هرم اشتغال جامعه نیاز به اصلاح دارد/ صادرات ۳۵۵ محصول از شرکت های دانش بنیان استان به اروپا
تاریخ انتشار: ۳ اسفند ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۷۳۴۲۰۵۶
معاون سیاسی امنیتی خراسان رضوی گفت:اصلاح هرم اشتغال جامعه نیاز به همراهی خانوادها در خصوص هدایت تحصیلی دانش آموزان دارد.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از بصیر سبزوار سید جواد حسینی در همایش تجلیل از نخبگان ،هنرآموزان و فعالان مهارتی با اشاره به اینکه انتخاب خانواده‌ها در خصوص رشته تحصیلی و آینده دانش آموزان سبب نامتقارن شدن هرم اشتغال کشور شده است اظهار داشت: خانواده در خصوص انتخاب رشته توجه به هدایت تحصیلی را امری مهم برشمردن.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش پروش بر نظامی تمام ساحتی پایه‌ریزی شده است تصریح کرد: در طرح توسعه مبنا بر آموزشی است که افراد به‌راحتی بتوانند وارد بازار کار شوند.
حسینی در ادامه با اشاره به اینکه متأسفانه دریافت مدارک دانشگاهی بدون کسب مهارت‌های لازم ادامه داد:باید نظامی را هدف‌گذاری کنیم که هم‌زمان با کسب مدرک مهارت برای ورود به عرصه بازار کار را نیز کسب کنند.
وی در ادامه با اشاره به فعالیت ۸۰۰ هنرستان و۲۰رشته فنی در استان تأکید کرد: وجود این مراکز آموزشی موقعیت مناسبی را برای ایجاد کارآفرینی در استان است.
وی با اشاره به اینکه هم‌اکنون نیز ۵ هزار فارغ‌التحصیل هنرستانی در ۴۲۰ رشته دانش‌بنیان مشغول به کارشده‌اند ادامه داد: ۳۵۵محصول تولید این شرکت‌ها به کشورهای اروپایی صادرشده است.
وی کنکور گرایی و تکیه صرف بر آموزش و حافظه محور بودن نظام آموزشی افتی برای آینده کشور است عنوان کرد: متأسفانه مافیای کنکور در خصوص حذف آن مقاومت می‌کنند.
انتهای پیام/
منبع: دانا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۷۳۴۲۰۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اصلاح حکمرانی آموزشی بر پایه دانش و اخلاق
معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: در برنامه هفتم توسعه ریل گذاری با رویکرد جدیدی در دانشگاه‌ها برنامه ریزی شد و مهارت افزایی را در دانشگاه‌ها دنبال می‌کنیم. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از ساری، قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در کارگروه پیاده سازی آمایش آموزش عالی مازندران اظهار داشت: در برنامه هفتم توسعه و در دولت سیزدهم ریل گذاری با رویکرد جدیدی در دانشگاه‌ها برنامه ریزی شد.
وی گفت: حکمرانی آموزشی بر پایه محور‌های دانش و اخلاق اصلاح و پایه گذاری شده است.
عمو عابدینی به پیاده سازی آمایش آموزش عالی و مدیریت طرح تحول اشاره کرد و با بیان اینکه آمایش رشته‌ها و اجرای طرح تحول دولت سیزدهم در کنار ساماندهی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در کارگروه ویژه پی ریزی شده است تصریح کرد: کیفی‌گرایی مهارت‌افزایی و ساماندهی موسسات در کنار مدیریت منطقه‌ای، از اهداف و اولویت‌های طرح آمایش آموزش عالی است.
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یادآور شد: هدف اصلی طرح تحول آموزش عالی تحقق منویات رهبر معظم انقلاب اسلامی است.
وی همچنین، خاطرنشان کرد: باید رشته‌های دانشگاهی پیوست اشتغال داشته باشند و وجود رشته‌های دانشگاهی بدون توجه به نیاز‌ها و آمایش آموزش عالی، سبب افزایش فارغ‌التحصیلان بیکار در کشور شده است.
عمو عابدینی ادامه داد: در طرح تحول آموزش عالی به بورسیه شغلی در صنایع توجه شده است.
سید محمود حسینی پور استاندار مازندران به میانگین 40 درصدی نرخ بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی کشور اشاره کرد و گفت: نرخ بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی در مازندران 20 درصد از میانگین کشوری بالاتر است.
حسینی پور افزود: رتبه دانشگاه در استان در مقایسه بادانشگاه‌های ملی کاهش دارد.
استاندار مازندران تصریح کرد: طرح پیاده سازی آمایش آموزش عالی و مدیریت طرح تحول که در وزارت علوم در دست اجراست راهکارهایی را برای برون رفت از مشکلاتی که دانشگاه‌ها با آن مواجه هستند ارائه می‌دهد.
حسینی پور استاندار مازندران اظهار کرد: در پیاده سازی طرح تحول نباید به دنبال گزینه‌های غیر کارشناسی باشیم.
وی همچنین خاطرنشان کرد: اتخاذ راهکار درست و اصولی و توانمندسازی دانشگاه مازندران در سطح ملی و هم در سطح بین المللی در دستور کار است.
وی گفت: در طرح تحول باید از خواسته‌های صنفی و بخشی پرهیز کرده و به خواسته‌های ملی توجه کنیم.
وی همچنین، گفت: ساماندهی رشته‌های دانشگاهی متناسب با نیاز توسعه‌ای مازندران لازم است مورد توجه قرار گیرد.
انتهای پیام/
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد