اهدای یک دستگاه آمبولانس به کودکان محک توسط دانش‌آموزان نیمایوشیج
تاریخ انتشار: ۲۵ بهمن ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۷۱۹۹۱۹۶
رویداد۲۴-فرزندان این مدرسه درس نوع‌دوستی را تمرین می‌کنند و هر سال با اهدای یک دستگاه خودرو به دوستانشان در محک حمایت خود را از آنها اعلام می‌کنند. به مناسبت روز جهانی سرطان، اعضای هیأت امنا و مدیره محک در مجتمع آموزشی نیمایوشیج حضور یافتند و و ضمن معرفی مرکز پذیره نویسی سلول‌های بنیادی خون‌ساز محک، یک دستگاه آمبولانس از دانش‌آموزان این مدرسه دریافت کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
14 فوریه به عنوان روز جهانی سرطان شناخته می‌شود. به همین مناسبت جمعی از اعضای هیأت امنا و مدیره و کارکنان محک در مجتمع آموزشی نیمایوشیج حاضر شده و طی مراسمی دانش‌آموزان یک دستگاه آمبولانس به دوستانشان در محک اهدا کردند.
در این مراسم، پریوش لاجوردی، عضو هیأت امناء و مدیره محک، ضمن قدردانی از دانش‌آموزان مجتمع نیمایوشیج گفت: «فرزندان این مدرسه درس نوع‌دوستی را تمرین می‌کنند و هر سال با اهدای یک دستگاه خودرو به دوستانشان در محک حمایت خود را از آنها اعلام می‌کنند.»
وی دانش آموزان این مدرسه را قهرمانان کوچک خواند و گفت: «امیدوارم روزی برسد که سرطان دیگر وجود نداشته باشد و کمک‌های مردمی صرف شادی فرزندانمان شود.»
سهیلا سیاهپوش، دیگر عضو هیأت امناء و مدیره محک نیز با اشاره همراهی دانش‌آموزان نیمایوشیج با دوستان خود در محک، به روش دیگر حمایت از کودکان مبتلا به سرطان اشاره کرد و گفت: «پیوند سلول‌های بنیادی یکی از روش‌های درمان کودکان مبتلا به سرطان است که افراد 18 تا 50 سال می‌توانند با ثبت نمونه بزاق خود، نجات‌بخش یک زندگی باشند.»
وی ادامه داد: «دانش‌آموزان مدرسه نیمایوشیج 7 سال است که با اهدای خودرو به محک، با دوستانشان در محک همراه شده‌اند و این همراهی برای محک بسیار ارزشمند است.»
در این مراسم که دانش‌آموزان و والدینشان، حضور داشتند، مهندس تهرانیان، مدیرکل امور مشارکت‌های مدارس غیردولتی کل کشور با بیان آنکه امروز در عرصه تعلیم و تربیت کشور اتفاق زیبایی رخ داده است گفت: «اقدامات انسانی که ابعاد تربیتی گسترده‌ای دارند، هر لحظه کمک حال انسان بوده و در زندگی او تأثیر می‌گذارد.»
وی با اشاره به اهدای آمبولانس توسط دانش‌آموزان افزود: «کارگروهی زمینه یک حرکت بزرگ را فراهم می‌کند و امیدوارم با شکل‌گیری این فرهنگ، زمینه فعالیت‌های خیرخواهانه بیشتری فراهم شود.»
کوهستانی، مدیر آموزش و پرورش منطقه 2 استان تهران نیز در این مراسم گفت: «حرکت انسان‌دوستانه دانش‌آموزان نیمایوشیج نشان می‌دهد که مدارس در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش حرکت می‌کنند.»
وی افزود: «شما مصداق عملی از خودگذشتگی هستید. باید ببینیم که این حرکت تا چه اندازه در مدارس ما فرهنگ‌سازی شده است.»
محک، در روز جهانی سرطان قدران همه کسانی است که سقفی از عشق برای حمایت از کودکان مبتلا به سرطان و خانواده آنها ساخته‌اند تا در مسیر درمان تنها نمانند و امیدواریم زمانی برسد که به دلیل پیشرفت دانش بشر در زمینه درمان سرطان، این روز از تقویم جهان حذف شود.
به مناسبت روز جهانی سرطان، اعضای هیأت امنا و مدیره محک در مجتمع آموزشی نیمایوشیج حضور یافتند و و ضمن معرفی مرکز پذیره نویسی سلول‌های بنیادی خون‌ساز محک، یک دستگاه آمبولانس از دانش‌آموزان این مدرسه دریافت کردند.
به گزارش روابط عمومی محک، 14 فوریه به عنوان روز جهانی سرطان شناخته می‌شود. به همین مناسبت جمعی از اعضای هیأت امنا و مدیره و کارکنان محک در مجتمع آموزشی نیمایوشیج حاضر شده و طی مراسمی دانش‌آموزان یک دستگاه آمبولانس به دوستانشان در محک اهدا کردند.
در این مراسم، پریوش لاجوردی، عضو هیأت امناء و مدیره محک، ضمن قدردانی از دانش‌آموزان مجتمع نیمایوشیج گفت: «فرزندان این مدرسه درس نوع‌دوستی را تمرین می‌کنند و هر سال با اهدای یک دستگاه خودرو به دوستانشان در محک حمایت خود را از آنها اعلام می‌کنند.»
وی دانش آموزان این مدرسه را قهرمانان کوچک خواند و گفت: «امیدوارم روزی برسد که سرطان دیگر وجود نداشته باشد و کمک‌های مردمی صرف شادی فرزندانمان شود.»
سهیلا سیاهپوش، دیگر عضو هیأت امناء و مدیره محک نیز با اشاره همراهی دانش‌آموزان نیمایوشیج با دوستان خود در محک، به روش دیگر حمایت از کودکان مبتلا به سرطان اشاره کرد و گفت: «پیوند سلول‌های بنیادی یکی از روش‌های درمان کودکان مبتلا به سرطان است که افراد 18 تا 50 سال می‌توانند با ثبت نمونه بزاق خود، نجات‌بخش یک زندگی باشند.»
وی ادامه داد: «دانش‌آموزان مدرسه نیمایوشیج 7 سال است که با اهدای خودرو به محک، با دوستانشان در محک همراه شده‌اند و این همراهی برای محک بسیار ارزشمند است.»
در این مراسم که دانش‌آموزان و والدینشان، حضور داشتند، مهندس تهرانیان، مدیرکل امور مشارکت‌های مدارس غیردولتی کل کشور با بیان آنکه امروز در عرصه تعلیم و تربیت کشور اتفاق زیبایی رخ داده است گفت: «اقدامات انسانی که ابعاد تربیتی گسترده‌ای دارند، هر لحظه کمک حال انسان بوده و در زندگی او تأثیر می‌گذارد.»
وی با اشاره به اهدای آمبولانس توسط دانش‌آموزان افزود: «کارگروهی زمینه یک حرکت بزرگ را فراهم می‌کند و امیدوارم با شکل‌گیری این فرهنگ، زمینه فعالیت‌های خیرخواهانه بیشتری فراهم شود.»
کوهستانی، مدیر آموزش و پرورش منطقه 2 استان تهران نیز در این مراسم گفت: «حرکت انسان‌دوستانه دانش‌آموزان نیمایوشیج نشان می‌دهد که مدارس در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش حرکت می‌کنند.»
وی افزود: «شما مصداق عملی از خودگذشتگی هستید. باید ببینیم که این حرکت تا چه اندازه در مدارس ما فرهنگ‌سازی شده است.»
محک، در روز جهانی سرطان قدران همه کسانی است که سقفی از عشق برای حمایت از کودکان مبتلا به سرطان و خانواده آنها ساخته‌اند تا در مسیر درمان تنها نمانند و امیدواریم زمانی برسد که به دلیل پیشرفت دانش بشر در زمینه درمان سرطان، این روز از تقویم جهان حذف شود.
منبع: رویداد24
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.rouydad24.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «رویداد24» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۷۱۹۹۱۹۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
افزایش۵۰ درصدی فضاهای ورزشی آموزش و پرورش
در جلسه‌ای با حضور رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش و اعضای شورای معاونان این وزارتخانه، دستاوردهای وزارت آموزش و پرورش در سال قبل و برنامه‌های پیش رو تشریح شد.
صادق ستاری‌فرد در این نشست گفت: سال ۱۴۰۲ در سه محور مدیریت منابع انسانی و منابع مالی، اجرای برنامه‌هایی معطوف به دانش آموز و معلمان و نیز توسعه سلامت دانش آموزان فعالیت‌هایی صورت گرفت.
ستاری فرد با اشاره به اینکه در بخش مدیریت منابع و زیرساخت‌ها سه رویکرد داشتیم؛ گفت: دسترسی، بهره‌وری و بهره‌مندی سه موضوع مورد توجه در بخش مدیریت منابع بوده است، اظهار داشت: سال گذشته دسترسی دانش آموزان به فضاهای ورزشی مورد نیاز و زیرساخت‌های سلامت محور، افزایش بهره‌مندی دانش آموزان و خانواده‌های آنان از این زیرساخت‌ها و افزایش بهره‌وری فضاها مورد توجه قرار گرفت.
وی ادامه داد: در خصوص بهره‌مندی هنوز به نتایج ملموسی نرسیده‌ایم اما جز برنامه‌های اصلی ما در سال جدید خواهد بود.
وی در خصوص محور دوم برنامه‌های خود یعنی مدیریت نیروی انسانی گفت: در حوزه نیروی انسانی چه در بخش سلامت و چه در حوزه تربیت بدنی، مهمترین دستاورد این بوده است که توانستیم از ظرفیت سایر دانشگاه‌های کشور استفاده کنیم به طوری که دانشگاه های علوم پزشکی برای تربیت مراقب سلامت و بهداشت بعد از یک مطالبه‌گری ۲۶ ساله در حال همکاری با ما هستند.
ستاری فرد خاطر نشان کرد: در سال نخست ۸ دانشگاه این رشته را جز رشته‌های خود قرار دادند و اقدام به جذب دانشجو کردند و در سال دوم ۱۶ دانشگاه علوم پزشکی در حال تربیت نیروی انسانی برای حوزه بهداشت و سلامت دانش آموزان آموزش و پرورش هستند.
وی در خصوص حوزه مدیریت منابع مالی هم گفت: در ردیف‌های پنجگانه غیر پرسنلی حوزه تربیت بدنی توانسته است ۱۰۰ منابع تخصیصی خود را دریافت کند که الحمدلله این موضوع به اتفاقات خوبی منجر شد که یکی از نمودهای مهم آن اجرای طرح شهید سلیمانی بوده است.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در اجرای این طرح ۵۰ درصد به تعداد فضاهای ورزشی آموزش و پرورش اضافه شده و ۲۸۰۰ فضای ورزشی درون مدرسه‌ای ایجاد شده است.
وی ادامه داد: این امر موجب شد تا سرانه ورزشی ۳۳ درصد افزایش یابد تا در سرانه از سه دهم مترمربع به چهاردهم متر مربع دست یابیم.
معاون تربیت بدنی و و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: برنامه‌های مدرسه محور ما در اجرا با موفقیت ۱۰۰ درصدی مواجه شدند که طی آن ۸ میلیون دانش آموز به صورت روزانه در مسابقات ورزشی درون مدرسه‌ای فعالیت کردند. همچنین هدف دیگر ما هر مدرسه یک تیم امدادی بوده است. همچنین توجه دیگر ما خانواده محور شدن فعالیت‌های آخر هفته مدارس بوده است تا پنجشنبه‌ها و جمعه‌ها ورزش پدر پسری و مادر دختری را در مدارس شاهد باشیم. خوشبختانه این فعالیت‌های آخر هفته در مدارس امروزه تبدیل به یک گفتمان شده است.
ستاری فرد با اشاره به اینکه در طرح شهید روحانی ۴ هزار مدرسه ما فعال شدند؛ گفت: همچنین طرح پاک پایش آمادگی کودکان انجام شد که باید از عزیزانی که کمک کردند تا سنجش بدو ورود دانش آموزان و مسئله پایش حرکتی دانش آموزان به خوبی انجام شود تشکر کنیم. این پایش‌ها در طول سال دنبال شده و مسئله آمادگی حرکتی دانش‌آموزان در گذر تحصیل مورد توجه قرار گرفت.
به گفته وی، در سال اول این طرح ۷۰۰ هزار دانش آموز مورد سنجش قرار گرفتند که حتی مورد تقدیر سازمان اداری استخدامی قرار گرفت. برای برنامه هفتم توسعه در همه حوزه‌ها اقدامات خیلی خوبی صورت گرفته است؛ اما به صورت خاص در خصوص موضوع تربیت بدنی و سلامت اقدام توزیع شیر رایگان در مدارس و اقدامات زیرساختی در ذیل قانون برنامه هفتم توسعه دنبال شده است.
وی با بیان اینکه از ظرفیت شورای عالی انقلاب فرهنگی هم در سیاستگذاری‌ها و هم برنامه‌ریزی‌ها استفاده شد گفت: در سال ۱۴۰۳ تلاش ما این است که نقشه راه دنبال شود یعنی محور اقدامات و برنامه‌های ما باید این نقشه راه سند تحول باشد.
معاون وزیر آموزش و پرورش مدرسه، معلم، محصل، نظام ارزشیابی و نظام راهبری را ۵ مولفه اصلی برنامه‌های خود در سال ۱۴۰۳ برشمرد و گفت: برای مدرسه به فضای سبز، فضای ورزشی و فضای بهداشتی آن توجه خواهیم داشت هر سه فضا مورد تصریح و تاکید سند تحول بنیادین است. برای معلم موضوع جذب نیروی انسانی در آزمون مورد توجه قرار خواهد گرفت و می‌خواهیم جذب نیروهای با کیفیتی را دنبال کنیم و در ادامه در بحث توانمندسازی و مهارت افزایی آنان برنامه‌هایی را داشته باشیم.
ستاری فرد افزود: در بحث مهارت افزایی و مهارت محوری معلمان آزمون علمی تخصصی را داریم و نظام ارزشیابی معلمان را انجام می دهیم.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: مهمترین برنامه ما برای دانش آموزان مهارت آموزی آنان چه در حوزه ورزش و چه در بحث امداد و نجات است. می‌خواهیم در هر مدرسه یک تیم امدادی ماهر ایجاد شود. ذیل نظام ارزشیابی و راهبری به دنبال پایش سلامت دانش آموزان با همکاری وزارت بهداشت هستیم. اصلاح نظام ارزشیابی در درس تربیت بدنی و ایجاد نظام ارزشیابی حوزه سلامت و بهداشت که در حال حاضر چنین نظام ارزشیابی در موضوع بهداشت را نداریم؛ به جد پیگیری خواهیم کرد.
وی با بیان اینکه در مسئله راهبری مهمترین راهبری ما مسئله استقرار نظام استعدادیابی است؛ گفت: این استعدادیابی از طریق ایجاد مدارس تربیت بدنی با تمرکز بر دوره اول، ان شالله افزایش ساعات درس تربیت بدنی و ساماندهی معلمان تربیت بدنی در دوره ابتدایی از برنامه‌های دیگر ماست.
ستاری فرد خاطر نشان کرد: توسعه درس آمادگی دفاعی در دوره ابتدایی که محل توجه و تاکید قانون بوده و مسأله‌ای بر زمین مانده است؛ ان شالله با اصلاح عنوان به آمادگی جسمانی و آمادگی دفاعی مورد توجه قرار خواهد گرفت.
منبع: خبرگزاری ایرنا
مدارس شهرستان مهر فردا غیرحضوری است