ارودی وانتی یک دانش آموز را به کام مرگ کشاند
تاریخ انتشار: ۲۹ اردیبهشت ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۶۱۶۶۶۶
در پی واژگونی خودروی حامل دانش آموزان دبستان بوعلی سینای روستای سماقان از توابع شهرستان بانه، مدیریت آموزش و پرورش این شهرستان جزئیات حادثه را تشریح کرد.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از کُردتودی، تعدادی از دانش‌آموزان مقطع ابتدایی این روستاها عصر سه‌شنبه هنگام بازگشت از اردوی تفریحی، دچار حادثه شدند و خودروی آنها واژگون شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رئیس شبکه بهداشت و درمان بانه گفت: در این حادثه یک دانش‌آموز کلاس دوم ابتدایی اهل روستای سماقان جان باخت و هشت دانش‌آموز نیز مصدوم شدند.
دانش‌آموزان با خودروی تویوتای وانت از روستای سماقان راهی اردو شده بودند که هنگام بازگشت دچار حادثه شدند.
رضا خضری مدیر آموزش و پرورش بانه ظهر امروز با تشریح جزئیات این حادثه، گفت: ۱۰ نفر از دانش آموزان دبستان بوعلی سینای روستای سماقان از توابع بخش نمشیر شهرستان بانه روز سه شنبه ۲۵ اردیبهشت ۹۷ با اخذ مجوزهای لازم و رعایت دستورالعمل اردویی و رضایت نامه والدین در اردوی آموزشی و تفریحی به مقصد روستاهای اطراف شهرستان شرکت می کنند و در هنگام بازگشت چند نفر از دانش آموزان شرکت کننده در اردو با اصرار اولیای یکی از دانش آموزان و موافقت معلم مدرسه با وسیله نقلیه وی به روستا بر می گردند که در هنگام برگشت خودرو در مسیر واژگون و متأسفانه در این حادثه یکی از دانش آموزان پسر پایه دوم این دبستان به نام هوشیار رستم زاده در محل حادثه فوت کرده و دو نفر دیگر از دانش آموزان نیز از ناحیه دست و پا دچار آسیب شده اند که در بیمارستان صلاح الدین ایوبی بانه تحت مراقبت های پزشکی قرار گرفته و هم اکنون نیز حال آنها مساعد و خوب است.
خضری ادامه داد: از همان ساعات اولیه به محض کسب اطلاع از وقوع حادثه، مسئولین آموزش و پرورش بانه در محل حادثه و بیمارستان حضور یافتند و ضمن ابراز همدردی با اولیا و خانواده دانش آموز فوت شده، نسبت به پیگیری وضعیت دانش آموزان آسیب دیده اقدام شد.
وی با بیان اینکه جزئیات و چگونگی دقیق وقوع حادثه در دست بررسی است، گفت: بعد از بررسی نتایج و علل وقوع حادثه و احراز قصور در برگزاری اردو، با عوامل و مسببین و سهل انگاری صورت گرفته برخورد قانونی خواهد شد.
انتهای پیام/
منبع: دانا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۶۱۶۶۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات جدید نحوه ارزشیابی امتحانات کشوری «ریاضی» و «علوم» پایه ششم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه ۲ امتحان «ریاضی» و «علوم» پایه ششم به صورت هماهنگ کشوری برگزار می‌شود، گفت: امتحانات پایه ششم همواره به صورت هماهنگ منطقه‌ای برگزار و ارزشیابی دانش‌آموزان در دوره ابتدایی (پایه اول تا ششم) به صورت توصیفی انجام می‌گیرد اما مقرر شده امتحانات ۲ درس مذکور به صورت هماهنگ کشوری برگزار شود.
حمید طریفی حسینی در گفت‌وگو با ایسنا، درخصوص جزییات این خبر اظهار کرد: معلم خود دانش‌آموزان پایه ششم اوراق امتحانی «ریاضی» و «علوم» را تصحیح خواهند کرد و عملکرد دانش‌آموزان به عنوان ابزاری در کار پوشه آنها در نظر گرفته می‌شود.
وی با اشاره به اینکه در این آزمون، معلم بر اساس ارزشیابی که در طول سال تحصیلی از دانش آموز و از طریق فعالیت‌های آموزشی طول سال تحصیلی اعم از تکالیف، آزمون‌های مستمر، تکالیف مهارت محور و در واقع اطلاعات مربوط به کار پوشه دانش‌آموز، نمره پایانی را تعیین می‌کند افزود: امتحاناتی هم که در انتهای دوره تحصیلی پایه ششم اخذ می‌شود، به عنوان یکی از ابزارهای سنجش اندازه گیری است که در اختیار معلم مربوطه قرار می گیرد و در واقع قضاوت را در مورد دانش آموز تکمیل می‌کند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبلا طراحی سوالات توسط گروه‌های آموزشی مناطق در سطح شهرستان و منطقه طراحی می شد ادامه داد: اما اکنون سوالات امتحانی توسط گروه‌های آموزشی در معاونت آموزشی ابتدایی و در سطح ستاد طراحی می‌شود.
طریفی با بیان اینکه همچنین مقرر است امتحانات هماهنگ توسط خود معلم و در کلاس مربوطه برگزار شود گفت: هدف برگزاری دو آزمون کشوری ریاضی و علوم ارزیابی کلیت نظام آموزشی است.
وی افزود: با این کار ارزیابی دقیقی از عملکرد نظام آموزشی و کیفیت آموزشی خواهیم داشت تا نحوه اجرای آزمون، تصحیح اوراق امتحانی، نمره دهی به دانش آموزان، اعمال و فرآیندهای ارزشیابی دانش آموز توسط معلم مربوطه به مشابه سایر آزمون‌های مداد کاغذی که در طول سال تحصیلی گرفته می‌شده، انجام می شود لذا این آزمون به عنوان یکی از ملاک‌های ارزشیابی پایانی دانش‌آموز استفاده خواهد شد.
وی اظهار کرد: ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی به صورت «توصیفی» در طول سال تحصیلی بر اساس آیین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش انجام می‌شود.
انتهای پیام
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»