بازیگوشی کودکان به معنی اختلال بیش فعالی نیست/ علائم را در حداقل شش ماه دنبال کنید
تاریخ انتشار: ۲۱ اسفند ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۷۶۵۹۴۵۱
برخی از دوره های رشدی در همه کودکان علائم اختلال را نشان می دهد اما به صورت کاملا گذرا بوده و آنچه مهم است پایدار بودن آن در حداقل شش ماه است. به عبارت دیگر زمانی کودکی مبتلا تشخیص داده می شود که حداقل شش ماه از زمان شروع اختلال گذشته باشد.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از ندای اصفهان، گویا پرونده بسیاری از موضوعات در کشور ما باید همچنان باز باقی بماند؛ عده ای بدون مدرک و علم، بی دلیل به کودکان برچسب بیش فعالی می زنند و آنها را از شیطنت و بازی های کودکانه دور می کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مباحث زیادی در خصوص بیماری بیش فعالی از زبان مردم می شنویم؛ این موضوع سبب شد که با سیدحسین سیادتیان آرانی گفتگو کنیم. وی دانشجوی دکتری رشته روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص از دانشگاه اصفهان و در حال حاضر مشغول به تدریس در دانشگاه علامه فیض کاشانی و نیز ارائه خدمات مشاوره و روانشناسی در حوزه کودکان در شهر اصفهان و کاشان است.
***
اختلالات روحی و روانی کودکان به چند گروه تقسیم می شود؟
به طور کلی طبقه بندی های مختلفی در زمینه اختلالات روحی و روانی کودکان ارائه شده است، اما رایج ترین آن شامل دسته بندی اختلالات برونی شده یا (بیرونی سازی، بیرونی شده) و درونی شده یا (درونی سازی) است.
اختلالات برونی شده شامل آن دسته از اختلالاتی است که علائم آن به صورت بیرونی بازتاب دارد و معمولاً به سمت بیرون از فرد معطوف هستند. تشخیص این نوع اختلالات زیاد سخت نیست چرا که علائم به صورت مخفی نبوده و در ظرف چند دقیقه می توان با مشاهده کودک آنان را شناسایی نمود. از جمله می توان به اختلال بیش فعالی و نقص توجه، پرخاشگری، اختلال لجبازی و نافرمانی و اختلال سلوک اشاره کرد.
اختلالات درونی شده نیز به اختلالاتی اطلاق می شود که دارای بازتاب درونی هستند؛ به عبارت دیگر بسیاری از مشکلات و علائم بیماری نه تنها در ظاهر بلکه در درون کودک نیز شناسایی می شود. ازجمله این اختلالات می توان به اختلال افسردگی، اضطراب، احساس گوشه گیری، ناامیدی اشاره نمود.
معمولاً مشکلات تا اندازه بسیار زیاد، در درون فرد به وجود می آیند به همین دلیل اختلالات درونی شده را بیماری های مخفی نیز می نامند؛ یعنی کشف آنها از طریق مشاهده بیرونی بسیار دشوار است.
اختلال بیش فعالی و نقص توجه را جزء بیماری های روحی ذکر کرده اند، در این خصوص بیشتر توضیح دهید که رشد و نمو این اختلال به چه صورت است.
– این اختلال شایع ترین اختلال در دوران کودکی است که بسیاری از ارجاعات والدین به مراکز مشاوره و روانشناسی را پوشش می دهد. این اختلال که به اشتباه در میان گروهی از مردم به عنوان پیش فعالی نام برده می شود، در اصل بیش فعالی می باشد. سه دسته کلی این اختلال شامل این موارد می شود:
نوع نقص توجه یا بی توجهی: که این گروه از کودکان با مشخصاتی همچون موارد زیر شناسایی می شوند:
– غالبا از توجه کافی به جزئیات در می مانند یا فعالیت های تحصیلی، کار یا سایر فعالیتها را با بی دقتی انجام می دهند.
– غالبا کودک در حفظ توجه بر روی تکالیف یا فعالیت های مربوط به بازیها مشکل دارد.
– غالبا بنظر می رسد وقتی با او صحبت می شود گوش نمی دهد.
– کار را تکمیل نمی کند.
– اغلب از تکالیفی که نیازمند فعالیت ذهنی مستمر است اجتناب می کند، نفرت دارد یا مردد است.
– غالبا در سازماندهی و فعالیتها ناتوان است.
– غالبا اشیاء لازم برای انجام تکالیف و فعالیتها را گم می کند.
– محرکهای بیرونی غالبا حواسش را به آسانی پرت می کند.
– در فعالیتهای روزمره غالبا فراموشکار است.
نوع بیش فعالی یا پرتحرکی: که این گروه از کودکان با مشخصاتی همچون مواردی که عرض می کنم شناسایی می شوند:
– غالبا کودک دستها و پاهایش بی قرار است و روی صندلی تکان می خورد.
– غالبا در کلاس درس یا جاهای دیگری که انتظار می رود سر جایش بنشیند اما صندلی خود را ترک می کند.
– غالبا در جاهایی که مناسبتی ندارد می دود یا از در و دیوار بالا می رود. در نوجوانی یا بزرگسالی همراه با احساس ذهنی بیقراری است.
– غالبا در اشتغال بی سروصدا به فعالیت های تفریحی و بازی ناتوان است.
– غالبا در حال حرکت است و به نظر می رسد موتوری به حرکتش وا می دارد.
– غالبا زیاد حرف می زند.
نوع تکانشگری: که این گروه با مشخصاتی همچون مواردی که عرض می کنم شناسایی می شود:
– غالبا قبل از اینکه سوال تمام شود با عجله و دستپاچگی جواب هائی را می پراند.
– غالبا در انتظار کشیدن برای نوبت ناتوان است.
– غالبا حرف دیگران را قطع کرده یا مداخله می کند.
خانواده ها از چه زمانی می توانند متوجه این اختلال شوند، علائم خود را چگونه نشان می دهند؟
– خانواده ها معمولا در زمانی که فرزندشان در مقام مقایسه با سایر کودکان قرار می گیرند، نسبت به برخی رفتارهای فرزندشان حساس می شوند. مثلاً در یک جمع کودکانه جنبش و فعالیت کودک بسیار بیشتر از سایر کودکان است و نمی تواند مانند بقیه تعامل و بازی داشته باشد.
علائم شایعی که راجع بیماری ذکر شده است، اینکه به سختی تمرکز و توجه می کنند و فعالیت بیش از اندازه دارند، این مسئله سبب شده که در خانواده ها هر کودکی را بیش فعال بنامند. در خصوص این موضوع بیشتر توضیح دهید که چگونه خانواده ها را باید آگاه کرد؟
– بله، این سوال کاملا درست و بجایی است. در پاسخ به سوال قبلی علائم شناسایی این گروه از کودکان به طور کامل ارائه شد، اما لازم به ذکر است بخشی از مراجعاتی که از طرف والدین برای درمان بیش فعالی فرزندشان صورت می پذیرد، از روی وسواس بیش از حد بوده و بعد از ارزیابی مشخص می شود که کودک مبتلا به این اختلال نمی باشد.
کودکی که مبتلا به بیش فعالی و نقص توجه است باید نشانه ها را در دو موقعیت نشان دهد. برای مثال کودکی که به مهد کودک یا پیش دبستان می رود باید ضمن خانه، علائم را در مهد کودک نشان داده و از اینرو مربیان مهد کودک نیز گزارشی از این مشکل را داشته باشند. بر این اساس تشخیص شتاب زده والدین و برچسب زدن نادرست آنها تنها آرامش کودک و اعضای خانواده را به هم می ریزند.
برخی از دوره های رشدی در همه کودکان علائم اختلال را نشان می دهد اما به صورت کاملا گذرا بوده و آنچه مهم است پایدار بودن آن در حداقل ۶ ماه می باشد. به عبارت دیگر زمانی کودکی مبتلا تشخیص داده می شود که حداقل ۶ ماه از زمان شروع اختلال گذشته باشد.
نکته دیگر اینکه والدین باید همواره اصل تفاوت های فردی را مد نظر داشته باشند و به مقایسه فرزند خود با سایر کودکان نپرداخته و در صورت مشاهده مواردی ضمن حفظ آرامش به افراد متخصص این امر مراجعه کنند.
مبحثی که در پزشکی سنتی به آن اشاره می شود، اینکه مصرف بیش از اندازه «کندر» در زمان بارداری یکی از علائم ظهور این اختلال است؛ این موضوع تا چه اندازه صحت دارد؟
– گرچه پزشکی سنتی امروزه توانسته در شناسایی و درمان برخی بیماری ها کمک کند اما تاکنون پژوهشی در زمینه سوال شما انجام نشده است؛ از این رو این مورد در حال حاضر قابل رد یا تائید نیست.
آیا مسائل ژنتیکی هم می تواند در رشد این اختلال موثر باشد؟
– در ابتلا به اختلال بیش فعالی و نقص، مسائل ژنتیکی سهم بسیاری دارد. در بسیاری از پژوهش ها ضمن تائید این نکته مشخص شده در صورتی که یکی از اقوام نزدیک مانند پدر، مادر، دایی، خاله، عمو و عمه مبتلا باشند، احتمال آن در فرزندان آن خانواده افزایش می یابد.
روش های درمانی این اختلال از چه سنی باید شروع شود، آیا روشهایی برای پیشگیری وجود دارد؟
– درمان این کودکان معمولاً در چهار یا پنج سالگی شروع می شود که معمولا منطبق با بازی درمانی، آموزش والدین و در مواردی دارو درمانی می باشد.
در زمینه پیشگیری از وقوع این اختلال، توجه به سلامت دوران بارداری مادر بسیار مهم است. دوری از استرس و مصرف داروها، توجه به امر تغذیه و انجام بررسی های پزشکی در این دوران بسیار اهمیت دارد.
توصیه شما به خانواده ها در خصوص این اختلال چیست؟
– مجدد عرض می کنم که این اختلال، یک اختلال شایع برای کودکان بوده و امروزه برنامه های درمانی مناسبی برای این کودکان در مراکز مشاوره و روانشناسی توسط متخصصان حوزه کودک تدارک دیده شده است، لذا والدین در صورت شناسایی فرزندشان به این اختلال ضمن حفظ آرامش خود به پیگیری برنامه درمانی فرزندشان بپردازند و همواره ضمن مشورت با افراد آگاه در این حیطه، از پیش داوری خودداری نمایند.
م.تانتهای پیام/
منبع: دانا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۷۶۵۹۴۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بایدها و نبایدهای رفتاری در برخورد با کودکان و 7 اشتباه والدین در تربیت فرزندان
گاهی به نظر میرسد که فرزند شما به طور ذاتی میداند چگونه دکمههای صبر شما را فشار دهد و شما را به نقطه انفجار برساند.
در این لحظات حساس، واکنشهای نامناسب شما میتواند پیامدهای منفی طولانیمدتی بر سلامت عاطفی و رفتاری فرزندتان داشته باشد. تربیت فرزند کار آسانی نیست و همه والدین در طول مسیر اشتباهاتی را مرتکب میشوند. اما برخی از اشتباهات رایج میتوانند پیامدهای جدی و ماندگاری بر روی کودکان، به خصوص در دوران حساس پیش دبستانی داشته باشند. در این مقاله، به بررسی چند مورد از رفتار های اشتباه والدین در تربیت فرزندان ارائه راهحلهای جایگزین برای مدیریت این چالشها میپردازیم. همچنین پیش دبستانی اصفهان با درک عمیق از نیازها و چالشهای دوران پیش دبستانی، در کنار شماست تا به شما در تربیت فرزندانتان یاری برساند.
فاصله گرفتن از روال؛ عاملی برای تشدید رفتارهای نامناسب در کودکانیکی از رایج ترین اشتباه والدین در تربیت فرزندان که میتواند منجر به مشکلات رفتاری در کودکان شود، فاصله گرفتن از روال و برنامه روزانه است. کودکان موجوداتی عادتپذیر هستند و ثبات و نظم در زندگی برای آنها احساس امنیت و آرامش را به ارمغان میآورد.
وقتی روال زندگی کودک به طور مداوم تغییر میکند، او گیج و سردرگم میشود و ممکن است برای جلب توجه یا ابراز نارضایتی خود، به رفتارهای نامناسب مانند بداخلاقی، پرخاشگری یا بینظمی متوسل شود.
برای مثال، کودکی که دیروز بعد از مدرسه 10 دقیقه در پارک بازی کرده، امروز ممکن است با شنیدن مخالفت مادر برای بازی، عصبانی شود و بهانهگیری کند. یا کودکی که شب گذشته با مادرش در تخت خوابیده، صبح ممکن است با تقاضای او برای خوابیدن در تخت خود، مقاومت کند.
راه حل:
برای جلوگیری از این مشکلات، داشتن یک برنامه ثابت و منظم برای نظم، عادات خواب و برنامههای غذایی کودک بسیار مهم است. ثبات و نظم در زندگی به کودک کمک میکند تا احساس امنیت و آرامش کند، قواعد و انتظارات را به درستی درک کند و در نهایت، به کودک شاد و مطمئن تبدیل شود.
بیتوجهی به علائم هشداردهندهیکی دیگر از اشتباه والدین در تربیت فرزندان که میتواند منجر به کجخلقی و بیقراری در کودکان شود، بیتوجهی به علائم هشداردهنده است.کودکان، به ویژه در سنین پایین، هنوز توانایی کافی برای تنظیم احساسات خود را ندارند و ممکن است در مواقعی که احساس گرسنگی، خستگی یا بیحوصلگی میکنند، به طور ناگهانی عصبانی، بداخلاق یا بیقرار شوند. متاسفانه، بسیاری از والدین در مواجهه با این رفتارها، به جای توجه به نیازهای کودک، سعی میکنند با سرزنش و نصیحت او را آرام کنند.
راه حل:
بهترین راهکار برای حل این مشکل، پیشبینی و توجه به علائم هشداردهنده طبیعی کودک است. این علائم میتوانند شامل گرسنگی، خستگی، بیحوصلگی، نیاز به خواب و ... باشند. به عنوان مثال، اگر میدانید که فرزندتان در ساعات خاصی از روز احساس گرسنگی میکند، قبل از رفتن به بیرون از خانه، به او میان وعدهای سالم بدهید.
یا اگر میدانید که بعد از ظهرها خسته میشود، برنامه خود را طوری تنظیم کنید که در آن زمان بتوانید او را به چرت بعد از ظهر بفرستید. با کمی دقت و توجه به نیازهای کودک، میتوانید از بسیاری از مشکلات رفتاری او پیشگیری کنید و به او کمک کنید تا احساسات خود را به طور سالم مدیریت کند.
تمرکز بیش از حد بر نقاط منفی و نادیده گرفتن رفتارهای مثبتیکی از اشتباهات رایج والدین در تربیت فرزندان، تمرکز بیش از حد بر نقاط منفی و نادیده گرفتن رفتارهای مثبت است. این رفتار میتواند تأثیر مخربی بر عزت نفس و اعتماد به نفس کودک داشته باشد. این تمرکز صرف بر نکات منفی، نه تنها به اصلاح رفتار کودک کمک نمیکند، بلکه میتواند باعث ایجاد حس شرم، یأس و بیارزشی در او شود.
راه حل:
به جای سرزنش دائمی، بر رفتارهای مثبت کودک تمرکز کنید و آنها را تشویق و تقویت نمایید. تحسین و تمجید از کارهای خوب، آغوش گرم و یا بوسیدن کودک، میتواند به عنوان پاداشی برای رفتارهای مثبت او باشد.
برای مثال، میتوانید به فرزندتان بگویید: "من از آرام حرف زدنت و حرف گوش دادنت خوشم میآید" یا "اینکه بادیگران قشنگ رفتار کردی دوست داشتم." با تمرکز بر نقاط قوت و تشویق رفتارهای مثبت، به کودکتان کمک میکنید تا عزت نفس قوی و سالمی را در خود پرورش دهد و به فرد شاد و موفق در آینده تبدیل شود.
تشویق به غر زدن: اشتباهی که به عادت تبدیل میشودیکی دیگر از اشتباه والدین در تربیت فرزندان ، نادیده گرفتن یا حتی تشویق غر زدن و نق زدن کودک است. این رفتار میتواند به مرور زمان به یک عادت در کودک تبدیل شود و در آینده مشکلات بسیاری را برای او به وجود آورد. کودکان در سنین پایین هنوز توانایی کافی برای تنظیم احساسات خود را ندارند و ممکن است در مواقعی که احساس نارضایتی، خستگی یا کلافگی میکنند، به غر زدن و نق زدن متوسل شوند.
اگر در این شرایط، والدین به جای توجه به نیاز کودک و حل مشکل او، غر زدن او را نادیده بگیرند یا به آن با لحنی عاطفی پاسخ دهند، به طور ناخواسته به او پیام میدهند که این رفتار قابل قبول است و میتواند راهی برای جلب توجه یا رسیدن به خواستهها باشد.
راه حل:
به جای تشویق غر زدن، به احساسات کودک توجه کنید و سعی کنید نیاز او را برطرف نمایید. اگر کودک از چیزی ناراضی است، با او صحبت کنید و به حرفهایش با دقت گوش دهید. اگر احساس خستگی یا گرسنگی میکند، به او غذا یا میان وعدهای سالم بدهید. و اگر نیاز به خواب دارد، او را به تخت خوابش راهنمایی کنید.
همچنین میتوانید با ایجاد یک محیط آرام و بدون تنش به کودک کمک کنید تا احساسات خود را به طور سالم مدیریت کند. برای مثال، میتوانید برای او کتاب بخوانید، با او بازی کنید یا او را به پیادهروی در طبیعت ببرید. با صبر و حوصله و با استفاده از روشهای صحیح، میتوانید به کودکتان کمک کنید تا غر زدن و نق زدن را کنار بگذارد و به جای آن، روشهای سالمتری برای ابراز احساسات خود یاد بگیرد.
برنامهریزی بیش از حد برای فعالیتهای روزانه کودکاز دیگر اشتباه والدین در تربیت فرزندان می توان به ، برنامهریزی بیش از حد برای فعالیتهای روزانه آنها است. در حالی که داشتن برنامه و نظم در زندگی تا حدودی ضروری است، پر کردن هر لحظه از روز کودک با کلاسهای آموزشی، فعالیتهای فوق برنامه و برنامههای تفریحی، میتواند زمان آزاد او را برای بازی، تخیل و اکتشاف از بین ببرد.
کودکان، به خصوص در دوران پیش دبستانی، نیاز به زمان آزاد برای کاوش در دنیای اطراف خود، برقراری ارتباط با طبیعت و دنبال کردن علایق خود دارند. برنامهریزی بیش از حد، نه تنها این فرصتها را از آنها میگیرد، بلکه میتواند باعث ایجاد استرس، اضطراب و حتی افسردگی در آنها شود.
راه حل:
به جای پر کردن هر لحظه از روز کودک با برنامههای مختلف، زمان آزاد کافی برای او در نظر بگیرید تا به بازی، تخیل و خلاقیت خود بپردازد. اجازه دهید که کودک علایق و سرگرمیهای خود را دنبال کند، با دوستانش بازی کند و در طبیعت وقت بگذراند. همچنین میتوانید با برنامهریزیهای انعطافپذیر و با در نظر گرفتن نظر و سلیقه کودک، به او کمک کنید تا ضمن داشتن نظم و انضباط، از اوقات فراغت خود نیز لذت ببرد.
عدم توجه کافی به فرزندشان به دلیل مشغلههای روزانهیکی از اشتباهات رایج والدین در تربیت فرزندان ، عدم توجه کافی به فرزندشان به دلیل مشغلههای روزانه است. در دنیای پرمشغله امروز، بسیاری از والدین به طور مداوم درگیر کار، امور منزل، پرداخت قبضها و سایر مسئولیتها هستند و ممکن است ناخواسته، توجه کافی به نیازهای عاطفی و روانی فرزندشان نداشته باشند. این بیتوجهی میتواند پیامدهای منفی بسیاری برای کودک داشته باشد.
کودکان در سنین رشد، نیاز به محبت، توجه و ارتباط عاطفی با والدین خود دارند. کمبود این توجه میتواند باعث ایجاد احساس ناامیدی، تنهایی و بیارزشی در آنها شود و در آینده به مشکلات عاطفی، رفتاری و حتی تحصیلی منجر شود.
راه حل:
برای حل این مشکل، سعی کنید هر روز زمانی را به طور اختصاصی به فرزندتان اختصاص دهید. این زمان میتواند برای بازی، صحبت، مطالعه یا هر فعالیت دیگری که از آن لذت میبرید، صرف شود. در این زمان، تمام توجه خود را به فرزندتان معطوف کنید و از فکر کار، تلفن همراه و سایر مشغلهها دوری کنید.
همچنین میتوانید با برنامهریزی دقیق و مدیریت زمان، از اتلاف وقت و بیبرنامگی جلوگیری کنید و زمان بیشتری را برای بودن با فرزندتان در اختیار داشته باشید. به یاد داشته باشید که هیچ چیز مهمتر از عشق، توجه و محبت شما به فرزندتان نیست. با کمی برنامهریزی و تلاش، میتوانید به کودکتان نشان دهید که چقدر برای شما ارزشمند است و به او کمک کنید تا به فردی سالم، شاد و موفق در آینده تبدیل شود.
واکنش بیش از حد به دروغ: تلهای که اعتماد را از بین میبردیکی از اشتباه والدین در تربیت فرزندان نحوه برخورد آنها با دروغگویی کودکان است که، واکنش بیش از حد احساسی و تندی نشان می دهند. در حالی که دروغگویی رفتار قابل قبولی نیست و باید به آن رسیدگی شود، سرزنش، فریاد زدن و تنبیه شدید کودک میتواند پیامدهای منفی به مراتب بدتری داشته باشد.
کودکان به دلایل مختلفی ممکن است دروغ بگویند. گاهی اوقات برای جلب توجه، فرار از تنبیه یا محافظت از خود دروغ میگویند. واکنش بیش از حد به دروغ، نه تنها به حل مشکل کمک نمیکند، بلکه میتواند باعث ایجاد اضطراب، ترس و احساس شرم در کودک شود و در آینده به مشکلات رفتاری و عاطفی او منجر شود.
راه حل:
به جای واکنش تند، سعی کنید با آرامش و صبر با کودک صحبت کنید. به او توضیح دهید که چرا دروغ گفتن رفتار اشتباهی است و چه پیامدهایی میتواند داشته باشد. همچنین به او کمک کنید تا راههای درست برای بیان احساسات و نیازهای خود را یاد بگیرد. به یاد داشته باشید که هدف شما باید اصلاح رفتار کودک و آموزش او باشد، نه تخریب عزت نفس و اعتماد به نفس او.
جمع بندیتربیت فرزند کار آسانی نیست و همه والدین در طول مسیر اشتباهاتی را مرتکب میشوند. با این حال، برخی از اشتباهات رایج میتوانند پیامدهای جدی و ماندگاری بر روی کودکان داشته باشند. در این مقاله به چند نمونه از رفتارهای اشتباه والدین در تربیت فرزندان ، مانند تمرکز بر نکات منفی، تشویق به غر زدن، برنامهریزی بیش از حد، بیتوجهی به دلیل مشغلههای روزانه و واکنش بیش از حد به دروغ، اشاره کردیم. به یاد داشته باشید که هیچ پدر و مادری کامل نیست و همه ما در حال یادگیری و پیشرفت هستیم. با شناخت این اشتباهات رایج و تلاش برای اصلاح آنها، میتوانیم به فرزندانمان کمک کنیم تا به انسانهایی شاد، سالم و موفق تبدیل شوند.
سوالات متداول چه نوع رفتاری در کودکان پیش دبستانی طبیعی است؟کودکان در این سنین در حال یادگیری و رشد هستند و ممکن است رفتارهای مختلفی از خود نشان دهند. برخی از رفتارهای رایج در این سنین عبارتند از:
لجبازی بینظمی پرخاشگری دروغ گفتن غر زدن و نق زدن چگونه میتوان با رفتارهای نامناسب فرزند مقابله کرد؟در این مقاله، راهحلهای مختلفی برای مدیریت رفتارهای نامناسب کودکان پیش دبستانی ارائه شده است. مهمترین نکته این است که با صبر و حوصله با فرزندتان صحبت کنید و به او کمک کنید تا نیاز خود را به طور سالم بیان کند و راه حلهای مناسبی برای مشکلات پیدا کند.
چه کاری میتوان انجام داد تا به فرزندان کمک کنیم تا به یک فرد سالم و شاد تبدیل شوند؟بهترین کاری که میتوانید انجام دهید این است که به فرزندتان عشق، حمایت و تشویق ارائه دهید. همچنین میتوانید با فراهم کردن فرصتهای مناسب برای یادگیری، رشد و کاوش، به او کمک کنید تا به یک فرد سالم و شاد تبدیل شود.
کد خبر 747494