Web Analytics Made Easy - Statcounter

شرکت "روبوکایند" (RoboKind)برای آموزش دقیق‌تر کودکان مبتلا به اوتیسم، ربات جدیدی ابداع کرده است.

به گزارش ایسنا و به نقل از فاکس‌نیوز، معلمان کارولینای جنوبی در مدارس منتخب یک برنامه آموزشی موسوم به "ربات‌ها برای اوتیسم"(Robots4Autism) را آغاز کرده و ربات کوچکی به نام "میلو" (Milo)را برای درس دادن به دانش‌آموزان مبتلا به این اختلال به کار گرفته‌اند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گفته "مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری" (Centers for Disease Control and Prevention)، از سال 2012، حدود یک نفر از هر 68 کودک هشت ساله، مبتلا به اوتیسم تشخیص داده شده‌اند. درنتیجه، شرکت آمریکایی "روبوکایند" در تگزاس، برای آموختن چگونگی فهم احساسات و حالت‌ها به دانش‌آموزان پایه‌های ابتدایی و راهنمایی، "میلو" را ابداع کرد.

میلو با قدم زدن، حرکت دادن بازوها و به‌کارگیری ماهیچه‌های صورت برای تقلید احساسات، رفتار اجتماعی و واکنش‌های مناسب را به دانش‌آموزان نشان می‌دهد. دانش‌آموزان از راه تعامل با این ربات شبه انسان، چگونگی وفق دادن خود با احساسات، بیان یکدلی و واکنش مناسب در موقعیت‌های اجتماعی را یاد می‌گیرند.

دانش‌آموزان به مدت سه سال و هفته‌ای یک ساعت، در تعامل با میلو و یک مربی هستند. در طول هر جلسه، مربی می‌تواند در هر ساعت، تنها با یک دانش‌آموز ملاقات کند. سپس، دانش‌آموز از یک آیپد استفاده می‌کند تا از میان بیش از 100 درس که ترکیبی از یادگیری دیداری، شنیداری و علمی- تخیلی است، یک درس را انتخاب کند.

"آلیسون تاملینسون" (Allison Thomlinson) مربی دانش آموزان مبتلا به اوتیسم به فاکس‌نیوز گفت: من با یک آیپد کنار دانش‌آموزان می‌نشینم. ممکن است میلو از آنها سوالاتی مانند "اسم شما چیست؟" بپرسد. اگر پاسخ دانش‌آموزان درست باشد، من در تبلت گزینه پاسخ درست را انتخاب می‌کنم و اگر پاسخ اشتباه باشد، میلو آنها را از راه درست به پاسخ می‌رساند. یا ویدئویی که به تازگی درباره چگونگی پاسخ به سوالات تماشا کرده‌ایم، به یادشان می‌آورد.

سپس، این ربات شبه انسان، داده‌هایی را از هر درس جمع‌آوری می‌کند و برای دوره کردن، اطلاعاتی به مربی و والدین ارائه می‌دهد.

تاملینسون اضافه می‌کند: به طور کلی، در یک جلسه درمانی بین کودک و درمانگر، کودک 12 تا 15 درصد زمان جلسه به درمانگر توجه می‌کند، درحالیکه کودکان حدود 80 درصد از زمان جلسه را با میلو می‌گذرانند، بنابراین شاهد توجه زیادی نسبت به میلو هستیم.

از آنجا که میلو یک ربات است، هرگز ناامید یا خسته نمی‌شود و صبر خود را نسبت به دانش‌آموزان از دست نمی‌دهد.

به گفته تاملینسون، دانش‌آموزان باید سه بار توجه 100 درصدی داشته باشند. بنابراین با رسیدن به دقت 100 درصد به درس بعدی می‌پردازند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۸۹۹۶۵۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بازگشت ۴۶۱ دانش‌آموز به تحصیل در قزوین

مدیرکل اداره آموزش و پرورش استان قزوین از بازگشت ۴۶۱ نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به تحصیل در سال تحصیلی جاری خبر داد.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از قزوین، نقی سیاهکالی مرادی عصر امروز -سه‌شنبه یازدهم اردیبهشت- در نشست خبری با خبرنگاران و اهالی رسانه استان اظهار کرد: شعار هفته معلم در سال تحصیلی گذشته ۱۹۹ دانش آموز قزوینی در ۱۴ رشته المپیادی پذیرفته شدند.

وی از ساخت و بهره‌برداری از ۷۴ زمین چمن مصنوعی برای دانش‌آموزان در طول ۲ سال اخیر خبر داد و گفت: عمده این زمین‌های چمن درون مدارس استان ساخته شده و با توجه به تجارب تلخ گذشته آنها را اجاره نمی‌دهیم تا دانش‌آموزان بتوانند حداقل ۱۰ تا ۱۵ سال از آنها بهره بگیرند. در ضمن بنا داریم تا پایان امسال تعداد این زمین‌های چمن مصنوعی را به ۱۰۰ زمین برسانیم.

دبیر شورای آموزش و پرورش استان قزوین همچنین از شناسایی ۹۹۰ کودک بازمانده از تحصیل خبر داد و افزود: با مساعدت و همراهی خیران ۴۶۱ نفر از دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل به تحصیل برگشتند که ۴۷ درصد کل این دانش‌آموزان را شامل می‌شوند.

سیاهکالی مرادی به اختصاص ۳۰ میلیارد تومان بودجه و اعتبار در قالب طرح ملی شهیدسلیمانی برای ساخت این زمین‌های چمن مصنوعی اشاره کرد و گفت: همچنین ساخت استخر دانش‌آموزی شهیدرجایی به ۹۵ درصد پیشرفت فیزیکی رسیده و امسال افتتاح می‌شود.

وی با اشاره به برگزاری مسابقات ورزشی معلمان با حضور ۳۵۰۰ نفر معلم از ۱۴ مدرسه ادامه داد: با توجه به موج بازنشستگی معلمان در استان قزوین ۱۱۹۰ نفر جذب معلم از طریق آزمون استخدامی داشتیم.

مدیرکل اداره آموزش و پرورش استان قزوین یادآور شد: در یک‌سال اخیر ۵۶۵ نفر برای انتخاب معلم نمونه در مرحله نخست شناسایی شدند که ۱۶۷ نفر در دوره ابتدایی، ۱۳۷ نفر در مقطع متوسطه اول و ۱۲۷ نفر هم در مقطع متوسطه دوم کار می‌کنند. در نهایت از بین این افراد ۴۰ نفر شامل ۱۵ معلم ابتدایی، ۱۳ نفر معلم متوسطه اول و ۱۲ نفر متوسطه دوم انتخاب شدند که در نهایت ۳ نفر معلم برگزیده کشوری و ملی داشتیم.

سیاهکالی مرادی همچنین با اشاره به تجهیز و تکمیل اردوگاه دانش‌آموزی یانس‌آباد گفت: قرار است این اردوگاه برای اقامت خبرنگارانی که با آموزش و پرورش همکاری دارند، به مدت حداقل یک‌شب در اختیار خبرنگاران و خانواده آنها قرار گیرد.

کد خبر 749461

دیگر خبرها

  • جشنواره «صدای پای خورشید» در همدان
  • افزایش دانش آموزان مبتلا به اوتیسم در قزوین
  • بازگشت ۲۸۲ دانش آموز ترک تحصیل کرده به مدارس گیلان
  • روایت «ایران» از زندگی در باغچه‌بان
  • آموزش رایگان معلم بازنشسته به کودکان کار
  • بازگشت ۴۶۱ دانش‌آموز به تحصیل در قزوین
  • آمار دانش آموزان مبتلا به اوتیسم در قزوین رو به افزایش است
  • اجرای دوازدهمین دوره طرح ملی دادرس در استان قزوین
  • مخبر: باید برای تقویت انگیزه مادی و معنوی معلمان تلاش کنیم
  • ببینید | روش جالب یک معلم برای آموزش مفهوم فسیل به دانش آموزان ابتدایی