مشاهده اخبار داغ روز

حبیب‌الله صابری نسب، چهره قرآنی کشور، در گفت‌وگو با ایکنا از استان مرکزی، با اشاره به لوازم سبک زندگی مبتنی بر جهاد و ایثار گفت: سبک زندگی یک اصطلاح قرآنی است و آیات متعددی در این باره داریم از جمله آیه 69 سوره عنکبوت که می‌فرماید: «وَالَّذِينَ جَاهَدُوا فِينَا لَنَهْدِيَنَّهُمْ سُبُلَنَا وَإِنَّ اللَّهَ لَمَعَ الْمُحْسِنِينَ؛ و كسانى كه در راه ما كوشيده‏‌اند به يقين راه‌‏هاى خود را بر آنان مى‌‏نماييم و در حقيقت ‏خدا با نيكوكاران است».


وی ادامه داد: جهاد و مبارزه ریشه قرآنی و تاریخی دارد و در تمام ابعاد زندگی جاری است روایات متعددی هم درباره زندگی جهادی داریم و البته جهاد دو نوع است اکبر و اصغر، جهاد اکبر مبارزه با هوای نفس است چنانچه طواغیت درونی داریم مانند رذایل اخلاقی که باید به آنها مبارزه کرد مبارزه دیگر با طاغوت و ظالمین بیرونی است یعنی کسانی که اهل عناد و کفرند.
این مدرس دانشگاه با تأکید بر اینکه منابع سبک زندگی جهادی و ایثار باید از قرآن و سنت استخراج شوند گفت: البته در فرهنگ‌های دیگر هم چنین معانی وجود دارد اما مبارزه و مقاومت در سبک زندگی ما رنگ قرآنی دارد به هر ترتیب در این زمینه با کمبود منابع مواجه نیستیم اما متأسفانه گاهی با ورود اصطلاحات جدید این منابع را فراموش می‌کنیم.
پیشکسوت قرآنی استان مرکزی افزود: سبک زندگی و ایثار و مقاومت یک جریان جاری در طول تاریخ است به اعتقاد مسلمانان آخرین حلقه مبارزه حق علیه باطل با ظهور امام عصر(عج) اتفاق می‌افتد بنابراین این مبارزه در طول تاریخ جریان داشته و دارد اما اشکال متفاوتی به خود می‌گیرد و در تمام دوران‌ها ادامه دارد؛ گاهی در قالب دفاع مقدس است و گاهی هم مبارزه علمی، دنیای الکترونیک و فضای مجازی.
وی با اشاره به توسعه فضای مجازی افزود: مبارزه و ایثار در هر یک از ادوار شکل خودش را دارد و همه اقشار در این زمینه سهیم هستند از جمله جامعه قرآنی و یکی از اشکالات این قشر که باید در این مبارزه حضور داشته باشند عدم آشنایی یا آشنایی کم با فناوری و فضای مجازی است.

آمارگرایی مانع تحقق فضای قرآنی است
چهره قرآنی کشور تصریح کرد: برگزاری مسابقات قرآن خوب است اما امروز این مسابقات که باید وسیله باشد تبدیل به هدف شده است به جای مسابقات، باید مفاهیم آیات قرآن را در قالب نو به فضای مجازی تزریق کنیم و قبل از اینکه امپراطوری رسانه‌ای غرب برای ما برنامه بچیند باید فضای رسانه و مجازی را از محتوای قرآنی پر کنیم در زندگی جهادی و مقاومت قرآنی باید شیوه‌های سنتی را متناسب با نیاز جامعه به روز کرد.


وی تأکید کرد: وقتی فرهنگ جامعه را قرآنی نساختیم، ظلمت‌ها زندگی را فرا می‌گیرد واژه نور در قرآن مفرد و ظلمات جمع آمده یعنی راه‌های تاریکی بسیار است نمونه آن زرق و برق دنیای امروزی است نتیجه این می‌شود که راحت طلبی و مادی گرایی فضای معنوی را از بین می‌برد یا کمرنگ می‌کند.
صابری نسب ادامه داد: در عدم تحقق زندگی جهادی و ایثار و مقاومت عوامل زیادی دخالت دارد از اقتصاد گرفته تا فضای مجازی و مقایسه‌هایی که جامعه امروزی دارد و کم کاری‌های مسئولان را می‌بیند ضعف‌هایی که خودمان درست کرده‌ایم نه اسلام.امروز شاهد سگ نوازی هستیم برای این کار کمپین راه می‌اندازند چنین نمودهایی نتیجه قرآنی نکردن فضای فرهنگی جامعه است متأسفانه برخی فقط به آمار تکیه کرده‌اند اینکه چند هزار نفر در مسابقات قرآن شرکت می‌کنند غافل از اینکه برکات این آمار کم بوده است.
این مدرس دانشگاه تأکید کرد: بی‌توجهی به قرآن که نمونه آن را در بودجه‌های قرآنی می‌بینیم، بی‌رغبتی به امور دینی در حالیکه انقلاب ما اسلامی است، نبود اتحاد کامل بین جامعه قرآنی و... از جمله موانع تحقق زندگی مبتنی بر ایثار و جهاد است. راه تحقق نیز شروع از خود است اینکه هر مسلمانی برای قرآن وقت بگذارد و به خودسازی بپردازد.
وی ادامه داد: پیامبر(ص) می‌فرماید: نوروا بیوتکم بتلاوه القرآن؛ خانه‌های خود را با تلاوت قرآن نورانی کنید. ایشان بر تلاوت تأکید دارند نه قرائت، یعنی خواندن، دانستن و عمل کردن و اینکه خانه را قرآنی کنید یعنی از نیرنگ و خیانت به دور باشد، جامعه هم یک خانواده است پس ابتدا باید از خود و خانواده شروع کرد./انتهای پیام

منبع: ایکنا

فیلم| دفاع روحانی از قطع اینترنت جهانی و راه‌اندازی شبکه ملی اطلاعات!

درگیری در مجلس/ پایداری‌ها علیه نماینده اصلاح طلب/سلحشوری: به جز اقلیتی برخوردار از تبعیض و امتیاز، بقیه مردم را رها کرده‌ایم

سهم ائمه جمعه، شورای نگهبان، بسیج، تبلیغات اسلامی و حوزه‌های علمیه از بودجه ۹۹ چقدر است؟+جدول

تصور این نباشد که ماجرای اعتراضات بنزینی تمام شد| هشدار درباره تبدیل جامعه به «انبار باروت» و اعتراض پابرهنه‌ها و محرومین| اشتباه‌ مسئولان این است که دنبال پیداکردن دشمن خارجی هستند

ماجرای پیدا شدن قرص در کیک دانش آموزان چه بود؟

منبع این خبر، وبسایت iqna.ir است و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه این خبر را شایسته تذکر می‌دانید، خواهشمند است کد ۱۷۵۱۶۱۹۲ را به همراه موضوع به آدرس info@porsyar.com ارسال فرمایید.
با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع مطلب و کاربران است.

خبر بعدی:

استقبال از کلاس‌های قرآن مطلوب نیست/ مسئولان شعار را در عمل ثابت کنند

گروه فعالیت‌های قرآنی ــ با وجود روش‌های جدید آموزش قرآن، امروزه استقبال از کلاس‌های قرآن مطلوب نیست. با مراجعه به کشورهای عربی می‌بینیم که سبک آموزش همان حلقه‌های قرآنی بوده و استقبال نیز بسیار خوب است، اما حال آنکه به‌ اصطلاح وارد بازار جدید آموزش‌های جدید و تخصصی قرآن شده‌ایم متأسفانه پیشرفتی در امور قرآنی نداشته‌ایم.

بی‌گمان بهترین روش تربیت که مبتنی بر شناخت حقیقت انسان و همه نیازهای روحی و روانی اوست، راه وحی است. قرآن کریم آیین خود را بهترین آیین تربیت برای کل بشر معرفی کرده است و می‌فرماید: «إِنَّ هَذَا الْقُرْآنَ یهْدِی لِلَّتِی هِی أَقْوَمُ وَیبَشِّرُ الْمُؤْمِنِینَ الَّذِینَ یعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْرًا کبِیرًا؛ قطعاً این قرآن به [آیینی] که خود پایدارتر است راه می‌نماید و به آن مؤمنانی که کارهای شایسته می‌کنند مژده می‌دهد که پاداشی بزرگ برایشان خواهد بود». (اسراء، 9)
فرزند، گلی است که پدر و مادر وظیفه‌دارند به‌عنوان باغبان آن را پرورش دهند تا عطر دل‌انگیز آن فضای خانواده و جامعه را شاداب و بانشاط کند. برای این‌که باغبانان در کار خود موفق شوند باید وظایف خود را به‌درستی انجام دهند و حقوق فرزند را به‌جای آورند.
آموزش‌وپرورش در کنار والدین نقش بسیار حائز اهمیتی در تربیت فرزندان دارند و تربیت صحیحی که در مدارس صورت می‌گیرد، می‌تواند زمینه‌ساز آینده‌ای روشن برای فرزندان این مرزوبوم باشد. حال تا چه حد والدین و معلمان در امر تربیت موفق بوده‌اند را آینده روشن خواهد کرد.

توجه به آموزش قرآن در خانه و مدرسه

زاهد مرادی، یکی از قاریان برجسته استان کردستان در گفت‌وگو با ایکنا کردستان، گفت: درس‌های قرآنی در تربیت دینی دانش‌آموزان نقش سازنده‌ای دارد؛ لذا باید به آموزش‌های قرآنی در خانه و مدرسه نگاه ویژه‌ای شود.

وی با اشاره به اینکه تربیت حافظان قرآنی نیاز به یک اراده قوی و کمک معلمان و مربیان دارد، اظهار کرد: باید به آموزش نماز و قرآن در جامعه و به‌خصوص در مدارس توجه ویژه‌ای شود.

مرادی با تأکید بر اینکه برای آشنایی بیشتر دانش‌آموزان با درس‌های قرآن باید از روش‌های نوین در آموزش استفاده کرد، افزود: توجه به آموزش قرآن در دوره ابتدایی بسیار مهم بوده و توجه به آموزش قرآن در دوره‌های تحصیلی بالاتر نیز در مدارس باید مورد توجه قرار گیرد.

وی بیان کرد: این کتاب الهی می‌تواند امراض باطنی انسان‌ها را معالجه کند و هرکس این نسخه را بشناسد، شخصیت علمی، عملی و معنوی او به‌خوبی شکل خواهد گرفت و انس و پیوند کودکان و دانش‌آموزان با قرآن کریم، می‌تواند از بسیاری از آسیب‌های اجتماعی جلوگیری کند.

این استاد قرآنی بیان کرد: درگذشته تمام مساجد سطح شهر و روستا محل برگزاری کلاس‌های قرآن بود که بسیار مورد استقبال مردم هم بود؛ اما امروزه در قالب‌های مختلف این کلاس‌ها تبدیل به یک درآمدزایی برای فرد شده و همین امر کار قرآن را با مشکل مواجه کرده است.

وی افزود: با وجود روش‌های جدید آموزش قرآن، امروزه استقبال از کلاس‌های قرآن مطلوب نیست. با مراجعه به کشورهای عربی می‌بینیم که سبک آموزش همان حلقه‌های قرآنی بوده و استقبال نیز بسیار خوب است، اما حال آنکه در استان به‌ اصطلاح وارد بازار جدید آموزش‌های جدید و تخصصی قرآن شده‌ایم اما متأسفانه دریغ از یک درصد پیشرفت امور قرآنی.

مرادی با اشاره به اینکه مشکل اصلی ما این است که بی‌توجه‌ترین افراد به فعالیت‌های قرآنی مسئولان هستند، گفت: اگر جامعه جوان، میان‌سال و پیر امروز را با سی سال پیش مقایسه کنیم، می‌بینیم که مساجد درگذشته شلوغ‌تر از امروز بود چراکه مساجد درگذشته یک پایگاه، تکیه‌گاه و قدرت در جامعه بودند.

پایگاه مساجد به‌شدت تضعیف‌ شده‌اند

وی با اشاره به اینکه پایگاه مساجد و کلاس‌های قرآن امروزه به‌شدت تضعیف‌ شده‌اند، افزود: برای رفع این امر باید مسئولان از شعار خارج شوند و به‌طور عملی در عرصه ترویج و توسعه فرهنگ قرآنی گام بردارند.

این استاد قرآن افزود: گروهی معتقدند که فرد قرآنی باید ژنده‌پوش و نامرتب باشد اما پیرو این حدیث پیامبر اکرم(ص) که نظافت نیمی از ایمان است باید گفت مرتب و منظم بودن استاد قرآنی خود می‌تواند یک تبلیغ برای ترویج و توسعه فرهنگ قرآنی در جامعه باشد و این امر برعکس هم صادق است.

وی افزود: درگذشته و به‌ویژه در استان کردستان قرآن رکن اصلی آموزش بود و خانواده‌هایی بودند که فرزندانشان را به مدرسه نمی‌فرستادند اما آنان را به حضور در مساجد و آموزش قرآن، گلستان و بوستان و حافظ ترغیب می‌کردند.

گسترش برنامه‌های قرآنی در مدارس کردستان

حجت‌الله نریمانی، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش‌وپرورش نیز در این مورد گفت: برنامه‌های قرآنی با هدف ترویج و توسعه فرهنگ قرآنی، شناخت شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان و تربیت نخبگان قرآنی در مدارس اجرا می‌شود.

وی بیان کرد: یکی از شاخص‌های اصلی فعالیت آموزش‌وپرورش کردستان در حوزه تعلیم و تربیت، آشنایی دانش‌آموزان با قرآن، معارف اسلامی و نشر ارزش‌های قرآنی، اسلامی و انقلابی است.

نریمانی از دانش‌آموزان نخبه به‌عنوان سرمایه‌های آموزش‌وپرورش یادکرد که با هدایت صحیح والدین و پشتیبانی فعالان آموزشی ـ فرهنگی در مدارس می‌توانند در آینده با ابتکار و خلاقیت در عرصه رشد و بالندگی کشور نقش مؤثری داشته باشند.

وی به نقش مهم خلاقیت پروری در سنگر علم و دانش اشاره کرد و افزود: معلمان در کلاس درس و والدین در خانه نقش مؤثری در شکوفایی استعدادهای ویژه دانش‌آموزان نخبه به‌ویژه در حوزه علوم قرآنی و نوین دارند.

معاون فرهنگی و پرورشی اداره آموزش‌وپرورش استان کردستان اعلام کرد: مهم‌ترین سرمایه آموزش‌وپرورش کردستان را دانش‌آموزان نخبه و بااستعداد در حوزه علوم قرآنی، علمی، پژوهشی، فرهنگی هنری، مهارتی، ورزشی و پژوهشی تشکیل می‌دهد.

اجرای برنامه‌های شاخص دینی و قرآنی در مدارس

وی با اشاره به اجرای برنامه‌های شاخص دینی و قرآنی در مدارس استان کردستان گفت: در سال جاری 20 برنامه شاخص با حوزه قرآن، عترت و نماز در استان کردستان اجرا خواهد شد.

نریمانی از اقامه نماز جماعت در 100 درصد مدارس استان خبر داد و اعلام کرد: از میان سه هزار واحد آموزشی بالغ‌بر دو هزار 400 مدرسه شرایط اقامه نماز جماعت رادارند؛ هزار و 300 مدرسه استان کردستان دارای نمازخانه استاندارد است.

وی از جذب 300 نفر از ماموستایان و روحانیون از طریق مرکز بزرگ اسلامی به‌عنوان امام جماعت مدارس استان خبر داد و بیان کرد: مشخصات 500 نفر از همکاران فرهنگی نیز علاوه بر این 300 نفر به‌عنوان امام جماعت مدارس در سامانه ثبت و مشغول به فعالیت هستند.

شرکت 25 هزار دانش‌آموز در مسابقات انشای نماز

نریمانی برگزاری جشن شکوفایی (تکلیف) برای همه دانش‌آموزان نماز اولی، برگزاری مسابقات انشای نماز بین 25 هزار و 900 نفر از دانش‌آموزان، شرکت 4 هزار و 430 نفر دانش‌آموز در مسابقات اذان و شرکت 4 هزار و 500 نفر دانش‌آموز در مسابقات احکام را از دیگر اقدامات حوزه قرآن، عترت و نماز استان برشمرد.

نریمانی همچنین اجرای طرح پیوند مسجد و مدرسه را یکی از برنامه‌های ارزشمند و تأثیرگذار در حوزه قرآن دانست و گفت: در این طرح علاوه بر اینکه دانش‌آموزان در مدرسه برنامه‌هایی در حوزه قرآن اجرا می‌کنند، در مساجد هم‌جوار نیز به اجرای برنامه‌های قرآنی می‌پردازند.

وی از تجهیز نمازخانه مدارس استان به 7 هزار متر فرش طرح محراب خبر داد و گفت: اختصاص زنگ نماز در برنامه هفتگی دانش‌آموزان نیز یکی دیگر از کارهای مهم در حوزه قرآن است.

نریمانی برگزاری دوره توانمندسازی مدیران متوسطه اول و دوم (طرح مبین)، دوره آشنایی با شیوه‌های دعوت به نماز برای مدرسان آموزش خانواده، دوره توانمندسازی مدیران مدارس غیردولتی، برگزاری سه هزار گفتمان دینی برای دانش‌آموزان با همکاری دستگاه‌های فرهنگی و برگزاری دوره تقریب مذاهب برای 800 نفر از همکاران فرهنگی را از دیگر برنامه‌های این حوزه عنوان کرد.

وی اجرای طرح حفظ جزء سی‌ام قرآن کریم را یکی از طرح‌های مؤثر و جریان‌ساز در این حوزه دانست و یادآور شد: تعهد استان شرکت 20 هزار دانش‌آموز در این طرح بود که با حمایت دستگاه‌های فرهنگی و مدیرکل آموزش‌وپرورش استان 50 هزار دانش‌آموز در سامانه ثبت‌نام کردند.

انتهای پیام

دیگر خبرها

  • برگزاری کارگاه سبک زندگی قرآنی در کرمانشاه
  • بررسی راهبردهای قرآنی مقاومت با توجه به جایگاه ژئوپولتیک ایران
  • اتحادیه قرآنی اصفهان؛ مجری برپایی دوره تربیت مربی حفظ قرآن
  • سبک زندگی قرآنی حل‌المسائل مشكلات بزرگ بشری است
  • هفته قرآن و عترت در ایلام برگزار می‌شود/ بیمه ۳۰ فعال قرآنی ایلام پیگیری می‌شود
  • نوآوری‌های فقهی در جهاد اسلامی
  • بررسی «راهبردهای قرآنی مقاومت» در کرسی ترویجی
  • ۶۵۰ نفر در جشنواره قرآنی مدهامتان کرمان شرکت کردند
  • انار میزبان جشواره قرآنی مدهامتان د رکرمان
  • مسابقات قرآنی مدهامتان خیزشی در جامعه قرآنی است/متخصص مسجدی باید مخاطب را با همه نیازهایش بشناسد
  • وقتی مسابقات قرآن سبب ازدواجی پربرکت می‌شود
  • قصص قرآن؛ جلوه‌ای از آینده بشریت
  • اجرای برنامه های متنوع فرهنگی و قرآنی در هفته قرآن آموزش و پرورش
  • مشکلات جامعه ناشی از بی‌توجهی به قرآن است
  • 170 موضوع بیانیه انقلاب، ریشه قرآنی دارد
  • برپایی کرسی ترویجی راهبردهای قرآنی مقاومت در جامعةالزهراء(س)
  • دومین جشنواره فعالان دفاع مقدس و مقاومت در چهارمحال و بختیاری برگزار می شود
  • نقد گذشته رقابت‌های قرآنی سازمان اوقاف و تأکید بر شفاف‌سازی/ تعیین تکلیف بنیاد مسابقات قرآن در آینده
  • بیانیه گام دوم انقلاب؛ اساس برنامه ‌های سازمان تبلیغات/تربیت قرآنی راهکار اصلاح سبک زندگی