به نقل از «فردا»

الزام حذف طرح سرباز معلم از مدارس عشایر

تاریخ انتشار: ۲۴ دی ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۵۸۱۶۲۲

سرپرست دفتر آموزش و پرورش عشایر کشور گفت: حذف سرباز معلم از سیستم آموزش و پرورش منجر به افزایش کیفیت آموزش در مدارس عشایر می شود.

خبرگزاری میزان: سرپرست دفتر آموزش و پرورش عشایر کشور گفت: حذف سرباز معلم از سیستم آموزش و پرورش منجر به افزایش کیفیت آموزش در مدارس عشایر می شود.

محمدرضا سیفی درخصوص اختصاص معلم به آموزش دانش آموزان عشایری گفت: درطی ۵ ماه گذشته معاونت آموزش ابتدایی تأکید دارد که معلم‌های مدارس عشایر بر اساس شروطی همچون بومی بودن، عرق و علاقه به تدریس دانش آموزان عشایری، آشنایی با فضای محروم مناطق، انتخاب شوند بر این اساس با مرکز نیروی انسانی در جهت افزایش کیفیت آموزش رایزنی‌های مختلفی انجام شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: در شرایطی که ماده ۶۲۴ قانون، بر به کارگیری سربازان معلم در سیستم وزارت آموزش وپرورش تأکید دارد، عدم ارائه آموزش مناسب در این طرح، کارایی این معلمان کم هزینه را به زیر سوال برده و معاون آموزش ابتدایی رو به واکنش منفی ترغیب کرده است. در حالی که یکی از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس عواقب حذف این طرح از سیستم آموزش را، افزایش بار مالی وزارت آموزش و پرورش معرفی کرده و بر اجرای آن پافشاری می کنند.

سرپرست دفتر آموزش و پرورش عشایر کشورخاطر نشان کرد: طرح سرباز معلم از لحاظ آموزشی منجر به افت درسی دانش آموزان عشایر می شود و پیشرفت درسی را با مشکل روبه رو میکند. چرا که بسیاری از سربازان به منظور تسهیل در شرایط سربازی در مدت زمان کوتاهی تحت آموزش قرار گرفته و دوران خدمت نظام وظیفه خود را در مدارس عشایر سپری می‌کنند. بنابراین بار علمی این مدارس بسیار پایین بوده ونمی توان انتظار ارتقاء و کیفیت آموزش را از معلمان داشت.

وی عنوان کرد: متاسفانه برخی از مسئولین بر این باورهستند که به علت محرومیت مناطق مرزی و جغرافیایی محل زندگی عشایر، باید از حداقل‌های آموزش برای دانش آموزان این مناطق استفاده کرد درحالی که این تصور غیرمنصفانه بوده و نمی‌توان حق آموزش را از این فرزندان سلب کرد.

سیفی اذعان داشت: محدودیت در شرایط محیطی و امکانات در این مناطق به اندازه کافی زندگی را برای عشایر مشکل کرده است و وجدان حکم می‌کند که در زمینه آموزش و پرورش نسبت به ارائه خدمات ومعلمان آموزش دیده اقدام شود.

سرپرست دفتر آموزش و پرورش عشایر کشور یادآور شد: بیانیه یکی از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مبنی بر بار مالی اختصاص معلمان آموزش دیده به دانش آموزان عشایر بر دوش وزارت آموزش وپرورش منطقی نیست. چرا که بر طبق توافقات صورت گرفته با مرکز نیروی انسانی این وزارتخانه مقرر شده است طرح سرباز معلم حذف شده و از معلمان آموزش دیده و با تجربه برای تدریس در مدارس عشایر استفاده شود.

وی درپایان گفت: معاونت آموزش ابتدایی همچنان به تعهدات منایع انسانی وزارت آموزش و پرورش امیدوار است و بر ارتقاء کیفیت آموزش در مدارس عشایر تأکید می‌کند. بنابر این خواهشمندیم نسبت به این دانش آموزان محروم با انصاف بیشتری تصمیم گیری شود.

منبع: فردا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.fardanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فردا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۵۸۱۶۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۸۰ درصد مدارس استثنایی استان خیرساز هستند

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی گفت: ۸۰ درصد از مدارس استثنایی استان خیرساز هستند و این حاصل نگاه ویژه خیرین گرانقدر به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است. - اخبار استانها -

 به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، آذر رشیدی در آیین افتتاح پیش دبستانی و دبستان بانو پروین گرجستانی در سه‌شنبه‌های امید که امروز در منطقه رضویه برگزار شد، اظهار داشت: 80 درصد از مدارس استثنایی استان خیرساز هستند و این حاصل نگاه ویژه خیرین گرانقدر به دانش اموزان بانیازهای ویژه است.

وی بیان کرد: پیش‌دبستانی و دبستان بانو پروین گرجستانی از این جهت یک مدرسه استثنایی است که دانش‌آموزان آن استعدادهای نهفته استثنا دارند و این استعدادهای نهفته باعث استثنا شدن آن‌ها شده است که اگر این استعدادها به شکوفایی برسد این عزیزان جزو برترین دانش‌آموزان خواهند شد.

رشیدی با اشاره به اینکه همه دانش‌آموزان حق ادامه تحصیل دارند افزود: باید تلاش کنیم دانش‌آموز با نیاز ویژه‌ای به خصوص در مناطق محروم و روستایی از تحصیل باز نماند.

وی گفت: این آموزشگاه، دومین آموزشگاهی است که در منطقه رضویه افتتاح شده و خدا را شاکریم که از مهر سال آینده دانش آموزان بانیازهای ویژه با آموزش های خاص و معلمین متخصص در این منطقه ادامه تحصیل خواهند داد.

مدرسه‌سازی صدقه جاریه است

جواد روحانی، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی نیز فعالیت‌های خیرین مدرسه‌ساز را بسیار ارزشمند و قابل ستایش عنوان کرد و اظهار داشت: این باقیات و صالحات افراد خیر است که یادگارهایی معنوی به جای می‌گذارند.

وی با تاکید بر اینکه در میان همه کارهای خیر، مدرسه‌سازی متمایز است، افزود: مدرسه جایگاه ویژه و ممتازی دارد؛ چرا که مدرسه نه تنها یک مکان، بلکه بنایی رفیع با جایگاهی بلند است. از مدرسه آینده یک سرزمین ساخته می‌شود و خیرین به عنوان معماران مهربانی که امروز به پاس تکریم آنها جمع شده‌ایم، به نسل امروز و فردا آموخته‌اند که بخشنده بودن، بیش از آن که تمکن مالی بخواهد قلب بزرگ و دل عاشق می‌طلبد.

روحانی بیان کرد: توسعه فضاهای آموزشی به یقین زمینه‌های رشد و پیشرفت همه جانبه کشور به ویژه در بخش علمی را که زیربنای اصلی توسعه است، فراهم می‌سازد.

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی، گفت: این آموزشگاه در زمینی به مساحت 800 متر و با زیربنای 250 متر مربع به ارزش بالغ بر 3 میلیارد تومان با مشارکت نیک‌اندیش بانو پروین گرجستانی و اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان احداث شد.

گفتنی است، زمین آموزشگاه توسط علی جان مقیمی به اداره آموزش و پرورش استثنایی اهدا شده بود.

انتهای پیام/282/