به نقل از «ایرنا»

تحول نظام آموزشی کار ساده‌ای نیست

تاریخ انتشار: ۲۱ اسفند ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۷۶۵۲۷۰۷

تهران- ایرنا- روزنامه آرمان در گفت و گویی با سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش، نوشت:در آموزش و پرورش مانند دانشگاه یا در لایه جوانان با مسائل سیاسی مواجه نیستیم. آنچه برای ما اهمیت دارد این است که دانش‌آموزان در متوسطه دوم، فرصت اظهارنظر در خصوص مسائل اجتماعی و سیاسی پیدا کنند.

در ادامه این گفت و گو آمده است: فضای آموزش و پرورش در دولت‌های یازدهم و دوازدهم از آرامش خوبی برخوردار است؛ چرا که در این دولت‌ها بیش از هر موضوعی به پرورش نیروهایی برای جامعه می‌اندیشند که بتوانند در پیشرفت کشور گام‌های موثری بردارند که رسیدن به این هدف مستلزم آرامش و استفاده از روش‌های نوین آموزشی است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

بی‌تردید این دو مولفه در کنار هم معنا پیدا می‌کند و به‌صورت جدا اثر مورد نظر را در رشد دانش‌آموزان ندارد که آینده سازان ایران هستند. از سوی دیگر نباید فراموش کرد جامعه ایران با سیاست پیوندی ناگسستنی دارد و در اکثر خانواده‌های ایرانی مباحث سیاسی جزء لاینفک مباحث مهمانی‌ها و گعده‌های خانوادگی است.

بنابراین دانش‌آموزان از همان سنین کودکی با مفاهیم سیاسی آشنا می‌شوند. همین دانش‌آموزان زمانی که به محیط دانشگاه وارد می‌شوند شور جوانی‌شان در فعالیت‌های سیاسی ظهور و بروز پیدا می‌کند که البته این هیجان سیاسی از دوران متوسطه آغاز می‌شود. در روزهای اخیر اخباری مبنی بر حضور و بازداشت دانش‌آموزان در برخی تجمع‌ها منتشر شد. در این راستا سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش درباره فعالیت سیاسی و پرسش‌های آنان پاسخ داد که متن کامل آن در سالنامه «آرمان» منتشر شده است.

**مواجهه با سوالات سیاسی
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال «آرمان» که مشکلات سیاسی مانند بازداشت دانش‌آموزان تا چه ‌اندازه در مدارس وجود دارد، گفت: «در آموزش و پرورش مانند دانشگاه یا در لایه جوانان با مسائل سیاسی مواجه نیستیم. آنچه برای ما اهمیت دارد این است که دانش‌آموزان در متوسطه دوم، فرصت اظهارنظر در خصوص مسائل اجتماعی و سیاسی پیدا کنند یعنی در آن مقطع به سطحی از بلوغ ذهنی می‌رسند که اظهارنظر در مورد مسائل سیاسی، رفتارها و برخوردها داشته باشند».

سیدمحمد بطحایی ادامه داد: «البته در دوران متوسطه دوم به معنایی که در دوران دانشگاه با آن مواجه هستیم، با مساله و مشکل مواجه نیستیم و برای ما مهم است که دانش‌آموزان در این دوره یاد بگیرند که نظراتشان را مطرح کنند یعنی بدون اینکه نگران شوند موضوع را بیان کنند.»

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد:‌ «دانشجویان در دانشگاه‌ها محافظه‌کارتر می‌شوند اما در دوران متوسطه دوم، دانش‌آموزان در مورد مشکلات و مسائلی که با آنها مواجه می‌شوند صحبت می‌کنند و سوالات خودشان را در مورد مسائل سیاسی مطرح و با معلم و مسئول مدرسه در میان می‌گذارند. مهم‌تر آن است که مسئولان مدرسه با آگاهی و شناختی که دارند بتوانند پاسخ‌های منطقی به دانش‌آموزان بدهند و آنها را به سمت یافتن پاسخ هدایت کنند.»

وی در پاسخ به این سوال که معلم‌ها در قبال پاسخ‌هایشان از مصونیت برخوردار هستند، توضیح داد: «ما مساله‌ای نداریم که اگر دانش‌آموزی در مورد یک اتفاق کشور سوال کند، بلافاصله بگوید بازداشتش کنید. برای معلم‌ها هم همین فضا فراهم است و خطری آنها را تهدید نمی‌کند بنابراین مشکلی برای پاسخ به سوالات سیاسی دانش‌آموزان ندارند.»

**پیگیر وضعیت معلمان
وزیر آموزش و پرورش همچنین در مورد وضعیت معلمان بازداشت شده به خبرآنلاین گفت: من به‌عنوان یک همکار وظیفه دارم پیگیر وضعیت همکارم که گرفتار شده و بازداشت است،‌ باشم و باید با توجه به ارتباطاتی که دارم، موضوع را از جایگاه‌های بالاتر در حوزه قضائی و اطلاعاتی و امنیتی پیگیری کنم تا ببینم مشکل چیست و به چه ترتیبی است. فکر می‌کنم موفقیت‌هایی در آینده در این زمینه داشته باشیم.

سیدمحمد بطحایی درباره بازداشت یکی از معلمان در روزهای گذشته گفت: ما برای همه معلمانی که به دلایل مختلف زندانی هستند کار‌هایی را انجام داده‌ایم و انجام می‌دهیم. بسیار امیدوارم با توجه به حسن نظری که دوستان ما در دستگاه قضائی به آموزش و پرورش و جایگاه معلمان دارند، بتوانیم قدم‌های موثری را در این زمینه برداریم.

او گفت: تعدادی از همکاران ما به دلایل مختلف امروز در زندان هستند. به‌نظرم می‌آید بخشی از این دلایل قابل حل و رفع است. به شرط آنکه معلمان عزیز ما در تشکل‌ها در حوزه‌های صنفی، حرفه‌ای و تخصصی کار کنند. اگر در این زمینه‌ها فعالیت‌های صنفی باشد، بعید است کسی بتواند اتهامی بزند. به‌عنوان مثال اگر معلمی درباره شایستگی‌های معلمان و یا معیشت معلمان اظهار نظر کند،‌ کسی نمی‌تواند به او خدشه‌ای وارد کند که چرا در حوزه تخصصی اظهارنظر کرده‌ است.

بطحایی گفت: اما وقتی فراتر از حوزه حرفه‌ای و تخصصی به نام حرفه معلمی وارد می‌شویم و اظهار نظر می‌کنیم، بعضا اتفاقاتی می‌افتد که برطرف کردن آنها، خارج از توانایی وزیر آموزش و پرورش است. من به‌عنوان یک همکار وظیفه دارم پیگیر وضعیت همکارم که گرفتار شده و بازداشت است،‌ باشم. باید با توجه به ارتباطاتی که دارم، موضوع را از جایگاه‌های بالاتر در حوزه قضائی و اطلاعاتی و امنیتی پیگیری کنم تا ببینم مشکل چیست و به چه ترتیبی است.

فکر می‌کنم موفقیت‌هایی در آینده در این زمینه داشته باشیم. به‌گفته وزیر آموزش و پرورش تعدادی از معلمان به‌دلیل مو‌ضوعات امنیتی و سیاسی و غیرصنفی در بازداشت یا زندان قرار دارند: «البته معلمانی هم داریم که با جرایم مالی در زندان هستند.» او گفت: به‌نظرم وقتی معلمی بازداشت می‌شود، شفاف‌سازی اتهام به آرامش جامعه معلمان کمک می‌کند. معلم‌ها مطمئن می‌شوند اتهام همکارشان چه بوده است و چرا بازداشت شده و اکنون بازپرسی در چه مرحله‌ای است. اینها به آرامش جامعه معلمان کمک می‌کند. امکان سوء استفاده رسانه‌های خارجی برداشته می‌شود. درخواست می‌کنم دوستان قضائی و امنیتی تا جایی که امکان دارند، درباره پرونده اطلاع‌رسانی کنند.

*منبع: روزنامه آرمان؛ 1396،12،21
**گروه اطلاع رسانی**2059**2002

منبع: ایرنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۷۶۵۲۷۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آمار ۷۵۰۰ ترک تحصیل کرده در استان را قبول نداریم

ایسنا/کرمان مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: مرکز آمار تعداد دانش‌آموزان ترک تحصیل استان کرمان را ۷۵۰۰ نفر اعلام کرده اما ما این آمار را قبول نداریم.

رضا رضایی عصر امروز، ۱۰ اردیبهشت‌ماه در نشست خبری با اصحاب رسانه به مناسبت هفته معلم اظهار کرد: ۴۳ هزار و ۵۱۹ همکار فرهنگی در استان داریم.

وی افزود: ۲۹ هزار و ۲۷۰ کلاس درس در قالب ۶۰۲۰ مدرسه در استان کرمان فعال است.

رضایی با بیان این مطلب که در برخی مناطق عشایری و روستاهای صعب‌العبور کلاس درس با یک دانش آموز و یک معلم داریم، عنوان کرد: معلمان خیّر زیادی در استان داریم که یکی از آن‌ها عطا احمدی که حدود ۲۶۰ مدرسه ساخته است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان از فداکاری‌های معلمان سخن گفت و تصریح کرد: «همه ما مدیون تو هستیم» شعار هفته معلم امسال است.

وی با بیان این مطلب که امسال ۱۲ معلم نمونه از استان کرمان معرفی شده‌اند، گفت: دیدار با خانواده شهدای فرهنگی و عیادت از معلمان بیمار، غبارروبی مرقد شهدا، به صدا در آمدن زنگ «سپاس معلم» را از جمله برنامه‌های هفته معلم است.

اردیبهشت پایان مهلت سنجش دانش‌آموزان

رضایی حفظ کرامت معلمان و شفافیت در امور استخدامی، اداری و مالی را از جمله اقدامات آموزش و پرورش برشمرد و افزود: دو سال قبل بیش از ۴۰۰۰ معلم در سطح استان جابجا کرده‌ایم و در سال گذشته نیز بیش از ۳۷۰۰ معلم نیز انتقال یافته‌اند.

وی مطرح کرد: اجرای طرح رتبه‌بندی معلم ویژه ۳۹ هزار فرهنگی در استان کرمان و افزایش ۱۰۰ درصدی حقوق فرهنگیان در دو سال اخیر، پرداخت هزینه‌های درمان، وام بلاعوض برای بیماری‌های صعب‌العلاج، پرداخت وام قرض‌الحسنه به فرهنگیان از جمله اقدامات آموزش و پروش استان کرمان هستند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به کسب رتبه ۲۶ کنکور رشته ریاضی دانش‌آموز رودبارجنوب که در طول تاریخ این منطقه بی‌نظیر بود و در ادامه کسب رتبه اول کشور در شاخص‌های اختصاصی و دوم کشور در کل شاخص‌ها، کسب شش رتبه تک رقمی در کنکور، رشد ۱۰۰ درصدی رتبه زیر ۱۰۰ در کنکور، کسب ۱۲۰ مدال رنگارنگ مسابقات کشوری، کسب ۱۰۷ رتبه برتر کشور توسط معلمان و دانش‌آموزان استثنایی، میزبانی از مسابقات ورزشی و ... را از جمله عملکردهای آموزش و پرورش استان کرمان برشمرد.

وی از جذب بیش از ۱۵۰۰ دانش‌آموزان ابتدایی جامانده از تحصیل خبر داد و در ادامه گفت: پایان سنجش دانش آموزان پایه اول دبستان، پایان اردیبهشت‌ماه است.

غیر ممکن بودن تقلب در امتحان نهایی

رضایی با اشاره به مجهز بودن حوزه‌های امتحان نهایی استان، تصریح کرد: امکان تقلب در امتحانات نهایی به صفر رسیده و برگه‌های امتحان نهایی دانش‌آموزان مشخص نیست که در کدام استان تصحیح می‌شود.

وی با بیان این مطلب که طبق برنامه پنج ساله توسعه، ۵۰ درصد دانش‌آموزان باید در هنرستان‌ها تحصیل کنند، اظهار کرد: در دولت سیزدهم آموزش و پرورش جازموریان استقلال یافت.

مدیرکل آموزش و پروش استان کرمان با تشریح اقدامات دانش‌آموزان استثنایی در هنرستان‌ها و درآمدزایی این دانش‌آموزان در ادامه پوشش ۱۰ هزار و ۷۵ سوادآموز در چرخ سوادآموزی استان، جذب اعتباری بالغ بر ۳۰ میلیارد تومان از طریق شرکت گهرزمین، توسعه رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش، ایجاد زمینه ۲۶۰ هزار دانش‌آموز برای حضور در راهیان پیشرفت، ۱۵۰ هزار دانش‌آموز برای شرکت در راهیان حاج قاسم را از دیگر اقدامات آموزش و پرورش استان در دولت سیزدهم ذکر کرد.

وی بیان کرد: طی دو سال اخیر بیش از ۵۰۰ مدرسه نیمه تمام به بهره‌برداری رسید و ۱۰۳ مدرسه جدید در حال احداث داریم. همچنین سند ۴۰۵ ملک در سال ۱۴۰۱ و ۳۸۵ ملک را در سال گذشته اخذ کردیم.

رشد ۶۹ درصدی فضای آموزشی استان

رضایی با اشاره به ساخت و تکمیل بزرگترین مجتمع آموزشی کشور با نام سردار سلیمانی در کرمان، تصریح کرد: رشد ۶۹ درصدی فضای آموزشی با اعتباری بیش از ۸۰ میلیارد تومان در قالب طرح شهید سلیمانی داشته‌ایم.

وی بیان کرد: تکمیل ۴۰۸ کلاس درس که از سال ۹۰ ناتمام بودند که اکنون تجهیز شده‌اند، همچنین درآمدهای اختصاصی استان را ساماندهی کردیم.

رضایی با اشاره به اردوگاه شهید سلیمانی تصریح کرد: وزارت نفت موظف است امسال ۱۵ میلیارد تومان برای احداث این اردوگاه اختصاص دهد.

۷۵۰۰ دانش‌آموز ترک تحصیل در کرمان وجود دارد؟

وی درباره دانش‌آموزان ترک تحصیل در استان کرمان نیز گفت: صعب‌العبور بودن برخی مناطق و عدم تمایل خانواده برای تحصیل فرزندانشان از جمله علت‌های ترک تحصیل دانش‌آموزان کرمانی است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان بیان کرد: مرکز آمار تعداد دانش‌آموزان ترک تحصیل استان کرمان را ۷۵۰۰ نفر اعلام کرده اما ما این آمار را قبول نداریم.

وی در ادامه از وجود ۳۹ مدرسه نمونه دولتی در استان خبر داد و اظهار کرد: هیچ یک از مدارس نمونه دولتی در دو سال گذشته در استان کرمان تعطیل نشده‌اند و دانش‌آموزان روستایی در این مدارس به صورت شبانه‌روزی پذیرفته می‌شوند.

رضایی در پایان تاکید کرد: حقوق معلمان غیر دولتی بر اساس حقوق اداره کار باید باشد.

انتهای پیام