همت خیرین، البرز را سومین استان کرد خیرین 72 مدرسه ساختند
تاریخ انتشار: ۲۳ اردیبهشت ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۴۹۴۴۳۸
رییس مجمع خیرین مدرسه ساز البرز از ساخت 72 مدرسه توسط خیرین از کسب رتبه سوم کشوری در امر نوسازی مدارس خبر داد.
به گزارش خبرنگار ایلنا، محمد رضا اسپرورین روز یکشنبه در جمع خبرنگاران اظهار داشت: برای ساخت مجموع 72 مدرسه مبلغ 650 میلیارد ریال از طرف خیرین مدرسه ساز هزینه شد.
وی افزود: آماده سازی 418 کلاس درس به ارزش بیش از 370 میلیارد ریال در حال اجراست.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
اسپرورین با عنوان اینکه سهم دولت در سال گذشته 200 میلیارد تومان بود، اظهار داشت: حدود 50 درصد مدارس ساخته شده در سال گذشته در کشور به همت خیرین مدرسه ساز ساخته شده است و البته همت خیرین البرزی موجب شد که این استان رتبه سوم کشوری را در بخش مشارکت ها کسب کند.
وی به میزان تعهدات جشنواره های خیرین اشاره کرد و گفت: میزان تعهد خیرین مدرسه ساز در جشنواره سیزدهم در سال 90 به میزان 5.8 میلیارد تومان و تحقق 82 درصد، جشنواره چهاردهم و پانزدهم به میزان 10 میلیارد تومان و تحقق 100 درصد، جشنواره شانزدهم، میزان تعهد 17 میلیارد تومان و تحقق 95 درصد، جشنواره هفدهم به میزان 21 میلیارد تومان و تحقق 100 درصد، جشنواره هیجدهم به میزان 19 میلیارد تومان و تحقق 94 درصد، جشنواره نوزدهم به میزان 5.21 میلیارد تومان و تحقق تعهد 73 درصد آن تحقق پیدا کرده است.
اسپرورین ضمن یادآوری 117 میلیارد تومان تعهد خیرین طی 6 سال گذشته، بیان کرد: 92 درصد این تعهد محقق شده است لذا این رقم نشان دهنده روند رو به رشد مشارکت خیرین مدرسه ساز در استان البرز در ساخت فضاهای آموزشی بوده است.
وی با اشاره به جمعیت رو به رشد استان البرز لزوم مشارکت خیرین در امر ساخت و ساز فضاهای آموزشی را مهم دانست و اظهار داشت: شرکت در توسعه این فضا ملزم به پرداخت پول هنگفت و ساخت یک یا چند مدرسه از طرف خیرین نیست بلکه مشارکت های مردمی با هر توان مالی می تواند محقق شود.
در ادامه این نشست مدیرکل اداره آموزش و پرورش استان البرز در پاسخ به سوال خبرنگار ایلنا مبنی بر دریافت وجه از دانش آموزان هیات امنایی، گفت: بعضی از مدارس که خیرین آماده و تحویل آموزش و پرورش می شود بیشتر به دلیل نیاز مجموعه از مشارکت مردمی استفاده می کنند.
خسرو ساکی ادامه داد: در صورتی که تا شعاع کمی از مدرسه هیات امنایی، فضای آموزشی دولتی دیگری وجود نداشته باشد، نباید مدرسه به صورت هیات امنایی اداره و وجه از اولیا دریافت شود.
وی در پایان یادآور شد: مشارکت مردم و دریافت شهریه مدارس در رفع نیاز مدارس و برای رفاه بیشتر دانش آموزان دریافت می شود.
انتهای پیام
منبع: جماران
کلیدواژه: موسسات مالی و اعتباری تلگرام تحولات سوریه گفت و گوی ملی ارز دیجیتال ارزش های دهه 60 آموزش و پرورش آموزش و پرورش استان استان البرز دانش آموزان مدرسه موسسات مالی و اعتباری تلگرام تحولات سوریه گفت و گوی ملی ارز دیجیتال ارزش های دهه 60 امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۴۹۴۴۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تبیین نقشه راه سال ۱۴۰۳ مناطق ۲۲ گانه شهرداری تهران
عباس شعبانی معاون هماهنگی و امور مناطق شهرداری تهران ضمن تبیین برنامه زمان بندی و هدف گذاری شده مناطق ۲۲ گانه پیشبرد اهداف این برنامه را بر مبنای تقویت روحیه همدلی و هم افزایی همکاران در مناطق ۲۲ گانه خواند و افزود؛ گزارش اقدامات صورت گرفته پس از تفویض اختیار برخی قراردادهای مالی توسط نواحی جهت بررسی میزان تحقق اهداف این موضوع و همچنین بررسی صورت وضعیتهای صادر شده توسط نواحی با نظارت مستقیم شهردار ناحیه و تعداد قراردادهای منعقد شده با سقف تخصیص یافته برای این موضوع از مهمترین موضوعات در حال پیگیری در سال ۱۴۰۳ میباشد.
عباس شعبانی ضمن تأکید بر اطلاع رسانی به نحو شایسته اقدامات انجام شده در راستای ارتقاء وضعیت خدمت رسانی در شهر تهران افزود؛ رصد مداوم طرح بازدیدهای ۳۶۰ درجه در مناطق و طرح تحولی ۲۰ گانه خدمت و طرح الگوی خدمت مختص هر منطقه در حال انجام است که با بهره گیری از ظرفیتهای نوین اطلاع رسانی برای پیگیری اقدامات صورت گرفته در خصوص هریک از این طرحها در اختیار شهروندان قرار خواهد گرفت.
شعبانی در ادامه با بیان اینکه در سال ۱۴۰۳ برنامه نظارتهای میدانی و ستادی با یک رویکرد متفاوت همراه است از تشویق برترین عملکردها بر مبنای نتایج و مستندات جلسات میدانی و ستادی مناطق خبر داد.
در ادامه این نشست سید محمد فیاض مدیر کل هماهنگی، نظارت و کنترل امور مناطق ضمن بررسی و تشریح عملکرد مناطق ۲۲ گانه در انجام و پیگیری مصوبات مربوط به جلسات نظارت میدانی و ستادی هر منطقه گزارش مربوط به اقدامات عملکردی در حوزه کاهش آسیبهای اجتماعی و میزان تحقق قرار دادهای انعقاد شده توسط شهرداران نواحی هر منطقه وگزارش بررسی میزان پیشرفت فیزیکی پروژههای در دست اقدام و ارزیابی میزان عملکرد در حوزه طرح تحولی ۲۰ گانه خدمت در شهر تهران، بازدیدهای ۳۶۰ درجه و الگوی خدمت را به تفکیک هر منطقه ارائه و رصد و پیگیری مداوم این موضوعات در سال ۱۴۰۳ را مهمترین برنامه این معاونت در مناطق ۲۲ گانه خواند.
مهدی شریفیان مدیر کل برنامه ریزی و سرمایه انسانی معاونت هماهنگی و امورمناطق در ادامه ضمن بررسی تحقق برنامهها و انجام به موقع پروژههای هدف گذاری شده در مناطق به ارائه گزارشی از عملکرد مناطق به تفکیک هر منطقه و تحلیل نقاط ضعف و قوت مناطق بویژه در حوزه برنامه ریزی میزان تحقق اهداف و تکمیل پروژه های در حال انجام در مناطق ۲۲ گانه پرداخت.
باشگاه خبرنگاران جوان اجتماعی شهری