دست اندارکاران سند غربی ۲۰۳۰ مانع اجرای طرح تحول بنیاد آموزش و پرورش هستند/ دعوت از وزیر برای پاسخگویی به سوالات دانشجویان
تاریخ انتشار: ۴ اردیبهشت ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۲۲۹۶۶۰
مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای خطاب به وزیر آموزش و پرورش نوشت: متأسفانه حضور افرادی در وزارت آموزش و پرورش که اعتقادی به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ندارند و جزء دست اندرکاران سند آموزشی ۲۰۳۰ بوده‌اند، نشان از ناهموار بودن مسیر اجرای سند تحول دارد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه ای خطاب به وزیر آموزش و پرورش نوشت: متأسفانه حضور افرادی در وزارت آموزش و پرورش که اعتقادی به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ندارند و جزء دست اندرکاران سند آموزشی ۲۰۳۰ بوده‌اند، نشان از ناهموار بودن مسیر اجرای سند تحول دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
متن این نامه به شرح زیر است:
وزیر محترم آموزش و پرورش
جناب آقای بطحایی
سلام علیکم
با صلوات بر محمد و آل محمد (ص)؛ احتراما، ضمن عرض خدا قوت به جنابعالی، آرزوی توفیق را در کسوت خطیری که هم اکنون بر قامت شما و دیگر خدمتگزاران نظام اسلامی استوار است، خواستاریم.
اکنون که سالیانی از ترسیم اهداف آموزش و پرورش در نظام اسلامی ایران می‌گذرد، پرسش‌هایی بنیادین و در عین حال تامل برانگیز بر بافت جامعه علمی و فرهنگی مطرح است که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش چیست و هم اکنون در کدامین فراز مفاد خود سیر می‌کند؟
این سند که در سال ١٣٩٠ به تصویب رسید و همگان منتظر بودند با اجرا شدن آن شاهد تحول شگرف و مثبتی در نظام آموزشی معیوب کشور باشیم، متاسفانه تاکنون بعد از گذشت ٦ سال و ورود به هفتمین سال تصویب این سند، گویی وزارت خانه نتوانسته مفاد سند تحول را پیاده و اجرایی کند که اگر کاملاً پیاده و مستقر می‌شد، این امکان وجود داشت که بسیاری از مشکلات و تنگنا‌های آموزش و پرورش برطرف شود.
اما چرا این سند به مرحله اجرا نمی‌رسد؟ آیا مشکل در مجریان است؟ آیا سند ناکارآمد و فاقد ویژگی‌های لازم برای اجراست؟ آیا مسئولان وزارت خانه تمایلی برای اجرای این سند ندارند؟ آیا ادعای سند برای تحول بنیادین مطابق واقع است؟
چرا با گذشت این همه سال، تهیه و تصویب زیرنظام‌ها به صورت کامل انجام نشده است و چرا در برخی از زیر نظام‌های نگارش شده این سند، تعارض جدی با آن و همچنین دیگر اسناد بالادستی مشاهده می‌شود؟ و هزاران پرسش دیگری که در امتداد عدم اجرای سند مطرح می‌شود و نیازمند پاسخ است.
سندی که باید طی ٦ سال گذشته اجرا می‌شد و گام مؤثری در مسیر تحول مثبت نظام آموزشی می‌بود، نه تنها وارد مرحله اجرا و پیاده سازی نشده که مسئولان دم از ضرورت تهیه نقشه راه برای اجرایی شدن آن می‌زنند که این خود خبر از چندین سال تعویق دیگر دارد.
همانطور که مقام معظم رهبری در سال گذشته فرمودند: "تا کی باید نشست تا این نظام‌نامه‌هایی که گفته می‌شود در ذیل سند تحول باید تحقق پیدا کند، تنظیم بشود؟ این کار باید زود انجام بگیرد. معلوم می‌شود شور و شوق لازم نیست، انگیزه‌ی لازم نیست. بنده جدا از وزیر محترم و مسئولین محترم می‌خواهم که مسئله تحول را جدی بگیرند. آموزش‌وپرورش ما نیازمند تحول است. این سند تحول نشان‌دهنده این است که ما نیاز داریم به تحول. تحول هم صرف عوض کردن ظواهر کار نیست، یعنی یک کار عمقی باید انجام بگیرد. "
و از طرفی جنابعالی، اجرای سند تحول بنیادین را محتاج به برنامه‌ریزی نرم افزاری و تمهید مقدمات سخت افزاری دانستید؛ اما سوال این است که این مقدمات چه زمانی آماده می‌شود؟
آیا منتظر فرمایشات مجدد حضرت آقا در سال جدید هستید؟ امام امت باید چند سال متوالی دیگر در این خصوص دستور دهند؟
و این در حالیست که علاوه بر مسئله حیاتی سند تحول، مسائلی، چون مسئله سمپاد، مسئله تحقیر اجتماعی معلمان، مسئله رتبه بندی، مسئله مدارس غیرانتفاعی و موضوع راهبردی دانشگاه فرهنگیان نیز به قدری پر اهمیت جلوه می‌کنند که گاهی قدر پرسش هایشان، از ماهیت مسائل سند نیز پیشی می‌گیرد!
جناب آقای وزیر! جامعه معلمین و دانش آموزان و در واقع به طور کلی مردم، خواستار پاسخ مناسبی هستند که به طور روشن بیان کند تاکنون برای اجرای این سند چه اقداماتی انجام شده و چرا با عبور از دوره ۵ ساله اول سند و لزوم بازنگری برای مشخص شدن نواقص احتمالی آن، هنوز سند نتوانسته است به صورت کامل و حتی نسبی اجرا شود و نظام معیوب آموزشی به رشد و نموی در خور ملت ایران برسد؛ که اگر وزارت خانه به موقع اقدام به طراحی زیر نظام‌های مربوطه و اجرای سند تحول کرده بود، امروز دیگر سند غرب زده‌ای همچون ٢٠٣٠، توان جولان دادن در نظام آموزشی ما را نداشت، اما متأسفانه حضور افرادی در وزارتخانه که اعتقادی به این سند ندارند و جزء دست اندرکاران سند ۲۰۳۰ بوده‌اند، نشان از ناهموار بودن این مسیر و حضور انسان‌های غافل دارد؛ لذا در پایان، بدین وسیله از جنابعالی به عنوان وزیر آموزش و پرورش دعوت به عمل آورده تا با حضور در یکی از پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان، قدم بر ضیافت مطالبات دانشجومعلمان آینده ساز کشور گذاشته و به صورت مستقیم مسائل ذکر شده را تبیین نموده و پاسخگوی دغدغه مندی‌های قشر فرهیخته دانشجو معلمان باشید.
عزتتان مستدام
مسئول مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان و
رئیس شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان
سجاد صدیقی
منبع: خبرگزاری دانشجو
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۲۲۹۶۶۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
انعقاد تفاهم‌نامه بنیاد نخبگان و آموزش و پرورش خراسان جنوبی
رئیس بنیاد نخبگان خراسان جنوبی از انعقاد تفاهم‌نامه طرح ایران گشت بین بنیاد نخبگان و اداره کل آموزش و پرورش استان خبر داد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بیرجند، محمدمهدی ایزدخواه در نشست با مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی اظهار داشت: به منظور ایجاد شناخت، امید و انگیزه در دانش‌آموزان برای تلاش و فعالیت در مراکز پژوهشی، تولیدی و مدیریتی کشور در آینده، بازدیدهای دانش‌آموزی مستعد با همکاری اداره‌‌های کل آموزش و پرورش استان برگزار خواهد شد که در این راستا امروز تفاهم‌نامه‌ای بین بنیاد نخبگان و اداره‌کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی امضاء شد.
حمایت از دانش آموزان در قالب طرح شهاب
رئیس بنیاد نخبگان خراسان جنوبی با بیان اینکه بنیاد ملی نخبگان از دانش آموزان مستعد در قالب طرح شهاب حمایت می‌کند، بیان کرد: طرح شهاب، مهمترین طرح ملی برای شناسایی هوش و استعداد برتر و هدایت دانش‌آموزان است.
ایزدخواه با اشاره به اینکه طرح ایران گشت نیز در آموزش دانش آموزان خیلی مهم و اساسی خواهد بود یادآور شد: آگاه شدن دانش‌آموزان از فعالیت‌ها و ظرفیت‌های پیشرفت کشور، تقویت حس خودباوری ملی و ارتقای سطح باورهای دانش آموزان از اهداف این طرح است.
وی با تأکید بر آشنایی دانش آموزان با ظرفیت‌های شغلی ادامه داد: شناخت دانش‌آموزان از جاذبه‌های گردشگری و فرهنگی استان به ویژه مفاخر استان و الگوبرداری از نخبگان علمی استان از اهداف دیگر طرح ایران گشت است.
امیدآفرینی و هدایت تحصیلی با طرح ایران گشت
رئیس بنیاد نخبگان خراسان جنوبی عنوان کرد: طرح ایران گشت موجب امیدافرینی و هدایت تحصیلی و هویت شغلی و هویت بخشی در دانش آموزان می‌شود، ضمن اینکه به جای الگوبرداری از الگوهای کاذب از نخبگان و فرهیختگان الگوبرداری می‌کنند.
ایزدخواه عنوان کرد: رشد و بالندگی دانش‌آموزان مستعد در مناطق مختلف و به بهره‌برداری رساندن قابلیت‌ها و توانمندی‌های آنها با تأکید بر مناطق محروم از اهداف این طرح است.
وی با اشاره به کمک و همراهی مدارس استان برای کشف و هدایت استعدادهای متنوع دانش آموزان، یادآور شد: ارتقای سطح کیفی و فعالیت‌های مدارس در 3محور اصلی ارتقای کیفیت تحصیلی، پرورش مهارت‌های اثرگذار نخبگانی و هدایت استعدادها مدنظر بنیاد نخبگان استان است.
رئیس بنیاد نخبگان خراسان جنوبی اظهار داشت: یکی از تمهیدات این طرح حمایت از فعالیت دانش آموزان در قالب اردوها و بازدیدهای علمی است.
ایزدخواه با بیان اینکه این طرح در 16 مدرسه استان آغاز می‌شود ادامه داد: هر مدرسه دوبار در طول طرح بازدید خواهند داشت و 320 میلیون تومان برای این طرح اختصاص داده شده است.
خراسان جنوبی ظرفیت‌های عالی اما ناشناخته دارد
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی نیز در این جلسه گفت: استان دارای ظرفیت‌ها و پتانسیل‌های خوبی است که متأسفانه ناشناخته مانده است.
سیدعلیرضا موسوی‌نژاد با بیان اینکه هنوز بیرجند، بروجن، بجنورد با هم اشتباه گرفته می‌شوند، یادآور شد: اگر کار منسجمی برای معرفی استان و شناخت دانش آموزان از جاذبه‌ها و نخبگان استان شود قطعا برای پرورش و آموزش آینده سازن کشور قدم‌های بزرگی برداشته‌ایم.
وی با اشاره به برگزاری اردوهای دانش آموزی به کویرتایر، پدافند غیرعامل و سایر نقاط استان، خاطرنشان کرد: طرح ایران گشت یک کار خاص و ویژه است که ایجاد انگیزه می‌کند و ما از آن حمایت می‌کنیم.
انتهای پیام/ 257
اعلام محدودیت های ترافیکی پایان هفته در جاده های شمالی کشور