بیشترین تخلف در مدارس تهران
تاریخ انتشار: ۱۴ فروردین ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۷۹۰۳۵۴۶
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش درباره ورود برخی موسسات خصوصی به مدارس و ارائه پیک نوروزی به دانش‌آموزان گفت: موسسات خصوصی به هیچ وجه حق ورود به مدارس را ندارند و پس از جمع بندی گزارش‌ها با مدارس متخلف برخورد خواهیم کرد.
خبرگزاری تسنیم: رضوان حکیم زاده درباره اجرای طرح عید و داستان در مدارس کشور اظهار کرد: در بحث اجرای طرح "عید و داستان" نامه‌ای از سوی وزیر آموزش‌وپرورش داشتیم که خواسته بود گزارش جمع بندی این طرح را برای تصمیم‌گیری ارائه دهیم و هم‌اکنون در حال تکمیل گزارش از چگونگی اجرای طرح عید و داستان هستیم.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: میزان همکاری و تخلفات مدارس در طرح "عید و داستان" را رصد خواهیم کرد و تا کنون بیشترین حجم تخلف را در شهر تهران داشتیم. باتوجه به تاکید وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اینکه طرح شامل تمام مدارس می‌شود و حق دریافت وجه و ارائه پیک نوروزی نداشتند، اما برخی مدارس نسبت به آن بی‌توجه بودند که پس از جمع بندی گزارش‌ها، اقدامات لازم را دربحث تخلفات انجام خواهیم داد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش درباره ورود برخی موسسات خصوصی به مدارس و ارائه پیک نوروزی به دانش‌آموزان گفت: موسسات خصوصی به هیچ وجه حق ورود به مدارس را ندارند و مدیر مدرسه باید در این رابطه نظارت داشته باشد ما از مدیران مدارس می‌خواهیم مطابق دستورالعمل‌های وزارت آموزش وپرورش اجازه ورود موسسات خصوصی به مدارس را ندهند.
اگر چه داستان‌خوانی و داستان نویسی در نوروز ۹۷ جایگزین پیک نوروزی شد و بخشنامه داستان خوانی دبستانی‌ها با تایید وزیر آموزش‌وپرورش به استانها ابلاغ شد، اما برخی مدارس نسبت به ارائه پیک نوروزی اقدام کردند و در برخی استانها، موسسات خصوصی با طراحی کتابچه‌ای و با تغییر عنوان پیک نوروزی به " عیدانه" با ورود به مدارس ابتدایی آن را به دانش‌آموزان فروختند.
همچنین طبق اعلام معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش دانش‌آموزان و اولیای آنان می‌توانند از طریق لینک رسیدگی به شکایات پورتال وزارتخانه به آدرس www.medu.ir یا پورتال معاونت آموزش ابتدایی به آدرس gea.medu.ir شکایت خود را ثبت کنند تا پیگیری لازم انجام شود. لینک کوتاه خبر: farda.fr/003LUa
منبع: فردا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.fardanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فردا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۷۹۰۳۵۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
هدف اصلی طرح شهید عرب تجهیز سیستم گرمایشی مدارس است
به گزارش جام جم آنلاین همدان، حمید شیرازیانی در جلسه هماهنگی و برنامه‌ریزی طرح شهید عرب گفت: در ابتدای کار، مدارسی در سطح استان شناسایی و بررسی می‌شوند؛ این شناسایی نخستین مرحله از اجرای طرح شهید عرب است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان همدان افزود: سهمیه تعیین شده از سوی آموزش و پرورش برای اجرای این طرح، ۸۱ مدرسه است که لازم است کارشناسان ما جهت بررسی و برآورد هزینه از این مدارس بازدید داشته باشند.
وی ادامه داد: سیستم گرمایش و سرمایش بیشتر این مدارس دارای نواقص و ایرادات کوچک و جزئی است؛ برخی مدارس نیاز به تعویض شمعک دارند، بعضی نیاز به تعویض رادیاتور دارند.
شیرازیانی عنوان کرد: قرار هست از محل استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی، تجهیزات و لوازم مورد نیاز خریداری شود و تحویل پیمانکار تعیین شده از سوی آموزش و پرورش شود.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پروش استان همدان و مسئول قرارگاه جهادی عدالت تربیتی، نیز در ادامه ضمن اشاره به کلیات طرح، عنوان کرد: ارگان‌ها و نهادهای مختلفی پشتیبان این طرح هستند.
مجتبی قمری بیان کرد: برخی از این نهادها با تامین بخشی از هزینه‌ها، برخی با تامین تجهیزات با کیفیت و ارزان قیمت، برخی با کمک در اجرای و عملیاتی کردن طرح و برخی هم با معرفی و شناسایی مدارس نقش خود را ایفا می‌کنند.
وی عنوان کرد: از جمله این نهادها می‌توان به معاونت توسعه روستایی ریاست جمهوری، جامعه خیرین مدرسه ساز، سازمام نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و ... اشاره کرد.
مسئول قرارگاه جهادی عدالت تربیتی گفت: بسط فرهنگ نیکوکاری، ترویج روحیه جهادی، ایجاد بستر آشنایی دانش‌آموزان با گروه‌های جهادی و بهینه‌سازی و استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی از جمله اهداف طرح شهید عرب است.
گفتنی است، شهید علی عرب ملقب به ققنوس دفاع مقدس، سال ۱۳۴۹ در زرند کرمان متولد شد و در روز دوم عملیات کربلای یک در حالی که تنها ۱۶ سال داشت، با افتادن در آتش خود را فدای هم‌رزمانش کرد.
سقوط مرگبار ون در محور صیدون به امامزاده عبدالله