به نقل از «خبرگزاری برنا»

اگر اعضای شورای شهر به دنبال سهم خواهی باشند تجربه ضربه به گفتمان اصلاحات تکرار می شود/ انتقاد از برخورد امنیتی با معلمان

تاریخ انتشار: ۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۴۵۱۱۹۰

به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا، «محمدرضا عارف»، رئیس فراکسیون امید، در مراسم گرامی داشت هفته معلم که توسط انجمن اسلامی معلمان برگزار شده بود ضمن تبریک هفته معلم، و گرامی داشت یاد و خاطره شهدای معلم بویژه شهید مطهری، گفت: از انجمن اسلامی معلمان به عنوان تشکل فرهنگی که شامل موثرترین قشر فرهنگی است و همواره بیشترین تاثیر را در عرصه‌های سیاسی  و اجتماعی از اوایل انقلاب داشته است، تشکر می‌کنم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اعلام خبر آغاز فعالیت دور جدید شورای عالی سیاست گذاری اصلاح طلبان طی چند روز آینده، بیان کرد: در دوره‌های قبل فعالیت شورای عالی سیاست‌گذاری اصلاح‌طلبان، شاهد حضور و نقش‌آفرینی موثر انجمن اسلامی معلمان در شورای عالی سیاست‌گذاری بودیم. انسجامی که در شورای عالی سیاست‌گذاری داریم قابل ستایش است. انتظار داریم انجمن اسلامی  معلمان همواره نقش خود را در شورای عالی حفظ کند.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه معلمان می‌توانند موثرترین قشر در جامعه باشند، گفت: قشر معلمان همواره در راس امور قرار داشته‌اند و در زمره کم ادعاترین بوده‌اند و بیشترین همراهی را معلمان با انقلاب در زمینه تعلیم و تربیت جوانان داشته‌اند.

وی  با اشاره به اسناد بالادستی در حوزه آموزش و پرورش ،افزود: درباره سند تحول در نظام آموزش و پرورش و فلسفه تعلیم و تربیت که کمتر به آن پرداخته شد، بارها مطرح شد چه کسی می‌خواهد این اسناد را اجرا کند؟ دولت‌ها هم اعتنایی به اجرای آن نمی‌کردند. سند تحول بارها مطرح شد جواب آن معلم است. معلمی که قصد اجرای سند تحول را دارد باید تامین باشد تا بتواند فرزندان ما را هدایت کند.

عارف با  انتقاد از برخورد امنیتی با مطالبان صنفی معلمان ، گفت: کسانی با معلمان برخورد می‌کنند که در بهترین حالت دانش‌آموز آنها بوده‌اند.

وی با بیان اینکه معلم بسترساز و موتور محرکه پیشرفت و تعالی فرهنگ یک جامعه است، تصریح کرد: یکی از جهت‌گیری‌های رشد اقتصادی و شاخص‌هایی که قرار است در ۱۴۰۰ به آن برسیم اقتصاد دانش محور است. این وظیفه هم به عهده معلم است. معلمی که پایه‌گذار رشد علمی کشور باشد.  وقتی منزلت شغلی معلم به جایی رسید که انتخاب اول یک فارغ التحصیل معلم باشد موفق بوده‌ایم. آیا در حال حاضر این جایگاه را داریم؟

رئیس فراکسیون امید مجلس  ادامه داد: باید منزلت و جایگاه شغلی معلم تامین شود. اما در زمینه وظیفه فرهنگی معلم ؛ ما در حال حاضر با مشکلات اجتماعی بسیاری که در مرز بحران قرار دارند رو به رو هستیم و در این زمینه معلمان می توانند در حل آسیب‌های اجتماعی نقش موثری داشته باشند.

وی با اشاره به سهم معلمان در رویدادهای مهم سیاسی و اجتماعی و تشویق جوانان به مشارکت در این رویدادها، گفت: حضور یک معلم در یک صحنه سیاسی و اجتماعی معادل حضور چند ده نفر و یا شاید چند صد نفر باشد به همین دلیل انتظار است معلمان در رویدادهای مهم اجتماعی و سیاسی پیش رو باشند.

عارف در بخش دیگری از سخنان خود رمز پیروزی انقلاب را وحدت و انسجام همه اقشار مردم دانست و با اشاره به اظهارات اخیر ترامپ، گفت: مقامات کاخ سفید هیچگاه از ملت ایران درس نمی گیرند و نمی دانند اینگونه رجزخوانی‌ها باعث وحدت و همبستگی ملت ایران می شود.

وی بر ضرورت تقویت انسجام در داخل کشور در برابر زیاده خواهی‌های دشمنان ایران تاکید کرد و گفت: جهت‌گیری گفتمان اصلاحات به عنوان گفتمان اصیل انقلاب در دهه ۹۰  وحدت و آرامش بود. همه رهبران ما در اصلاحات از حق فردی خود گذشتند و به خرد جمعی تمکین کردند چرا که مرام گفتمان  اصلاحات تمکین به خرد جمعی است.

رئیس شورای عالی سیاست گذاری اصلاح طلبان با بیان اینکه حضور جریان اصلاحات در صحنه به خاطر ادای وظیفه است و نه به خاطر منافع فردی، بیان کرد: ما دستاوردهای ارزشمندی در انتخابات‌های اخیر بویژه در انتخابات شوراهای شهر و روستا داشتیم.اما در مقطع فعلی نگرانیم. اعضای شورای های شهر و روستا بویژه در کلان شهرها توجه کنند که رمز پیروزی ما وحدت بود.نباید اعضای شوراها به دنبال سهم خواهی باشند چرا که سهم خواهی تجربه ضربه به گفتمان اصلاحات را تکرار می‌کند.

عارف با بیان اینکه مشکل اصلی در کشور این است که نخبگان جامعه با هم گفت وگو نمی‌کنند و از تریبون‌ها با هم صحبت می کنند، گفت: راهبرد ما در مجلس عدم خط کشی و بازکردن باب گفت‌وگو بود و به همین دلیل گفت‌وگوی ملی را اولویت اصلی کشور می‌دانیم و در مرحله نخست در مجلس گفت‌وگوی ملی را پیگیری کرده‌ایم و اکنون برای حل مشکلات کشور در سطح ملی به دنبال عملیاتی کردن گفت‌وگوی ملی هستیم.

وی با انتقاد از برخی از وزرای کابینه گفت: جای تعجب است که برخی وزرای کابینه نمی‌توانند با هم گفت‌وگو کنند و در تریبون‌ها با هم صحبت می‌کنند.

رئیس فراکسیون امید اختلافات کارشناسی را برکت دانست و در عین حال تاکید کرد که باید در در مسایل کلیدی و مهم یک صدا از کشور شنیده شود.

عارف با بیان اینکه ما دو جریان اصیل در کشور داریم که فرض می‌کنیم دغدغه هردو انقلاب است، بیان کرد: می گویند چرا فلانی سکوت می‌کند، خب نمی‌توان مسائل  داخل خانواده اصلاحات را در تریبون‌ها  در بوق و کرنا کرد.

وی با بیان اینکه معلمان در گفت وگوی بین نخبگان و جریانات سیاسی کشور نقش مهمی دارند به مساله حصر اشاره کرد و گفت: مهم‌ترین مسئله در حال حاضر گفت‌وگوی ملی است  و باید روی مشترکات صحبت کنیم. ما روی بحران‌ها اختلاف نداریم. مسئله حصر مسئله گفت‌وگوی دو جریان نیست، حصر را جریان اصلاحات پیگیری می‌کند و انشالله این موضوع حل و فصل خواهد شد.

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: جامعه شاخص شوراهای شهر و روستا شورای شهر شورای عالی انقلاب فرهنگی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۴۵۱۱۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

توجه به معلمان در اولویت امور قرار گیرد

ایسنا/فارس فرمانده سپاه فجر فارس با اشاره به اهمیت کار آموزش و پرورش برای پیشرفت و ترقی کشور، از تمام فرماندهان سپاه نواحی استان خواست توجه به مسئله معلم را در اولویت قرار دهند.

سردار یدالله بوعلی امروز، ۸ اردیبهشت در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: رهبر معظم انقلاب از معلمی به عنوان برترین و شریف‌ترین شغل یاد می‌کنند و این بدان جهت است که اگر تربیت خوب محقق شود جامعه پیشرفت خواهد کرد.

وی گفت: اگر قرار است کشور راه پیشرفت و ترقی را طی کند و به آن برسد همه باید به مجموعه آموزش و پرورش و معلمان کمک و یاری برسانند.

فرمانده سپاه فجر استان فارس خطاب به همه فرماندهای سپاه سراسر استان گفت: باید به مسئله توجه به معلم به عنوان اولویت نگاه کنند و از همه ظرفیت‌ها استفاده کنند.

بوعلی تصریح کرد: کمک به آموزش و پرورش باید به نحوی باشد تا این مجموعه در ماموریت ذاتی خود که تعلیم و ‌تعلم و تربیت فرزندان این کشور است موفق شود چراکه سود این کار به همه آحاد جامعه خواهد رسید.

فرمانده سپاه فجر استان فارس گفت: در کنار کارهای شکلی و روزمره گرامیداشت مقام معلم باید به ‌موارد اثرگذار و محتوایی نیز توجه شود چرا که این کارها منجر به ماندگاری تقدیر از معلم خواهد شد.

بوعلی تأکید کرد: از ظرفیت شرکت‌های دانش‌بنیانی که در کشور هستند باید برای کمک به آموزش و پرورش در حوزه‌های پژوهشی استفاده شود.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس هم در این نشست گفت: انسان خلیفه الهی و اشرف مخلوقات در روی کره زمین هستند و معلمان وظیفه تربیت این افراد را برعهده دارند و به همین دلیل جایگاه معلم جایگاهی والا و بالا است.

فرشید قاسمی با اشاره به بیانات رهبری در خصوص نزدیک شدن به قله‌ها تصریح کرد: معلمان استان فارس در طلیعه روز و هفته بزرگداشت مقام معلم باصعود به قله «بل» در شهرستان اقلید نشان دادند که در مسیر معلمی همواره سخت کوش و در حال صعود هستند.

وی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: در استان فارس هفته معلم با شعار معلمان ماندگار و برگزیده با هدف ترویج تفکر اندیشه‌های اسلامی خصوصا اندیشه استاد شهید مرتضی مطهری آغاز می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس بیان کرد: دبیرخانه ستاد بزرگداشت مقام معلم در استان فارس از اول بهمن سال گذشته تشکیل شد.

قاسمی به فرایند انتخاب معلم نمونه در استان اشاره کرد و گفت: در مرحله مدرسه‌ای این فرایند نزدیک به ۱۳ هزار و ۲۰۰ معلم مشارکت کردند. در ارزیابی اولیه و در سطح مدارس، تعداد ۸ هزار و ۷۰۰ نفر معلم توسط کمیته‌های ارزیابی به مرحله بعدی راه یافتند.

به  گفته وی، تعداد ۵۴۰ داور در قالب تیم‌های ۳ نفره  معلمان راه یافته به مرحله منطقه‌ای را از جهت مدارک و مستندات و نیز  حضور در کلاس درس آنان، مورد ارزیابی قرار دادند و تعداد ۱۷۷ نفر از معلمان استان به‌عنوان منتخبان منطقه‌ای  معرفی شدند.

قاسمی ادامه داد: این معلمان به مدت ۴روز در مرکز استان حضور پیدا کرده و ضمن ارائه تدریس عملی و حضوری، توسط ۱۵ داور استانی مورد ارزیابی قرار گرفته و در نهایت ۹ نفر از آن‌ها به عنوان منتخب استانی برگزیده شده و به مرحله‌ کشوری راه یافتند.

مدیرکل آموزش وپرورش فارس گفت: در بخش انتخاب معلمان برار در گروه‌های پنجگانه کیفیت بخشی مدارس شامل مدیر، معاون، مشاور، مربی پرورشی و مراقب سلامت نیز  بعد از  انتخاب ۴۵۶ نفر از آن‌ها به عنوان منتخبین منطقه‌ای، تعداد ۳۰ نفر از آن‌ها بر اساس امتیازات مکتسبه توسط اداره‌کل به عنوان برگزیدگان استانی معرفی شدند که از این تعداد، ۵ نفر از آن‌ها به مرحله کشوری راه یافتند.

ایمان ایمانی‌فر، مسئول سازمان بسیج فرهنگیان استان فارس نیز در این جلسه از راه‌اندازی قرارگاه استانی هویت‌افزایی معلم در استان فارس برای اولین بار در کشور خبر داد و گفت:‌ تلاش داریم ارتقای جایگاه و شان معلم در همه برنامه‌ها مدنظر قرار گیرد.

انتهای پیام