به نقل از «عصر ایران»

وضعیت تعطیلی مدارس در هفته آخر اسفند 96/ هشدار آموزش و پرورش به مدیران و معلمان

تاریخ انتشار: ۱۶ اسفند ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۷۵۷۱۴۳۱

میزان نوشت: معاون رسانه‌ای وزارت آموزش و پرورش گفت: مدارس همانند ادارات و دیگر مراکز دولتی تا زمان اعلام رسمی دولت تا ۲۸ اسفند ماه باز است.

نجات بهرامی در خصوص تعطیلی مدارس قبل از شروع ایام نوروز گفت: همه مقاطع تحصیلی تا زمان اعلام تعطیلات رسمی برای ادارات و مراکز دولتی باز است بنابر این تا ۲۸ اسفند ماه سال ۱۳۹۶ هیچ اعلام رسمی مبنی بر تعطیلی مدارس قبل از ایام نوروز از جانب وزارت آموزش و پرورش نخواهد شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: بر اساس قوانین موجود هیچ ضمانت اجرایی نسبت به تعطیلی مدارس خارج از تصمیمات دولتی وجود ندارد وکلیه مدارس جزدر مواقع تعطیلی ادارات و مراکز دولتی فعالیت دارند. بنابر این اعلام اخبار ضد و نقیض مبنی بر تعطیلی مدارس از ۲۱ اسفند ماه سال جاری کذب بوده و از جانب وزارت آموزش و پرورش رد می‌شود.

معاون رسانه‌ای روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش گفت: تعطیلات پیش از موعد در سیستم آموزش و پرورش بر اساس ضروریات با دلایل قانع کننده صورت می‌گیرد بر این اساس تعطیلات قبل از شروع ایام نوروز هیچ دلیل توجیه کننده‌ای در سیستم آموزش و پرورش ندارد و از لحاظ قانونی و رسمی همه مدارس ملزم به برگزاری کلاس‌ها و ادامه روند آموزشی هستند.

وی افزود: هر گونه غیبت معلمان و دانش آموزان در چند روز باقی مانده به تعطیلات نوروزی و چند روز پس از اتمام آن بدون گواهی پزشکی و دلایل منطقی، توجیهی ندارد و مدیران مدارس ملزم به برخورد انضباطی با این افراد هستند.

بهرامی گفت: مدیران و معلمان مدارس نسبت به اعلام تعطیلی کلاس‌های درس هیچ گونه حق تصمیم گیری نداشته و این امر تنها از طریق مجاری رسمی وزارت آموزش و پرورش اعلام می‌شود بنابر این نظارت بر برگزاری کلاس‌ها و حضور دانش آموزان در کلاس‌های درس در روزهای بین چند تعطیلی و یا پشت سر هم با دقت بیشتری انجام می‌شود.

معاون رسانه‌ای روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: بر اساس قانون دانش آموزان همانند دیگر کارمندان دولتی حق مرخصی و تعطیلی در طی سال تحصیلی ندارند بنابر این هر گونه غیبت در مدرسه باید بر اساس دلایل قانع کننده برای مدیران مدرسه بوده وعقب ماندگی آموزشی از جانب دانش آموز جبران شود .چرا که غیبت دانش آموزان در ایام تعطیلات به معضل بزرگ برای سیستم آموزشی مدارس تبدیل شده است که برنامه ریزی بودجه بندی کتب درسی را به طور کلی دچار مشکل کرده است.

وی در ادامه گفت: غیبت بی مورد دانش آموزان در مدارس به معنای تعطیلی رسمی سیستم آموزشی معلمان در کلاس‌های درس است چرا که جبران دروس ارائه شده در روز‌های غیبت دانش آموزان برنامه ریزی اتمام کتب درسی بر اساس روز‌های باقی مانده از سال تحصیلی را بر هم می‌زند.بر این اساس بخشنامه‌های مربوط به عدم اجازه تعطیلی کلاس‌ها و غیبت غیر موجه به مدارس ابلاغ شده و کلاس‌های توجیهی لازم برای مدیران ودبیران مدارس در حال برگزاری است.

منبع: عصر ایران

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.asriran.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «عصر ایران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۷۵۷۱۴۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معاون وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد؛ معلمانی که وارد نظام دوری نمی‌شوند

حمید طریفی حسینی با بیان اینکه در سازماندهی نظام دوری یک معلم سه سال متوالی با دانش‌آموزان خود همراه است گفت: با توجه به شناخت دقیق و عمیق معلم از استعدادها، ظرفیت‌ها، توانایی‌ها، نیازها و مشکلات دانش آموزان محیط مناسبی برای رشد و هدایت استعدادی و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموز به وجود می‌آید.

وی با بیان اینکه در نظام دوری، معلمان دوره اول ابتدایی رسمی آموزش و پرورش به کار گرفته می شوند افزود: امسال ۴۰ درصد معلمان رسمی آموزش و پرورش در قالب نظام دوری سازماندهی می‌شوند تا همراهی سه ساله معلمان با دانش آموزان امکان‌پذیر باشد؛ به کارگیری نیروهای بازنشسته، خریدخدمات و حق‌التدریس در دوره اول ابتدایی انجام نمی‌شود و در دوره دوم ابتدایی سازماندهی می شوند.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه توانمندسازی معلمان دوره اول ابتدایی برنامه‌ریزی شده است ادامه داد: با همکاری سازمان پژوهش و دانشگاه فرهنگیان نظام نامه‌ای برای توانمندسازی معلمان اول ابتدایی برای چگونگی روش تدریس کتاب‌ها و شناسایی مهارت‌های معلم در قالب نظام دوری برای آگاهی از استعدادها و ظرفیت‌های دانش‌آموزان و هدایت تحصیلی درست آن‌ها آماده شده که اصول و مبانی به معلمان آموزش داده می شود، بحث مهارت آموزی، خلاقیت پروری بچه‌ها و شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان برای فعالیت در قالب نظام دوری مورد توجه است، کار آموزش و توانمندسازی خانواده‌ها هم با کمک انجمن اولیا و مربیان برنامه ریزی می‌شود تا معلم، خانواده و مدرسه فضای بانشاطی برای دوره اول ابتدایی ایجاد کنند.

محتوای کتاب های درسی ابتدایی‌ها مهارت‌محور می‌شود

طریفی با بیان اینکه بحث اصلاح جدول عناوین دروس و ساعات تدریس هفتگی دوره اول ابتدایی با همکاری سازمان پژوهش پیگیری می‌شود گفت: عناوین دروس و ساعات تدریس توسط سازمان پژوهش بازنگری می‌شود و بعد از آن، با تصویب شورای عالی آموزش‌وپرورش بازنگری کتاب های درسی انجام می شود.

وی با اشاره به اینکه بناست محتوای کتاب‌های درسی کاربردی و مهارت محور شود افزود: این تغییر معطوف به رشد استعدادها و ظرفیت‌های دانش آموز است. کتاب‌ها متناسب با هویت دوره ابتدایی و اقتضائات و ویژگی‌های دوره ابتدایی برای دانش آموزان طرح‌ریزی می‌شوند، کار بازنگری کتاب‌های درسی از دوره ابتدایی آغاز و به سایر دوره‌های درسی می‌رسد، امسال مستندات قانونی کار فراهم، ریل گذاری انجام می‌شود و بعد از مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش کشور کار بازنگری را آغاز می کند.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش‌وپرورش اظهار کرد: سازمان پژوهش طرحواره کلی از شایستگی‌های پایه‌ای که یک دانش‌آموز در کل دوره تحصیلی باید داشته باشد طراحی کرده که مبتنی بر مدل مفهومی شایستگی‌های پایه است.

منبع: خبرگزاری ایسنا