عدم اعتماد مردم به اپلکیشن‌های بومی
تاریخ انتشار: ۲۳ دی ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۵۶۸۴۵۷
ایتنا - ارائه ندادن امکانات مناسب و اعتقاد مردم به سرک کشیدن در احوالات شخصی‌شان دو علت اصلی بی‌رغبتی جامعه به استفاده از اپلیکشن‌های ایرانی است.
رییس کمیته ارتباطات کمیسیون صنایع و معادن مجلس گفت: اعتمادسازی نسبت به سرک نکشیدن در احوال شخصی مردم در فضای مجازی و اپلیکیشن‌های داخلی تاثیر بسزایی در جلب اعتماد جامعه نسبت به نرم‌افزارهای ایرانی دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رمضانعلی سبحانی‌فر به تشریح دلایل استقبال پایین شهروندان ایرانی از اپلیکشن‌های داخلی پرداخت و افزود: ارائه ندادن امکانات و خدمات مناسب از سوی گردانندگان نرم‌افزارهای ایرانی و اعتقاد مردم به سرک کشیدن در احوالات شخصی‌شان دو علت اصلی بی‌رغبتی جامعه به استفاده از اپلیکشن‌های ایرانی است.
نماینده مردم سبزوار در مجلس توجه به دو عامل فوق را «اساسی» دانست و گفت: برای ایجاد انگیزه و جلب اعتماد عمومی به اپلیکیشن‌های داخلی نگاه به فضای مجازی باید تغییر کند تا در پی این تغییر رویکرد، ارائه خدمات و سرویس‌های به‌روز و امنیت این فضا بهبود یافته یا تقویت شود در این صورت می‌توان نسبت به بهبود نگاه عمومی به اپلیکیشن‌های ایرانی تغییر کند.
رییس کمیته ارتباطات کمیسیون صنایع و معادن مجلس سپس به خدمات به‌روز و امنیت بالای برخی اپلیکیشن‌های خارجی به ویژه تلگرام اشاره کرد و با یادآوری وعده مدیرعامل این شرکت برای رفع فیلترینگ پیام‌رسان تلگرام با استفاده از فناوری بلاک‌چین، گفت: فناوری هر لحظه در حال پیشرفت است. به خاطر دارم که در مقطعی از تاریخ این کشور ویدئوها را جمع می‌کردند و ماهواره‌ها را از پشت‌بام‌ها به پایین می‌انداختند اما سرعت رشد فناوری‌ها به حدی بالاست که «برخوردهای سلبی» یارای مقابله با آنها را ندارند.
سبحانی‌فر «فرهنگ‌سازی» برای استفاده درست از فناوری‌های مبتنی بر دیجیتال را بهترین شیوه رویارویی با جدیدترین فناوری‌های ارتباطی و مخابراتی دانست و تصریح کرد: متاسفانه نگاه برخی دست‌اندکاران و مسؤولان به فضای مجازی و اپلیکیشن‌های خارجی نگاه دقیقی نیست. شما فردی را تصور کنید که با «کارد آشپزخانه یا چاقوی اتاق عمل» قتل و جنایت می‌کند آیا از فردای این جنایت، استفاده از «چاقو» ممنوع می‌شود؟
نماینده مردم سبزوار در مجلس ادامه داد: درست است که در قضایای اخیر و اعتراضات داخلی برخی کانال‌های تلگرامی با استفاده از این پیام‌رسان اعمال مجرمانه و خشونت‌آمیز را ترویج کردند اما تعداد بسیار بیشتری از استفاده کنندگان هرگز چنین استفاده‌ای از تلگرام نکرده و نمی‌کنند. افرادی که بدترین استفاده را از ساده‌ترین وسایل مثل چاقو یا پیشرفته‌ترین فناوری‌ها مثل تلگرام می‌کنند، شمار اندکی هستند که البته زیر بار «قانون» نمی‌روند. این افراد از ابزارهای جایگزین که به راحتی در اختیار دارند استفاده کرده و بن‌بست‌ها را دور می‌زنند و به اعمال مجرمانه خود با شیوه‌های جدیدتری ادامه می‌دهند.
ناظر مجلس در کمیته مصادیق مجرمانه کنترل و مهار این افراد را ضروری و نیازمند به‌روز شدن دانش متخصصان داخلی دانست و افزود: اگرچه مهار این افراد سخت و دشوار است اما با تجهیز متخصصان داخلی به دانش روز می‌توان آنان را مهار کرد و شرایطی را به وجود آید تا ضمن تضییع نشدن حق اکثریت مردم در استفاده از فضای مجازی و فناوری‌های جدید، افراد ساختارشکن و مروج خشونت مهار شوند.
وی مقامات ارشد امنیتی کشور را مسؤول فیلتر و رفع فیلتر تلگرام دانست و افزود: اقدامات ضدامنیتی برخی کانال‌های تلگرامی مقامات ارشد امنیتی کشور را بر آن داشت تا بهترین راه را فیلتر تلگرام انتخاب کنند. حال این اقدام چقدر تاثیرگذار بوده، واقعیت نشان می‌دهد که گردانندگان این کانالها با استفاده از سایر شیوه‌ها همچنان با عضوگیری بالا به اقدامات خود ادامه می‌دهند اما هموطنانی که از این پیام‌رسان درست استفاده می‌کردند، محروم ماندند.
رییس کمیته ارتباطات کمیسیون صنایع و معادن مجلس، از بررسی وضعیت به وجود آمده برای استفاده کنندگان از تلگرام در این کمیته سخن گفت و یادآور شد: تصمیم‌گیری نهایی درباره رفع فیلتر یا ادامه یافتن فیلتر تلگرام با مقامات ارشد امنیتی است.
منبع: ايتنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.itna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ايتنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۵۶۸۴۵۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توسعه فناوری همگام با تحولات آموزشی/ تولید نرم‌افزار داخلی با قابلیت آزمایشگاه فیزیکی شخصی
سید محسن طباطبایی‌فر فارغ‌التحصیل رشته رباتیک و سازنده اکوسیستم یکپارچه آموزشی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، با ذکر هدف ورود به این حوزه گفت: با احساس خلا در آموزش و با هدف مسئولیت اجتماعی وارد حوزه آموزشی-فرهنگی شدیم. تغییر و تحولاتی در ساختار آموزشی ایران و جهان رخ داد که مجموعه این اتفاقات نیاز‌های متفاوتی را ایجاد کرده است.
وی با ذکر تحولات حوزه آموزش افزود: در حال حاضر، کاهش تایم مفید مشاغل، کاهش تعداد دانشجو و دانش‌آموز که باعث افزایش اهمیت کیفت آموزش می‌شود، ابزارهای جذاب مجازی و فیزیکی که تایم و تمرکز دانش‌آموز را کاهش می‌دهد، تغییر فضای کار و بازار نیز یکی دیگر از تغییرات بود که بسیاری از مشاغلی که قبلا به آن نیاز داشتیم توسط ماشین آلات، ربات‌ها و هوش مصنوعی جایگزین شده اند.
طباطبایی‌فر با اشاره به نقش رباتیک در حوزه تغییرات آموزشی ادامه داد: تحولات آموزشی باعث تغییر سبک آموزشی می‌شود که رباتیک بخشی از تغییر آن است در این زمینه به نرم افزار‌ها و سخت افزار‌هایی که متناسب با فضلی آموزشی جدید است نیاز داشتیم و چون در کشور تجربه و توان فنی را نداشتیم باعث وابستگی به کشور‌های خارجی می‌شد. کشور‌های خارجی نیز از این قضیه سوء استفاده می‌کردند و محتوای دلخواه خود را در آن می‌گنجاندند؛ این امر باعث می‌شد ما از کیفیت آموزش و آسیب فرهنگی یکی را انتخاب کنیم.
وی از جایگزینی محصول داخلی در جهت خدمت به فضای آموزشی کشور خبر داد و گفت: مجموعه ما پس از نیاز سنجی، یک نرم افزار جایگزین بومی تولید کرد. نرم افزار محیطی مانند سیستم عامل آموزشی است که درس‌های مختلف با استفاده از این محیط در قسمت‌های آزمایشگاه فیزیکی -نه مجازی- شخصی و آزمایشگاه تحلیلی را انجام دهید.
این تولید کننده ایرانی با ذکر مزیت‌های این سیستم عامل گفت: قابلیت‌هایی همچون آموزش تفکر منطقی، بازی سازی، متحرک سازی، آموزش‌های فیزیک، نور، حرکت و موضوعاتی از این قبیل را پوشش می‌دهد؛ همچنین تفاوت آن با نرم افزار‌های آموزشی این است که این سیستم یک ابزار اجرایی است. مثلا در حوزه برنامه نویسی دانش آموزان به گونه‌ای آموزش می‌بینند که در زندگی واقعی نیز به کار بیاد و امکان وصل شدن به کیس‌های فیزیکی بیرونی همچون دما و فشار را می‌دهد.
طباطبایی‌فر افزود: برنامه‌ایی که آموزش می‌بینند را به شکل گرافیکی در کامپیوتر مشاهده می‌کنند و در محیط بیرونی به شکل روشن شدن لامپ و موتور می‌بینند به گونه‌ای که باعث اصلاح ذهنیت کودکان راجع به کارایی محصولات اطرافشان می‌شود و بر توانایی حل مسئله و تفکر الگوریتیمی تاثیر دارد که به همراه یک کتاب آموزشی ارائه می‌شود وسرعت برنامه نویسی را افزایش می‌دهد.
وی در توضیح مخاطبان این محصول گفت: این اکوسیستم برای کسانی که حوزه آموزش فعالیت می‌کنند به عنوان یک آزمایشگاه فیزیکی نسخه دانش آموز با تاکید بر هویت فرهنگی بومی کشورمان است؛ برای مثال استفاده از کاراکتر‌های ایرانی در بازی سازی، علاوه بر آن از خروج ارزش نیز جلوگیری می‌شود، زیرا محصولات مشابه با فرض اینکه زبان فارسی را پشتیبانی کنند نیاز به واردات ابزار گران قیمت در قسمت اتصال سخت افزار دارند.
وی گفت: شروع سن استفاده از این محصول مقطع ابتدایی بوده و با توجه به کارایی و ظرفت آن تا پایان دوران دانشجویی و ارائه پایان‌نامه نیز مورد استفاده است.
تولید کننده این محصول ایرانی با ذکر رایگان بودن اکوسیستم یکپارچه آموزشی آیکود افزود: این محصول وارد بازار شده و بخش نرم افزاری آن به طور رایگان قابل استفاده بوده و بخش سخت افزاری با مبلغ کمی قابل دسترس است.
وی گفت: ما این سیستم عامل را با هزینه شخصی و با هدف ورود به سیستم آموزش و پرورش تولید کردیم. پاسکاری‌های متعدد ببین نهاد‌های مربوط و مسیر ناهموار گرفتن مجوز‌ها یکی از چالش‌های اساسی است.
انتهای پیام/
همسر شهید آیت الله سیدمصطفی خمینی دار فانی را وداع گفت