در بررسی نظرات علمی روش علمی بررسی می شود نه محتوا
تاریخ انتشار: ۱۷ دی ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۴۶۶۷۲۲
حجت الاسلام خسروپناه گفت: در بررسی نظرات علمی فقط روش علمی بررسی میشود و محتوا اصلاً مورد بررسی قرار نمیگیرد.کار هیئت حمایت از کرسیهای نظریهپردازی یک کار مقدماتی است.
به گزارش خبرگزاری مهر، جلسه ۹۹ شورای علمی راهبردی هیأت حمایت از کرسیهای نظریهپردازی، نقد و مناظره شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست آیت الله علی اکبر رشاد در محل پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در این جلسه که به بررسی گزارش اهمیت نظریه پردازی در حوزه معماری و شهرسازی اسلامی و لزوم توجه به آن در دانشگاه اختصاص داشت؛ گزارشی توسط مهندس عبدالحمید نقره کار، رئیس شورای تخصصی معماری و شهرسازی دبیرخانه کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره ارائه شد.
مهندس نقره کار با اشاره به اهمیت نظریه پردازی در حوزه معماری گفت: نظریه پردازی در حوزه معماری و شهرسازی خیلی دشوراتر از مباحث علوم دینی و علوم انسانی است. چرا که در علوم انسانی مرزها روشن تر است و نظریه پردازی در معماری به عنوان یک علم میان دانشی امری دشوارتر به حساب می آید.
نقره کار افزود: در حوزه نظریه پردازی اگر می خواهیم عمیق شویم نباید پیچدگی در مفاهیم ایجاد کنیم تا فهم پدیده دشوار شود.
رئیس شورای تخصصی معماری و شهرسازی با تشریح روند تکوین و شکلگیری مراحل پنج گانه در جهت تحقق تمدن نوین اسلامی در ایران از نظر مقام معظم رهبری، گفت: مقام معظم رهبری پنج مرحله پیروزی انقلاب اسلامی، تثبیت نظام جمهوری اسلامی، تحقق دولت اسلامی، تحقق جامعه اسلامی و تحقق تمدن نوین اسلامی را به عنوان مراحل پنجگانه تمدن نوین اسلامی برشمردند که یکی از جلوه های این تمدن را می توان در آثار هنری و معماری و شهرسازی ایران که دارای هویت اسلامی _ایرانی شوند، یافت و براین اساس مسئله نظریه پردازی در حوزه معماری خصوصا در دانشگاه ها بسیار اهمیت دارد.
عضو هیأت علمی دانشگاه علم و صنعت با اشاره به لزوم تعریف معماری مبتنی بر فرهنگ اسلامی ادامه داد: با توجه به نکاتی که از آموزه های دین اسلام می توان استخراج کرد اگر بخواهیم یک تعریف جامع و مانع از معماری، (مبتنی بر فرهنگ اسلامی) بدهیم، این است که معماری را بازآفرینی حکیمانه، عادلانه و مصلحانه فضا و محیط زیست انسان ها با عناصر طبیعی و مصنوعی، متناسب با نیازهای مادی انسان ها و بسترسازی نیازهای روحی و تکاملی آنها تعریف کنیم.
در ادامه این گزارش، در خصوص نظریه «نسبت اسلام با فرایندهای انسانی» که اخیرا با امتیاز ۸۵ به عنوان پانزدهمین نظریه در دبیرخانه هیأت حمایت به ثبت رسیده است، توضیحاتی ارائه شد.
پس از ارائه این گزارش، اعضاء به بیان نظرات و پیشنهادهای خود پرداختند، که اهم آن به شرح ذیل است: برگزاری جلسات و نشست های تبیینی در حوزه نظریهپردازی در زمینه معماری و شهرسازی اسلامی، فعال شدن کمیته دستگاهی دانشگاه هنر تبریز در زمینه نظریه پردازی، حمایت از رساله ها و پایان نامه های دانشجویی با محوریت معماری اسلامی.
قنداقی، نماینده دانشگاه عالی دفاع ملی، هم در این زمینه طی سخنانی گفت: نظریه ارائهشده از منظر هستیشناسی قابل بررسی است.تعیین جایگاه نظریه در نظام علمی و در نظر گرفتن ماقبل و ما بعد این نظریه بسیار مهم است.
در ادامه جلسه حسن خیری، رئیس پژوهشکده علوم اجتماعی و انقلاب و رئیس دبیرخانه مرکزی کمیته دستگاهی کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره این دانشگاه به تشریح اقدامات و برنامه های همایش آشنایی با کرسی های نظریه پردازی پرداخت.دانشگاه آزاد اسلامی کمیته مرکزی کرسی های نظریه پردازی را به ریاست رئیس دانشگاه راه اندازی کرد و برنامه برگزاری ۱۲ همایش منطقه ای آشنایی با کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره ویژه اساتید و اعضای هیأت علمی دانشگاهها در دستور کار و اجرا قرار دارد.
حجتالاسلاموالمسلمین خسرو پناه طی سخنانی گفت: خوشبختانه موضوع نظریهپردازی، نقد و مناظره در جامعه علمی کشور جا افتاده است و برگزاری کرسیهای فاخر علمی تأیید کننده این سخن است.موضوع دیگر رعایت ادب نقد علمی است که در این کرسیها بهخوبی مشاهده میشود.
دبیر هیئت حمایت از کرسیهای نظریهپردازی، نقد و مناظره ادامه داد: در بررسی نظرات علمی فقط روش علمی بررسی میشود و محتوا اصلاً مورد بررسی قرار نمیگیرد.کار هیئت حمایت از کرسیهای نظریهپردازی یک کار مقدماتی است و ما امیدواریم روزی برسد که خود دانشگاهها، حمایت از کرسیها را بر عهده بگیرند.
خسروپناه گفت: همایشی که دانشگاه آزاد در اراک برگزار می کند به عنوان نخستین گام بسیار مطلوب است و ما امیدواریم این نشست ها ادامه داشته باشد.دبیرخانه هیأت حمایت از کرسی های نظریه پردازی برای رونق کرسی ها در دانشگاه آزاد نهایت همکاری را خواهد داشت و آماده برگزاری کارگاه های تخصصی نیز است.
پس از ارائه گزارش هاا و نظرات و پیشنهادهای اعضاء، آیت الله رشاد طی سخنانی گفت: در ماه های گذشته دو تیم کاری که در دانشگاه علامه طباطبایی(ره) و دفاع ملی شکل گرفتهاند، بحث سیاستگذاری، شیوه اجرا و تعریف سرفصل درس نظریه پردازی را برعهده گرفته اند که نیاز است دانشگاه آزاد نیز نماینده ای در این کارگروه معرفی کند تا به صورت سه جانبه این موضوع پیش رود.
وی افزود: با توجه به رویکرد جدیدی که در دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه نظریه پردازی شکل گرفته امیدواریم که مسئله نظریه پردازی در این دانشگاه به طور جدی دنبال شود.هماهنگی بین کمیتههای دستگاهی ۱۲ منطقه استانی دانشگاه آزاد اسلامی بسیار مهم است.
منبع: مهر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۴۶۶۷۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ظرفیت علمی نیروهای مسلح در خدمت نخبگان و دانشگاهیان قرار میگیرد
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجتالله واعظی نژاد رئیس مرکز نخبگان ستاد کل نیروهای مسلح در نشست خانه نخبگان استان ایلام که در دانشگاه آزاد اسلامی ایلامی برگزار شد، اظها کرد: ظرفیت علمی نیروهای مسلح در خدمت دانشگاه و جامعه نخبگان قرار دارد. در این راستا طرح جهاد علمی با مشارکت دانشگاهها و وزارتخانههای مرتبط در حال انجام و مأموریت گرایی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی ذیل این طرح راهبردی قرار میگیرد.
وی اضافه کرد: در کمک به طرحهای علمی نگاه ویژهای به استان ایلام و جامعه نخبه آن میشود.
تعامل بخشهای علمی نیروهای مسلح با دانشگاهها
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ایلام نیز گفت: تعامل بخشهای علمی نیروهای مسلح با دانشگاهها گام مهمی در حل مسئله در استانها است.
بهروز ناصری افزود: حمایت از ایدهها و طرحهای نخبگان استانی علاوه بر شتاب علمی کشور یکی از مهمترین بخشهای شکلگیری توسعه در استانها است. در صورت به فعلیت رسیدن ظرفیت علمی، پژوهشی و فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی بخشی از مشکلات جامعه مرتفع و قطعاً توسعه هر منطقه از مراکز آموزش عالی میگذرد.
انتهای پیام/