آموزش فنیوحرفهای ضرورت اشتغال پایدار در کشور
تاریخ انتشار: ۴ دی ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۲۴۴۶۶۳
سرپرست دانشگاه فنی و حرفهای گفت: نبود آموزشهای فنیوحرفهای و کارآفرینی در جامعه پیامدهای منفی را به دنبال دارد که گسترش مدرکگرایی یکی از نتیجههای آن محسوب میشود زیرا افراد پس از فارغالتحصیلی از دانشگاه شغل مناسب خود را پیدا نمیکنند.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از دانشگاه فنی و حرفهای، دکتر ابراهیم صالحی عمران در دیدار با معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش مهارتآموزی را به عنوان "موتور محرک"توسعه کشور نام برد و گفت: امروز مهارتآموزی یک ضرورت گریزناپذیر است و کشور برای قرارگرفتن در ریل توسعه، به اشتغال همراه با مهارت و بهرهوری نیاز دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی گفت: امروز با تعداد زیادی بیکار مواجه هستیم و بخش مهمی از جمعیت بیکار کشور را فارغالتحصیلان دانشگاهی تشکیل میدهند که همین امر نگاه جدید به مهارت آموزی را افزایش میدهد.
سرپرست دانشگاه فنیوحرفهای با بیان اینکه در شرایط کنونی به اشتغال پایدار توام با رشد و بهرهوری نیاز داریم، گفت در تاریخ کشورهای توسعهیافته متناسب با سیاستهای توسعهای، شاهد تغییر در نوع نگاه به مهارتآموزی هستیم و ناگزیریم به سمت مهارتآموزی و تقاضا برای کسب مهارت برویم چرا که قبلا مهارتآموزی یک انتخاب بود ولی اکنون یک ضرورت گریز ناپذیر است.
صالحی عمران، مهارتآموزی را موتور محرکه توسعه کشور در آینده دانست و گفت: نقش دانشگاه فنیوحرفهای در ارائه آموزشهای مهارتی کلیدی است. تا پایان برنامه ششم توسعه برای ایجاد اشتغال بیشتر در کشور دانشکدههای فنیوحرفهای تقویت و توسعه پیدا خواهند داشت.
وی افزود: با برنامههایی که داریم دانشجویان دانشگاه فنیوحرفهای با فراگیری مهارتهای فنیوحرفهای در واقع نیروی خلاقیت و کاربردی خود را در یک فضای رقابتی در مسیر خدمت به مردم به کار میگیرند. این آموزشهای مهارتی زمینهساز ایجاد حرفههای باثبات است و از پدیدآمدن شغلهای کاذب و ناپایدار که توسعه همه جانبه کشور را هدف قرار میدهد و سبب آسیبهای مختلف اجتماعی میشود، جلوگیری به عمل خواهد آورد.
صالحی گفت: نبود آموزشهای فنیوحرفهای و کارآفرینی در جامعه پیامدهای منفی را به دنبال دارد که گسترش مدرکگرایی یکی از نتیجههای آن محسوب میشود زیرا افراد پس از فارغالتحصیلی از دانشگاه شغل مناسب خود را پیدا نمیکنند.
منبع: آنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۲۴۴۶۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت هنرستانهای فنی و حرفهای از اولویتهای جدی ما است
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفهای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.
محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستانهای فنی و حرفهای و رشتههای مهارتی شاید تا اندازهای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.
وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستانها و رشتههای مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزشهای فنی و حرفهای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان میدهد چرا که هنرستانهای فنی و حرفهای میتوانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.
محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت میتوانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستانهای فنی و حرفهای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشتههای مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستانهای فنی و حرفهای ما مشغول به تحصیل میباشند.
وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشتههای فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشتههای هنرستانی گامهای اساسی برداشته است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیریهای عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارتهای فنی و حرفهای قرار دهیم و آموزشهای پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.
محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستانها و رشتههای فنی و حرفهای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستانهای ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وامهای خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستانهای با رشتههای هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانهای نیز مؤثر باشید و با کنشگریهای مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.
کد خبر 6090359 علی قدمی