۴۵ نفر از دانشجویان و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی فسا به مراسم اربعین اعزام شدند
تاریخ انتشار: ۱۶ آبان ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۴۸۶۵۶۴
مسؤول روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی فسا از اعزام حدود ۴۵ نفر از دانشگاهیان این دانشگاه به کربلا جهت حضور در مراسم راهپیمایی اربعین حسینی و ارائه خدمات فرهنگی و پزشکی به زائران خبر داد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مسئول روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی فسا از اعزام حدود ۴۵ نفر از دانشجویان و کارکنان این دانشگاه به کربلای معلی جهت حضور در مراسم راهپیمایی اربعین حسینی و ارائه خدمات فرهنگی و پزشکی به زائران خبر داد و گفت: دانشجویان و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی فسا در قالب دو کاروان جداگانه از ستاد عتبات عالیات و دانشگاه راهی بزرگترین اجتماع معنوی و انسانی جهان شدند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
فاطمه زارعی که خود نیز به همراه دانشجویان و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی فسا در مراسم معنوی پیاده روی اربعین حضور دارند، گفت: دانشجویان، کادر پزشکی و پرستاری دانشگاه علوم پزشکی فسا متشکل از دانشجویان پسر و دختر که به عنوان خادم الحسین از این دانشگاه به کربلای معلی اعزام شدهاند، در طول برگزاری مراسم پیادهروی اربعین با استقرار در موکبهای تعیین شده، به زائران حسینی، خدمات درمانی، پزشکی، مشاورهای و فرهنگی ارائه میدهند.
وی خاطرنشان کرد: ویزیت رایگان به بیماران و زائران اربعین حسینی، تست و اندازهگیری قند و فشار خون، توزیع و تجویز رایگان دارو به بیماران، تست غربالگری، تست رایگان نوار قلب به بیمارانی که دارای سابقه و ریسک هستند و... از جمله خدمات پزشکی است که به زائران کربلای حسینی از سوی دانشجویان ارایه میشود.
مسؤول روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی فسا همچنین از ارایه خدمات فرهنگی و زیارتی به زائران حسینی در طول برگزاری مراسم باشکوه اربعین از سوی دانشجویان دختر این دانشگاه خبر داد و گفت: از صبح امروز کاروان جداگانهای تحت عنوان رهروان زینبی متشکل از دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی فسا به منظور ارایه خدمات فرهنگی و معنوی به زائران، از طریق مرز شلمچه وارد نجف و سپس کربلا خواهند شد.
زارعی افزود: کاروان رهروان زینبی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی فسا هم اکنون در مسیر وادیالسلام- نجف در حال حرکت به سمت موکبهای مستقر در کربلا به منظور ارایه خدمات فرهنگی به زائران حسینی هستند. این کاروان تا روز پنجشنبه مصادف با اربعین حسینی در کربلا خواهد ماند تا به زائران حسینی خدمات رسانی کنند.
وی، توزیع بروشورهای فرهنگی و تبلیغاتی با موضوع کربلا و اربعین حسینی، برگزاری ایستگاههای صلواتی، برگزاری ایستگاههای جزءخوانی قرآن و زیارت عاشورا در بخشهای مختلف سرزمین کربلا و نجف را از دیگر برنامههای دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی فسا عنوان کرد.
زارعی با بیان این که اربعین حسینی بزرگترین رویداد اجتماعی و انسانی بوده و آثار و برکات فراوانی در پی دارد، خاطرنشان کرد: اربعین یک معجزه بزرگ در قرن حاضر بوده و با باری از اخلاق وصف ناشدنی، جامعه شناسان و تحلیل گران جهان را به تحیر واداشته است.
منبع: خبرگزاری دانشجو
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۴۸۶۵۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
وضعیت اخلاق مداری دانشجویان
به گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، پژوهشها میتوانند وضعیت یک جامعه را به دقیقترین حالت ممکن بازنمایی کنند. اگر این مطالعات کمی و کیفی هر ساله در موضوعات مختلف از جمله موضوعات اجتماعی انجام شوند،از طریق نتایج به دست آمده از آنها میتوان به روشنی نسبت به وضعیت جوامع تحلیل درست و منطقی داشت.
بررسی و تحلیل وضعیت اخلاقی جوانان کشور و دانشجویان از جمله موضوعاتی است که میتواند نمودی از تغییرات نسلی و فرهنگی در دورههای مختلف باشد.
طی سالهای گذشته از سوی نهادهای مختلف از جمله معاونت فرهنگی- اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات وفناوری؛ نمایندگی نهاد رهبری و بسیج دانشجویی تلاشهای زیادی صورت گرفته تا فضای فرهنگی دانشگاه و به ویژه میزان پایبندی اخلاقی دانشجویان تقویت شود.
از اخلاق مداری هر تعریفی که در نظر باشد، آن تعریف به هر حال احترام به ارزشها و اصولی که در یک جامعه پسندیده شمرده میشود و رعایت عملی و رفتاری آن را در بر میگیرد.
فاطمه جواهری (دانشیار جامعه شناسی دانشگاه خوارزمی) در مقالهای با عنوان «اخلاق مداری دانشجویان» این موضوع را مورد مطالعه و بررسی قرار داده است.
* التزام دانشجویان به اخلاقیات جامعه
جواهری در چکیده این پژوهش با اشاره به این موضوع که دانشجویان از نظر کمی و کیفی بخش قابل ملاحظهای از جمعیت ایران را تشکیل میدهند، مینویسد: توجه به این امر که التزام دانشجویان به اخلاقیات جامعه چگونه است، بسیار حائز اهمیت است. به این منظور لازم است از شواهد و اطلاعات پژوهشیای که گرایشها و جهت یابیهای آنان را منعکس میسازد، مددگرفت.
از نظر این پژوهشگر یافتههای برگرفته از طرح «سنجش نگرشها، و رفتار دانشجویان» که در دو مقطع سالهای ۱۳۸۲ و ۱۳۹۴ از طریق نمونهای منتخب از دانشجویان دانشگاههای دولتی تحت نظارت وزارت علوم به دست آمده در این خصوص اطلاعات جالبی را فراهم آورده است.
جواهری در ادامه مینویسد: با مقایسه اطلاعات سال ۱۳۹۴ با اطلاعات سال پایه حاکی از آن است که در حالیکه براساس مقیاس تحقیق، میان دینداری دانشجویان طی دو مقطع کاهش معناداری پیدا نکرده است، اما میزان افتخار به مسلمان بودن کمتر شده، و وقوع رفتارهایی مانند بیحرمتی نسبت به استاد، تقلب در امتحان و تکالیف درسی، تماشای فیلمهای مستهجن، مراجعه به سایتهای غیرمجاز، ارتباط با جنس مخالف خارج از چارچوب ازدواج و بدون نظارت خانواده و مصرف برخی انواع مواد مخدر دربین آنان افزایشیافته است.
*پارهای معیارهای اخلاقی در حال تنزل است
از نظر این دانشیار جامعه شناسی، واقعیات یادشده حاکی از آن است که گرایش دانشجویان به پارهای معیارهای اخلاقی جامعه در حال تنزل است. البته شاید میزان این کاهش چندان بزرگ یا بحران زا نباشد، اما به دلیل اهمیت موضوع و پیامدهای آن، شایسته است از سوی اهل نظر مورد تأمل قرار گیرد.
این پژوهشگر در ادامه بر این نکته تاکید میکند که مواجهه با چنین شرایطی نباید مدیران و مسئولان کشور را به سرزنش و نکوهش دانشجویان سوق دهد و یا به اتخاذ رویکردهای سخت گیرانه و اقدامات انضباطی شدید منجر شود در عوض باید آنها را به اندیشه در مورد پرسشهای زیر متوجه نماید:
- جامعه ایران حامل چه نوع زمینهها، شرایط و اقتضائاتی است که به جای اخلاق مداری، تنزل اخلاق به بار میآورد؟
- مناسبات حاکم برنهاد علم و به ویژه دانشگاهها (از جمله مدرک گرایی، کمی گرایی و تجاریسازی) تا چه اندازه در تضعیف پایبندی دانشجویان به اصول اخلاقی تأثیر داشته است؟
- چرا به رغم اجرای سیاستها و برنامههای فرهنگی متعدد در دانشگاهها هنوز شواهدی دال بر افت معیارهای اخلاقی مشاهده میشود؟
در نهایت اینکه این پژوهش با مدد از اطلاعات تجربی موجود به تشریح وتحلیل پرسشهای یادشده میپردازد.
انتهای پیام/