به نقل از «آنا»

انعقاد تفاهم نامه توسعه مدارس سما استان گیلان در چارچوب هدف 1400

تاریخ انتشار: ۲۴ بهمن ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۷۱۷۶۵۸۸

تفاهم نامه توسعه مدارس سما استان گیلان مابین دکتر علیرضا منظری توکلی معاون دانشگاه و رئیس سازمان سما و دکتر رحمتعلی صابری حقایق دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان گیلان منعقد شد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان گیلان با توجه به اهمیت سیاست دانشگاه آزاد اسلامی و سازمان سما مبنی بر توسعه مدارس سما اظهار کرد: «بر اساس سیاست افزایش مدارس سما به یک هزار مدرسه تا سال 1400 و تعیین سهم هر استان برای توسعه مدارس، این تفاهم نامه ما بین سازمان سما و دبیر خانه شورای نظارت و هماهنگی سما استان گیلان به امضا رسید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

»

راه‌اندازی مدارس سما با همکاری واحدهای دانشگاهی

رحمتعلی صابری حقایق افزود: «توسعه مدارس در شهرهای استان که حائز شرایط تاسیس و راه اندازی مدرسه سما داشته باشند با همکاری واحد دانشگاهی و با بهرمندی از قابلیت‌ها و توانمندی‌های نهادها و سازمان‌های مسئول و با در نظر گرفتن کیفیت تعلیم و تربیت مدارس انجام خواهد شد.»

دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان گیلان گفت: «سهم سما گیلان از این برنامه 12 مدرسه بود که در نهایت پس از مطالعه و آمایش سرزمین و برنامه‌های استان در دو سناریو محتمل و آرمانی به ترتیب 15 و 31 مدرسه افزایش و برنامه ریزی شد.»

راه اندازی 15 مدرسه در سما ستان گیلان تا 1400

وی افزود: «بر اساس تفاهم‌نامه منعقد شده 15 مدرسه از 31 مدرسه پیشنهادی در شهرهای رشت، لاهیجان، بندر انزلی، لنگرود، آستارا، تالش و سیاهکل در راستای ایجاد مجتمع های آموزشی تا پایان سال 1400 هجری شمسی در استان راه اندازی خواهد شد.»

صابری گفت: «راه‌اندازی مدارس سما در مقطع ابتدایی و متوسطه دوره اول و دوم و هنرستان فنی و حرفه ای در شهر رشت و مقطع ابتدایی و هنرستان‌های فنی و حرفه ای، کاردانش و هنرستان ورزش در لاهیجان، پیش دبستانی مستقل و ابتدایی و متوسطه اول و هنرستان فنی و حرفه ای در بندرانزلی، راه اندازی متوسطه دوره اول و دوم و هنرستان فنی و حرفه ای در لنگرود، راه اندازی مقطع ابتدایی و متوسطه دوره اول و دوم در آستارا، راه اندازی پیش دبستان مستقل، مقطع ابتدایی و متوسطه دوره اول و دوم و هنرستان‌های کار و دانش، ورزش و فنی و حرفه ای در تالش و راه‌اندازی مقطع ابتدایی در سیاهکل در دو جنسیت دخترانه و پسرانه از اهداف سما استان گیلان بر ایجاد مجتمع های آموزشی تا پایان سال 1400 هجری شمسی است.»

راه اندازی مجتمع های آموزشی تا پایان 1400 هجری شمسی

صابری با بیان اینکه راه اندازی مجتمع‌های آموزشی تا پایان 1400 هجری شمسی، جز اولویت‌های سما استان گیلان است گفت: «برنامه ریزی در راستای ایجاد مجتمع برای مدارس سما در واحدهای جدید و تعامل با روسای واحدهای دانشگاهی و استفاده از نیروهای توانمند که مستعد فعالیت در مدرسه باشند از دیگر مفاد این تفاهم‌نامه است.»

دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان گیلان تصریح کرد: «هدف در تفاهم‌نامه بین دبیر خانه شورای نظارت و هماهنگی سما گیلان با سازمان سما دانشگاه آزاد اسلامی حرکت شهرهای که دارای مدارس سما هستند به سمت ایجاد مجتمع برای مدارس سما است.»

صابری خاطرنشان کرد: «شهرهای فومن، صومعه سرا، رودسر، آستانه اشرفیه و منطقه آزاد انزلی جز برنامه‌های توسعه مدارس سما است که اکنون در مرحله اخذ مجوز و بررسی قرار دارد و در آینده به این برنامه اضافه خواهد شد.»

منبع: آنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۷۱۷۶۵۸۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

شناسایی ۱۰۰ مدرسه خطرآفرین در چهارمحال و بختیاری

ایسنا/چهارمحال و بختیاری معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری گفت: مدارس تخریبی به آن دسته از مدارسی اطلاق می‌شود که قدمت بالایی داشته و جزو مدارس خطرآفرین دسته‌بندی می‌شوند که حدوداً ۱۰۰ مدرسه خطرآفرین در استان شناسایی شده که عمدتا باید تخریب و بازسازی شوند.

مهدی اسعد ششم اردیبهشت‌ماه در نشست خبری با اصحاب رسانه چهارمحال و بختیاری با اشاره به وجود حدودا ۱٠ هزار کلاس درس در ۱۸۰۰ فضای آموزشی استان، اظهار کرد: حدوداً ۱۰۰۰ کلاس درس در استان برای احداث و نوسازی مورد نیاز است که ۵۰۰ کلاس درس در قالب تخریب و بازسازی و ۵۰۰ کلاس درس دیگر نیازمند احداث است.

وی گفت: طرح بازنگری شناسنامه فنی فضاهای آموزشی در حال انجام است تا با این برنامه به عدد واقعی در زمینه سرانه فضای آموزشی استان دست یابیم.

وی بیان کرد: در مناطقی همچون منظریه که مسکن ملی احداث شده نیازمند احداث مدارس است که این کار بر عهده اداره کل راه و شهرسازی قرار دارد، از طرفی در وضعیت فعلی تنها سه مدرسه در آن منطقه احداث شده در حالی که ۱۶ مدرسه مورد نیاز است.

معاون اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری با اشاره به بحث استانداردسازی سیستم گرمایشی در مدارس استان، تصریح کرد: حدوداً ۸۰۰۰ کلاس درس استانداردسازی شده که از این تعداد استانداردسازی حدود ۳۰۰۰ کلاس درس در طول سالیان اخیر انجام و استانداردسازی حدود ۲۰۰۰ کلاس درس  انجام نشده است که امسال در اولویت کاری این اداره کل قرار دارد.

اسعد ادامه داد: البته در قالب طرح شهید عرب با مشارکت بخش حقیقی و حقوقی بناست استانداردسازی مدارس صورت گیرد که ۱۰۰ کلاس درس در قالب این طرح در نظر گرفته شده و در مجموع در سال ۱۴۰۳ باید استانداردسازی ۴۰۰ کلاس درس دیگر استانداردسازی سیستم گرمایشی آنها انجام شود.

وی در خصوص مدارس کانکسی در استان، بیان کرد: در قالب طرح شهید پناهی جمع‌آوری مدارس کانکسی با مشارکت بنیاد برکت و دولت در دستور کار قرار گرفت که حدوداً ۱۹ مدرسه در استان احصا شده که حدود ۱۰ مدرسه در حال احداث است و ۹ مدرسه دیگر به دلیل مشکلات تامین زمین اجرایی نشده است، همچنین مدارس تخریبی به آن دسته از مدارسی اطلاق می‌شود که قدمت بالایی داشته و جزو مدارس خطرآفرین دسته‌بندی می‌شوند که حدوداً ۱۰۰ مدرسه خطرآفرین در استان تشخیص داده شده که باید تخریب و بازسازی شوند.

معاون اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری گفت: نیازمندی جدید آموزش و پرورش حدود ۱۰۰ مدرسه با ۵۰۰ کلاس درس است که باید در منظریه، شهرهای لردگان، آلونی، بروجن و فارسان احداث شوند.

وی به اعتبارات مصوب سفر اشاره کرد و افزود: در دور اول سفر حدود ۲۶۰ میلیارد تومان مصوبه وجود داشت که ۱۵۰ میلیارد تومان برای تخریب و بازسازی مدارس، ۶۰ میلیارد تومان توسعه فضاهای کمک آموزشی، ۲۵ میلیارد تومان برای کمک به مدارس نیمه تمام خیرین و ۲۵ میلیارد تومان به منظور سند توسعه شهرستان کوهرنگ و احداث، توسعه و تجهیز مدارس مصوب شد که در مجموع حدود ۶۰ درصد آن تخصیص یافته است، در دور دوم سفر نیز ۶۰۰ میلیارد تومان مصوب شد.

اسعد بیان کرد: این اداره‌کل دارای ۱۰۰ پروژه نیمه تمام بوده که ۸۲ پروژه خیری و مابقی پروژه‌های نیمه تمام دولتی هستند که از کمک خیرین برای تکمیل آنها کمک گرفته می‌شود.

در ادامه محمد صفرزاده، مدیر برنامه‌ریزی و توسعه مشارکت‌های اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری گفت: تعداد پروژه‌های خیری ۸۲ پروژه شامل ۷۰ مدرسه با ۳۵۱ کلاس درس و ۴۶ هزار متر مربع زیربنا، دو نمازخانه، هشت سالن ورزشی و یک مجتمع آموزشی فرهنگی با مجموعا ۵۸ هزار و ۲۰۰ متر مربع وجود دارد که برای تکمیل فضاها بیش از ۵۰۰ میلیارد تومان اعتبار مورد نیاز است.

وی افزود: برای کمک به مدرسه سازی از گروه‌های جهادی، شورای بانوان، نهادهای دولتی و حاکمیتی و دانش آموز خیری کمک گرفته می‌شود، در صورتی که بخشی از مسئولیت اجتماعی به سمت مدرسه سازی سوق پیدا کند مشکل مدارس در استان حل می‌شود.

صفرزاده با بیان اینکه سرانه فضای آموزشی در کشور به ازای هر دانش آموز ۵.۲۸ متر مربع و سرانه استاندارد ۸.۳۹ مترمربع است، تصریح کرد: میزان سرانه در استان ۸.۲۵ متر مربع است که با سرانه استاندارد کشوری فاصله زیادی نداریم، البته با بازنگری شناسنامه فنی فضای آموزشی سرانه فضای آموزشی در استان مشخص خواهد شد.

به گفته وی، در جشنواره خیرین مدرسه ساز دور گذشته میزان مشارکت و تعهد خیرین ۶۴ میلیارد تومان بود که حدوداً ۵۰ میلیارد تومان آن محقق شد، از طرفی عمده مبالغی که از محل خیرین تامین می‌شود از خارج از استان بوده که لازم است میزان مشارکت مردم استان افزایش یابد،  بنابراین می‌توان گفت باید فرهنگ چند خیری به منظور تکمیل پروژه‌های نیمه تمام آموزشی در استان نهادینه شود.

در ادامه علی‌مردان مردانی، مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه ساز چهارمحال و بختیاری بیان کرد: مجمع خیرین استان فعالیت حدوداً ۲۵ ساله دارد که به طور رسمی از سال ۹۵ مجوز فعالیت را دریافت کرده است، وظیفه اصلی مجمع توسعه و ترویج فرهنگ خیری است، البته جذب کمک‌های افراد نیک اندیش و خیر در خصوص مدرسه سازی، تجهیز مدارس و کمک به دانش‌آموزان نیازمند از دیگر وظایف این مجمع است.

وی با اشاره به وجود ۸۲ طرح خیری نیمه تمام فعال در استان، گفت:۵۰۰ میلیارد تومان اعتبار برای تکمیل طرح‌های خیری مورد نیاز بوده که امید است بخشی از این اعتبار در بیست و ششمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان که ۱۹ اردیبهشت ماه برگزار می‌شود، تامین شود.

انتهای پیام