Web Analytics Made Easy - Statcounter

علیرضا کاظمی معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با فارس، در خصوص «برنامه‌های آموزش و پرورش برای فضای مجازی»، اظهار داشت: فضای مجازی هم فرصت است هم تهدید و ما با نگاه فرصت به فضای مجازی نگاه می‌کنیم.  

وی ادامه داد: تیمی را تشکیل داده‌ایم تا بتوانیم شبکه مجازی را راه اندازی کنیم که در آن شبکه بتوانیم تمام جذابیت‌های لازم را برای دانش آموزان فراهم کنیم و از این فضا به عنوان فضای تربیتی استفاده کنیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش افزود: بزرگترین رسانه زنده کشور را آموزش و پرورش در اختیار دارد و آن شبکه عظیم، دانش‌آموزان، والدین و معلمان هستند و اگر این رسانه زنده به رسانه مجازی متصل شود، اتفاق خوبی می‌افتد.

کاظمی خاطرنشان کرد: تا حال حاضر چند جلسه به این موضوع تخصیص یافته است و به دنبال یک مدل و تامین اعتبار برای ایجاد آن هستیم.

وی در خصوص «تغییر مدل تربیتی»، اضافه کرد: تمرکز بر مدرسه، عمومی سازی و فراگیری، فعالیت خرد و اثر بخش، مهارت محور و اخلاق محور، سه استراتژی مهم در حوزه تربیتی، نقشه عملیاتی برای فعالیت سازمان دانش‌آموزی، ایجاد جریان سازی های فرهنگی و کاهش مسابقات فرهنگی و قرآنی و مدیریت این فضا، حرکت به سمت مشارکت همه دانش‌آموزان، ایجاد فضای نشاط و شادی در مدارس و توسعه فعالیت‌های اردویی از جمله مدل‌های تربیتی است. 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش بیان داشت:‌ باید تمام برنامه‌ها معطوف به کف مدرسه طراحی شود و نیاز نیست تمام فعالیت‌ها را در سطح کشور و استانی طراحی کنیم.

کاظمی در خصوص «ورود بخش خصوصی به مسائل پرورشی»،گفت: مشارکت بخش خصوصی به این خاطر مدنظر است که مسائل پرورشی استاندارد سازی شود؛ وقتی بخش خصوصی می‌تواند سرویس دهد، چرا نباید استفاده کنیم و باید به سمت هدایت، حمایت و نظارت برویم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در خصوص «حذف کنکور»، متذکر شد: حقیقتاً کنکور زدگی بلای جان تربیت است. 

کاظمی یادآور شد: در سند تحول آموزش و پرورش دنبال تعلیم و تربیت تمام ساحتی هستیم، اما ریلی که می‌رویم به واسطه کنکور حرکت می‌کنیم و باعث شده آموزش و پرورش بر ریل آموزش و تمرکز بر محفوظات حرکت کند و حساسیت خانواده‌ها نسبت به آموزش بیشتر از توجه به مسائل تربیتی و مهارت‌های فردی است.

وی در خصوص «بخشنامه اردویی و حذف دیدار دانش‌آموزان از گلزار شهدا»، افزود: این دستورالعمل پیشنهادی و آزمایشی بود و اگر کسی دلسوز تعلیم و تربیت است، آیا نمی‌شود یادداشتی بدهد تا آن را اصلاح کنیم؟

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: آموزش و پرورش مهمترین دستگاهی است که توسعه فرهنگ ایثار و شهادت را در صدر برنامه‌ها قرار داده است.

کاظمی در خصوص طرح «هر دانش‌آموز یک شهید»، ابراز داشت: هر دانش‌آموز یک شهید، یعنی کاری را انجام دهیم که هر کلاس به نام یک شهید و هر دانش‌آموز با یک شهید پیوند بخورد و پیشنهاد ما این است که هر کلاس را می‌توانیم به یاد و نام یک شهید مزین کنیم و وصیت‌نامه و زندگی نامه هر شهیدی را در کلاس نصب کنیم و هر دانش‌آموز زندگی یک شهید را پژوهش کند.

منبع: الف

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.alef.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «الف» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۷۱۴۷۱۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تداوم طرح«بازی یادگیری»در استان تهران/‏تأمین مسکن معلمان بررسی شد

به گزارش خبرنگار مهر، سید عباس جوهری عصر یکشنبه در حاشیه اولین جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران که با حضور مسعود بهرامی، مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران و اعضای اصلی این شورا برگزار شد، با اشاره به اینکه رسیدگی به وضعیت سلامت، آموزش و اوقات فراغت دانش آموزان از محورهای مهمی است که باید نسبت به آنها توجه ویژه صورت بگیرد اظهار کرد: خوشبختانه در این جلسه موارد مطروحه مورد بحث و بررسی قرار گرفت و تصمیماتی گرفته شد.

جوهری از اتخاذ تصمیمات لازم در خصوص برگزاری امتحانات نهایی دانش آموزان خبر داد و گفت: برگزاری آزمون‌های نهایی دانش آموزان کار بسیار حجیم و سنگینی است که در صدد هستیم، با تدابیر مأخوذه این امر به بهترین شکل ممکن در استان تهران برگزار شود.

معاون سیاسی و اجتماعی استانداری تهران با بیان اینکه تأمین مسکن معلمان عزیز یکی از مهم‌ترین مباحثی است که باید به آن پرداخته شود، افزود: برای کمک به معلمان در حوزه تأمین مسکن، تصمیماتی در اداره کل آموزش و پرورش استان تهران گرفته شده که طی آن با همکاری سایر دستگاه‌ها گام‌های مؤثری برداشته شود.

وی به اجرای طرح ابتکاری «بازی یادگیری» در مدارس استان تهران اشاره و عنوان کرد: این طرح از سال گذشته در برخی شهرستان‌های استان تهران در حال اجرایی است که طی آن برخی از کلاس‌ها در ساعات خاصی به بازی دانش آموزان اختصاص پیدا می‌کند و مقرر شد که با هماهنگی شورای برنامه ریزی و با اعتبارات آموزش و پرورش این طرح تداوم داشته و در همه مناطق عملیاتی شود.

معاون استاندار تهران با تاکید بر سلامت دانش آموزان بیان کرد: با همکاری دانشگاه‌های علوم پزشکی موضوع «مکمل یاری» و «آهن یاری» و بهداشت دهان و دندان دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد در قالب تفاهم نامه‌ای این طرح دنبال و تدابیر لازم در این زمینه اندیشیده شود.

کد خبر 6091432

دیگر خبرها

  • اشتغال به تحصیل ٣٤ هزار دانش آموز اتباع خارجی در مدارس استان کرمان
  • ۲۹۸ دانش آموز و ۹۳ معلم ابلاع صلح یاری دریافت کردند
  • وزیر آموزش و پرورش: جذب ۲۰ درصد معلمان کشور در دولت سیزدهم
  • جذب ۲۰ درصد معلمان کشور در دولت سیزدهم
  • تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس
  • تداوم طرح«بازی یادگیری»در استان تهران/‏تأمین مسکن معلمان بررسی شد
  • ۲۰ هزار دانش آموز لازم التوجه اردبیلی راهی اردو‌های تربیتی می‌شوند
  • تاکید استاندار بر پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی دانش آموزی
  • برپایی نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی کردستان
  • ۲۰ هزار دانش آموز لازم التوجه اردبیلی راهی اردوهای تربیتی می شوند