دلیل تصادف اتوبوس دانشآموزان راهیان نور مشخص شد
تاریخ انتشار: ۲۲ آذر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۰۳۲۳۶۴
سرهنگ رضا دولتشاهی رئیس پلیس راه خوزستان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خوزستان، با اشاره حادثه تصادف روز گذشته اتوبوس حامل دانشآموزان استان البرز در محور کمربندی سوسنگرد، اظهار کرد: طبق بررسیها مشخص شد که این حادثه به دلیل عدم ایمنی جاده رخ نداده بلکه سرعت غیرمجاز وانت تویوتا و انحراف به چپ این خودرو در مسیر روبهرو دلیل واژگونی اتوبوس راهیان نور بوده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه سالیانه حدود پنج میلیون نفر در قالب کاروانهای راهیان نور در مسیرهای خوزستان تردد میکنند، افزود: در سالهای گذشته جادههای سوسنگرد به چذابه دوطرفه بود و با مشکلاتی در این مسیرها مواجه بودیم اما با توجه به اقداماتی که در اربعین امسال در این جادهها انجام شد، مسیر اهواز به چذابه دوبانده شده ولی همچنان خلاءهایی در این مسیر وجود دارد.
رئیس پلیس راه خوزستان ادامه داد: متاسفانه به دلیل کمبود اعتبارات کار این مسیر تا اربعین به پایان نرسید و نیمهکاره رها شد ولی طبق صحبتهایی که شده، احتمالا این جاده تکمیل میشود.
دولتشاهی با اشاره به برخی نواقص جاده سوسنگرد، عنوان کرد: این مسیر نواقصی از جمله عدم آسفالت و نداشتن علائم مناسب دارد و محل تصادف روز گذشته اتوبوس راهیان نور دانشآموزان نیز در مسیری بوده که این نواقص را داشته ولی هیچ کدام از این عوامل موجب تصادف روز گذشته نبوده است.
وی بیان کرد: درست است که در این جاده نقص راه وجود دارد اما با توجه به اینکه شعاع دید کامل بوده و زمان تصادف در روز و روشنایی بوده تنها دلیل تصادف دیروز انحراف خودور روبهرو بوده است.
رئیس پلیس راه خوزستان بیان کرد: قطعا جاده در کاهش میزان تصادفات یکی از عوامل تاثیرگذار است ولی تا زمانی که نتوانیم عوامل انسانی را کنترل کنیم همچنان شاهد تصادفات مرگبار خواهیم بود.
iqnakhouzestan@
منبع: ایکنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۰۳۲۳۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند
ایسنا/کردستان مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش طی سال گذشته خبر داد.
نادر کریمی بیرانوند، امروز شنبه(۸ اردیبهشت) در نشست خبری در سنندج با اشاره به اجرای طرح شهید محمودوند در راستای بازگشت دانش آموزان به چرخه تحصیل، اظهار کرد: یکی از بحث های جدی در حوزه متوسطه نظری، پوشش تحصیلی است که با توجه به ردیف سنی در این دوره، تعدادی جذب بازار کار شده و ترک تحصیل می کنند.
وی، با اشاره به اینکه بازگشت حتی یک دانش آموز به چرخه آموزش، کار بسیار مشکلی است، بیان کرد: سال گذشته در قالب این طرح و بر اساس کد ملی، دانش آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکرده بودند شناسایی و بر مبنای آن به استانها اعلام شد تا علت ترک تحصیل آنان بررسی و برای بازگشت به آموزش تلاش شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یکی از راهکارهای مهم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را مهارتآموزی دانشآموزان ذکر کرد و ادامه داد: براساس این امر، هر دانشآموز تا پایان تحصیل خود باید یک مهارت منتج به یک شغل را فرا گیرد.
کریمی با تأکید بر اینکه دانشآموزان باید وارد بازار کار شوند، گفت: با وجود مخالفتهای فراوان، مهارت آموزی دانشآموزان در هیات دولت تصویب شد و براساس قانون باید ردیف اعتباری نیز برای آن در نظر گرفته شود.
به گفته وی، یکی از مشکلات موجود در حوزه مهارت، ساعات درسی است که در آموزش و پرورش وجود دارد که این مساله یک مانع است براین اساس قرار شد تغییر ساختار آموزشی در متوسطه انجام شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: با این تغییر ساختار جایی برای مهارتآموزی در برنامه ساعتی دانشآموزان مشخص می شود و براساس آن دانش آموزان دوره متوسطه در طول سه سال باید ۳۰۰ ساعت(هر سال ۱۰ ساعت) مهارت بیاموزند، البته مهارتی که به یک شغل در پایان تحصیل تبدیل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیت مهمی برای مهارت آموزی دانش آموزان است
کریمی بیرانوند، مدارس شبانه روزی را یکی از فرصتها و ظرفیتهای مهم برای مهارت آموزی به ذکر کرد و افزود که در این مدارس فضا و زمان کافی برای این مهم وجود داد، براین اساس دوره توانمندسازی مدیران این مدارس برگزار می شود و هم اکنون استان کردستان میزبان این دوره در غرب کشور است.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع کمبود نیروی انسانی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری تلاش شده است که این کمبودها از راههای مختلف جبران شود.
کریمی بیرانوند با بیان اینکه این کمبود نیرو فقط مختص استان خاصی نیست و تمام استانهای کشور را در بر می گیرد، اضافه کرد: سال گذشته استان کردستان در حوزه متوسطه ۹ هزار ساعت بصورت غیرموظف از بازنشستگان، نیروهای شاغل و دانشجو معلمان ترم هفت به بالا برای جبران این کمبود بهره برد و در سایر استانها نیز از این روش استفاده شده است.
انتهای پیام