدر هرچه در توان داشت برای خدمت به مادرش صرف کرد. رفتار مرحوم ابوي با مادربزرگم برای ما درس بود.
اسطورهي اخلاق بودرفتار او با فرزندان و خانواده هم براساس قاطعیت بود و هم نرمش. جایی که باید قاطعانه برخورد میکرد، چنین میکرد و البته روشهای خودش را داشت و با لحنی نسبتا تند تذکر میداد تا اثر کند.
عاطفهي پدر و پسری طوری بود که همیشه به پدرم نیاز داشتم. چه در سخن گفتن و چه در امور زندگی.
گاهی پدر نشان میداد که ناراحت است و گاهی هم مرا نصحیت میکرد. اگر هم جایی نیاز بود که تندی کند برای این بود که آن کار یا عمل ناپسند تکرار نشود.
هر روش تربیتیاي که داشت برای ما درس بود. گاهی اگر نیاز بود که نسبت به کاری فکر کنیم، این فرصت را میداد تا دربارهي آن فکر کنیم و گاهی اگر خلافی واضح بود، قاطعانه در برابر آن میایستاد. واقعا اسطورهي اخلاق بود.
زندگیاش فرقی نکردهمهي زندگی پدر برای من خاطره است. الان که میرزا در کنار ما نیست، میبینیم چقدر در زندگی ما الگو بوده. يادم هست سالها پیش تازه گلابی به بازار آمده بود.
قدری خریدم و به منزل بردم پدر سر سفره نشسته بود. میوه را شستم و سرسفره آوردم. پدر گفت اینها چیست؟ گفتم تازه به بازار آمده بود، كه خريدم.
خیلی ناراحت شد و گفت مگر همهي مردم میتوانند گلابي بخرند!
بردار ببر خودت بخور. من از اینها نمیخورم. بعد من را نصیحت کرد و گفت پسرم سعی کن روش زندگیات طوری باشد که مثل مردم حرکت کنی.
آنچه مردم توانایی خرید آن را دارند همان را بخر. این موارد را رعایت میکرد و قناعت داشت. خیلی وقتها به طلبهها میگفت ناهار بمانند و به همان آبگوشت آخوندی اکتفا میکرد. زندگیاش در زمان مرجعیت با زمانی که آخوند بود هیچ فرقی نکرد.
حوزهي مطالعاتی آیتاللهعمدهي مطالعات مرحوم ابوي روی مباحث دینی و حوزوی بود. معمولا کتابهایی در باب فقه، اصول و رجال جلوی او باز بود و غیر از اینها ندیدم کتاب دیگری را مطالعه کند.
اهل تماشای فیلم نبود و به هیچ عنوان فیلم تماشا نمیکرد. به اخبار گوش میداد. گاهی وقتها به برنامههای مذهبیاي که روحانیون داشتند همانطور که در حال مطالعه بود گوش میداد.
یادم هست یک روز آمد و خیلی ناراحت بود. پرسیدم آقا چه شده؟ گفت دیروز در تلویزیون طلبهای حدیثی خواند که عدالت امام حسین را زیر سوال برد. بروید به او زنگ بزنید و بگویید مسئله را اصلاح کند.
بارها شده بود که به ما میگفت تذکر بدهید که در رسانهي ملی اینگونه کلامها را نگویند. بیشتر اخبار گوش میداد و به حوادثی که در عالم رخ میداد آگاه بود و شاگردانش میدیدند چقدر واقف به مسائل عالم اسلام است.
منبع:همشهري آيه
در همین زمینه: دشمنان به دنبال قطع نفوذ روحانیت و از هم پاشیدن نظام ولایت هستند امام جمعه یزد درگذشت مراسم بزرگداشت سومین شهید محراب برگزار شد صدوقی؛ مبارز خلاقمنبع: همشهری آنلاین
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۳۴۸۸۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نقش دکتر داودی در پایه ریزی اقتصاد اسلامی
دکتر توکلی، عضو هیئت علمی گروه اقتصاد موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) به تبیین ابعاد علمی و معرفتی مرحوم دکتر پرویز داودی پرداخت و گفت: دکتر داوودی استادی عالم، مهذب و دغدغه مند بود که دغدغه اصلی اش عملیاتی شدن اقتصاد اسلامی در اقتصاد ایران و صیانت از اقتصاد ایران در مقابل اندیشه های عاریتی و مهلک لیبرالی و به خصوص سیاست های نهادهایی مثل صندوق بین المللی پول بود.
وی افزود: آن مرحوم از همان ابتدای انقلاب و بعد از فارغ التحصیلی از دانشگاه های آمریکا به ایران برگشت، حدود چهل و پنج سال دوره علمی مفید و قابل توجه داشت و منشا آثار و برکات زیادی بود. او علاوه بر اینکه دانشجویان و اساتید بسیاری را پرورش داد در کارهای اجرایی نقش آفرینی خوبی در حوزه سیاست گذاری های اقتصادی داشت.
توکلی ابراز داشت: مرحوم دکتر داودی در واقع استاد تمام دانشگاه شهید بهشتی و استاد مسلم اقتصاد خرد و پولی بود، همه جا شناخته شده بود و غیر از صاحب نظری در حوزه مباحث پول و بانکداری اسلامی از همان اوایل انقلاب دغدغه اقتصاد اسلامی و اقتصاد ایران را داشت.
وی ادامه داد: همان ابتدا در دهه شصت, دکتر داوودی با جمعی از اساتید حوزه و دانشگاه از جمله مرحوم آیت الله هاشمی شاهرودی ، حجت الاسلام حاج آقای نظری و دکتر درخشان در قالب دفتر همکاری حوزه و دانشگاه گروه اقتصاد را پایه ریزی کردند و زمانی که شورای انقلاب فرهنگی شکل گرفته بود بنا به این بود که آثاری برای تدریس اقتصاد اسلامی در دانشگاه ها تدوین بشود که ثمره فعالیت وی در آن دوره نگارش کتاب هایی مثل "مبانی اقتصاد اسلامی" و "پول در اقتصاد اسلامی" بود که هنوز در دوره های کارشناسی ارشد و دکتری اقتصاد در دانشگاه های مختلف تدریس می شود.
عضو هیئت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) گفت: مرحوم دکتر داوودی معاون اقتصادی وزیر وقت امور اقتصاد و دارایی بود و آنجا تحقیقات کاربردی اقتصاد ایران را در معاونت اقتصادی پایه ریزی کرد و کتاب های متعددی را منتشر کرد که ماندگار خواهند شد، شاید یکی از دستاوردهای وی این بود که در کنترل تورم بالای پنجاه درصدی سال هفتاد و چهار نقش موثری داشت.
توکلی گفت: مرحوم دکتر داودی در دهه هفتاد که موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره تاسیس شد به صورت رسمی مسئولیت مدیریت گروه اقتصاد موسسه را به عهده گرفت و اساسا می توان گفت که گروه اقتصاد را دکتر داوودی پایه ریزی کرد و البته قبل از آن نیز در موسسه "در راه حق" و "بنیاد باقرالعلوم(ع)" نقش موثری داشت.
وی گفت: زمانی که معاون اول دولت نهم بود زمینه حضور اساتید و محققان اقتصاد اسلامی را در برنامه پنجم توسعه ایجاد کرد و زمینه ای ایجاد شد که حتی اساتید اقتصاد اسلامی به شورای تلفیق برنامه هم بروند.
توکلی گفت: مرحوم دکتر داودی در واقع مجاهدت های زیادی در مجمع تشخیص مصلحت نظام داشت تا جلوی طرح های مخرب برای اقتصاد ایران رو بگیرد، گاهی اوقات وی شبها نمی خوابید و روی طرح هایی که بنا بود در کمیسیون ها ارائه شود کار می کرد و سعی می کرد که جلوی برخی از انحرافات را بگیرد.
وی با اشاره به دغدغه مندی مرحوم دکتر داوودی در بحث عدالت اقتصادی تاکید کرد: مقوله عدالت اقتصادی برایشان خیلی برجسته بود و هشدارهای متعددی نسبت به این سیاست های شوک درمانی که در برخی از دوره ها اجرا شد می داد, دکتر داوودی یکی از کسانی بود که مرتب دغدغه مردم را داشت و هشدار می داد که البته گاهی اوقات متاسفانه به هشدارهای وی خیلی توجه نمی شد.
توکلی در پایان گفت: مرحوم دکتر داودی در هر جایی که سمتی داشت بسیار موثر بود از جمله سمت هایی که وی داشت حضور در مرکز الگوی اسلامی پیشرفت بود که جزء اعضای برجسته بود و در تدوین اسناد الگوی اسلامی پیشرفت واقعا موثر واقع شد.