نظر شما درباره ی تعطیلات زمستانی دانش آموزان
تاریخ انتشار: ۲۹ اردیبهشت ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۶۲۴۶۶۴
تحریریه پارسینه -چندی پیش رئیس سازمان میراث فرهنگی و گردشگری و معاون رئیس جمهور، جزئیات طرح تعطیلات زمستانی مدارس را اعلام کرد. مونسان گفت: در طرح تعطیلات زمستانی، مدارس ۱۵ روز زودتر شروع می‌شوند و در عوض ۱۵ روز انتهای دی ماه دانش آموزان تعطیل می‌شوند. وی اشاره کرده بود با آموزش و پرورش در مورد این موضوع به توافق رسیده ایم.
بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
اما از سویی دیگررعضو هیئت رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس می‌گوید: طرح دولت برای تعطیلات زمستانی مدارس باید در پارلمان مصوب شود. حجت‌الاسلام سلیمی با اشاره به مطرح شدن موضوع تعطیلات زمستانی مدارس از سوی مسئولان آموزش و پرورش، اظهار داشت: مسئولان آموزش و پرورش تاکنون این موضوع را با اعضای کمیسیون آموزش و پرورش در میان نگذاشته‌اند و نظر کارشناسی اعضا را در این زمینه نخواسته‌اند.
عضو هیئت رئیسه کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه ما در کشورمان اقلیم‌های مختلفی داریم، افزود: هوا در نیمه شهریور در بسیاری از شهر‌ها مانند زاهدان، اهواز، کرمان و بوشهر و یزد گرم است و تحمل گرما برای دانش آموزان ۷ الی ۸ ساله بسیار دشوار است.
حجت‌الاسلام سلیمی ادامه داد: علاوه بر این در بازدید‌های میدانی که اعضای کمیسیون آموزش از این مناطق داشتیم مشاهده کردیم که بسیاری از مدارس در این مناطق فاقد وسایل سرمایشی هستند. وی با بیان اینکه اروپا تقریباً دارای یک اقلیم است، لذا تصمیم‌گیری در چنین شرایط آب و هوایی آسانتر است، تصریح کرد: لزومی ندارد که ما همه چیز را از اروپایی‌ها تقلید کنیم.
حال نوبت شما مخاطب گرامی پارسینه است که با نگاه موشکافانه خود، به عنوان شهروند مسئول و به عنوان یکی از والدین دانش آموزان که تأثیر کاهش روز‌های مدرسه و افزایش تعطیلات را در زندگی خود احساس می‌کنید، بگویید بهترین راه برای اجرایی شدن دقیق این پیشنهاد چیست؟
نکته: نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی و همچنین نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد، منتشر نمی‌شود.
منبع: پارسینه
کلیدواژه: نامه به مسئولان تعطیلات مدارس تعطیلات زمستانی مدارس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.parsine.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «پارسینه» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۶۲۴۶۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مدرسه باید واقعیت جامعه باشد/ ۵۰۰ تا ۷۰۰ هزار معلم مخالف مدرک دانشگاهی خود آموزش می‌دهند
در برنامه بالاتر موضوع تنوع مدارس مورد بحث و گفتگو قرار گرفت و نظرات مختلف بررسی شد. معاون سابق آموزش و پرورش به عنوان مخالف تنوع مدارس و رئیس سابق سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان به عنوان موافق تنوع مدارس با یکدیگر به گفت و گو پرداختند.
ابراهیم سحرخیز، معاون سابق آموزش و پرورش گفت: تنوع مدارس به شرطی که باعث عدالت آموزشی شود مشکلی ندارد.
وی افزود: اگر مدارس نمونه دولتی در روستاهایی که نیروی انسان قوی ندارد و نسبت به شهر امکانات کافی ندارد ایجاد شود و باعث عدالت آموزشی میان دانش آموزان شهری و روستایی شود مشکلی ندارد.
او ادامه داد: به طور کلی ما ۲ نوع مدرسه پول بگیر و رایگان داریم .
وی با بیان این که حدود ۱/۱۲ درصد دانش‌آموزان در مدارس تیزهوشان تحصیل می‌کنند؛ اظهار کرد: ما دانش‌آموزانی داریم که ممکن است در رشته‌های نظری تیزهوش نباشند اما در ورزش یا رشته‌های هنری تیزهوش باشد آیا دانش آموزان روستاها و عشایر نیز وارد مدارس تیزهوشان می‌شوند.
او ادامه داد: مدرسه باید واقعیت جامعه باشد. متاسفانه مدارس دولتی نماد فقر است. مدارس ما در حال حاضر ۲ قطبی هستند و طبقاتی شده اند. براساس یک گزارش در سال ۱۳۹۲ توسعه مدارس سمپاد و نمونه دولتی مانع توسعه مدارس غیردولتی است. بر اساس یک آمار حدود ۵۰۰ هزار تا ۷۰۰ هزار معلم مخالف مدرک دانشگاهی خود به دانش آموزان آموزش می‌دهند و به بیان دیگر که این معلمان غیرمتخصص هستند.
سحرخیز تصریح کرد: مدارسی همچون هیت امنا، غیردولتی یک ماه قبل از شروع مدارس نیرو انسانی خود را گرفته است اما در مدارس دولتی تراکم جمعیت (کلاس ۴۰ نفره) نیروی غیرمتخصص است و معلم ها ناراضی هستند.
وی افزود: به شرطی که تمام مدارس در سراسر ایران درس را آموزش بدهند و عدالت آموزشی ایجاد شود تنوع بد نیست.
فاطمه مهاجرانی، رئیس سابق سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان هم گفت: مدارس سمپاد مدرسه تخصصی با نیازهای ویژه است ما باید مدارس را به جای خود برگردانیم البته ما کمبودهایی داریم که باید رفع شود اما حذف مدارس کار درستی نیست.
وی افزود: امیدواریم ما به جای دانشمند اندیشمند تربیت کرده و درک را به آنها آموزش دهیم. بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید دست مدیران را آزادتر بگذاریم اما متاسفانه این اتفاق نمی‌افتد.
او ادامه داد: ما باید تمام معلمان را توانمندسازی کرده تا آنها بتوانند نیروی متخصص تحویل جامعه بدهند.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟