اجرای رتبهبندی مدارس در آینده
تاریخ انتشار: ۱۶ بهمن ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۷۰۱۹۵۲۷
مجتبی زینیوند درباره رتبهبندی مدارس غیردولتی اظهار کرد: یک کار پژوهشی دراین باره در حال انجام است، ضمن آنکه قبلا مرحله اول این برنامه را در قالب دستورالعمل نظارت اعلام و اعمال کردهایم.
خبرگزاری ایسنا: رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در دستورالعمل نظارت بر مدارس غیردولتی شاخصها، معیارها و ملاکهایی برای ارزیابی مدارس مشخص شده که اغلب همان معیارهایی هستند که باید در رتبه بندی هم درنظر گرفته شوند گفت: به همین علت دستورالعمل نظارت را مقدمه طرح رتبه بندی قرار دادیم و در سالهای آتی حتما رتبه بندی خواهیم داشت.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مجتبی زینیوند درباره رتبهبندی مدارس غیردولتی اظهار کرد: یک کار پژوهشی دراین باره در حال انجام است، ضمن آنکه قبلا مرحله اول این برنامه را در قالب دستورالعمل نظارت اعلام و اعمال کردهایم.
وی افزود: در دستورالعمل نظارت بر مدارس غیردولتی شاخصها، معیارها و ملاکهایی برای ارزیابی مشخص شده که اغلب همان معیارهایی هستند که باید در رتبه بندی هم درنظر گرفته شود. به همین علت دستورالعمل نظارت را مقدمه طرح رتبه بندی قرار دادیم و در سالهای آتی حتما رتبه بندی خواهیم داشت.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه رتبه بندی استلزاماتی دارد که حتما باید رعایت شود عنوان کرد: به عنوان مثال در دستورالعمل نظارت از موسسان خواسته شده تا مدارس را به سطحی از شاخصهای تعیین شده برسانند و اعلام کردیم، چون این مرحله، مرحله مقدماتی رتبه بندی است حتما باید ملاکها و معیارهای فوقالذکر ایجاد شوند.
زینیوند افزود: در سالهای آتی بر اساس همین شاخصها رتبهبندی را در پیش خواهیم گرفت.
وی درباره برخی اظهارات مسئولان شهری مبنی بر تغییر کاربری ساختمانهای مسکونی فرسوده و قدیمی به مدارس غیردولتی گفت: فرآیند صدور مجوز مدارس غیردولتی کاملا تعریف شده و مشخص است؛ هرکس بخواهد مدرسهای تاسیس کند حتما باید پروانه تاسیس دریافت و سپس ملکی را معرفی کند که آموزش و پرورش پرونده آن را به سازمان نوسازی مدارس ارسال میکند. سازمان نوسازی ملک را از حیث استحکام بنا و ظرفیت بررسی میکند و چنانچه مورد تایید باشد به آموزش و پرورش اعلام میکند که این ملک میتواند به عنوان مدرسه غیردولتی با این تعداد دانش آموز فعالیت کند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: بنابراین بسیاری مواقع سازمان نوسازی موسسان همین ساختمانهای مسکونی که به مدرسه تبدیل میشوند را ناچار به مقاوم سازی میکند. هرچند نگرانی به هنگام وقوع زلزله در همه ابعاد هم برای منازل مسکونی و هم مدارس دولتی و غیردولتی وجود دارد، اما شاخصهای ایمنی را که نیاز بوده مدارس ما رعایت کنند از طریق سازمان نوسازی نظارت میشود. لینک کوتاه خبر: farda.fr/003Gvc
منبع: فردا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.fardanews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فردا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۷۰۱۹۵۲۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ضرورت بکارگیری معاون پرورشی در مدارس غیردولتی
به گزارش خبرگزاری مهر، احمد محمودزاده در نشست جمع رؤسای ادارات مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با گرامیداشت یاد و نام حضرت امام خمینی (ره)، شهدای والامقام انقلاب اسلامی، شهدای کنسولگری جمهوری اسلامی ایران، شهدای جبهه مقاومت، یاد و خاطره سردار شهید زاهدی و سردار شهید سلیمانی، شهدای والامقام فرهنگی و دانشآموز، اظهار داشت: امسال، شروع سال جدید با ایام ماه مبارک رمضان تقارن پیدا کرد و امیدواریم این روزها و امسال سال رسیدن به موفقیتهای زیادی برای همه شما عزیزان باشد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با آرزوی سلامتی و توفیق روزافزون برای رهبر معظم انقلاب اضافه کرد: امسال به نام «جهش تولید با مشارکت مردم» مزین شده است. این نامگذاری بر اساس نیاز کشور صورت گرفته است و باید در مجموعههای مختلف و حوزههای متفاوت از آن بهره گرفت. آموزش و پرورش هم باید به صورت مستقیم و غیرمستقیم در این زمینه تأثیرگذاری خود را داشته باشد. نقش مرجعیتی و آگاهیرسانی و تبیین این موضوع بر عهده وزارت آموزش و پرورش است. باید این فرهنگسازی در افکار عمومی شکل بگیرد.
وی با بیان اینکه بیشترین، بهترین و مهمترین تولید در همه نظامات، تربیت نیروی انسانی است، گفت: مهمترین سرمایه کشور که در همه اسناد بالادستی به آن اشاره شده، سرمایه نیروی انسانی است. تولید این سرمایه در داخل آموزش و پرورش صورت میگیرد. امروز حدود ۱۷ میلیون دانشآموز برای این تربیت میشوند که چرخهای اقتصادی و سیاسی و فرهنگی را به حرکت دربیاورند. حفظ و گسترش دستاوردها توسط این افراد صورت میگیرد.
محمودزاده تصریح کرد: آموزش و پرورش از سالهای گذشته جهتگیریهایی را شروع کرده که امسال باید به نتیجه برسد. همه برنامهریزیها برای تحقق و اجرای سند تحول بنیادین، برای مرجعیت معلم و مرجعیت کتاب درسی است.
وی با بیان اینکه باید از ظرفیت شوراهای آموزش و پرورش بیشترین بهرهمندی را امسال داشته باشیم گفت: در جلسهای که امسال در ابتدای سال رئیس جمهور در جمع مدیران ارشد صحبت میکردند، نگاه به ظرفیت آموزش و پرورش خیلی مهم بود به این صورت که به وضع مطلوب دست پیدا کنیم. ایشان به تسهیل و تسریع کار مردم و تکریم مردم تاکید داشتند و باید رضایت مردم جلب شود. همچنین باید تبیین کارها به خوبی صورت بگیرد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی از قدردانی وزیر آموزش و پرورش از فعالیتهای سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی خبر داد و گفت: وزیر آموزش و پرورش همچنین تاکید بر همکاری و بکارگیری معاون پرورشی در مدرس غیردولتی، انسجام و همکاری در درون وزارت آموزش و پرورش، جلب مشارکت و نظارت داشتند. اینها از توصیههای مهم وزیر آموزش و پرورش است که باید محقق شود.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی تاکید کرد: تلاش ما در سازمان باید سازنده باشد.
کد خبر 6080634