کاهش 30 درصدی پروندههای دعاوی خانواده در شهر یزد
تاریخ انتشار: ۳۱ اردیبهشت ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۶۷۷۴۸۵
به گزارش ایکنا از یزد، محمدحسین رحیمی زاده، معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان یزد روز گذشته در جلسه شورای پیشگیری از وقوع جرم استان یزد اظهار کرد: در یک پایش انجام گرفته بر روی 800 پرونده دعاوی خانواده در استان یزد از سال 93، 80درصد از زوجین از تحصیلات دیپلم و کمتر از دیپلم برخوردار بودند که به اذعان مشاوران، عدم داشتن مهارت های زندگی عامل اصلی اختلافات خانوادگی اعلام شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ابراز کرد: آموزش 10 مهارت از جمله مهارت خودآگاهی برای زوجین جوان پیشنهاد شده و در محتوای کارگاه های طرح امید دادگستری نیز این مهارت ها گنجانده شده است.
وی از کاهش 30 درصدی پرونده های دعاوی خانواده در شهر یزد و 20 درصدی این دعاوی در کل استان در سال گذشته خبر داد و گفت: از مجموع 2 هزار و 402 مورد پرونده دعاوی خانوادگی وارده به کارگاه های طرح امید دادگستری نزدیک به هزار مورد از این موارد در مراحل مختلف انصراف از پیگیری پرونده خود را اعلام کرده اند که البته این به معنای کاهش طلاق در مقطع فعلی نیست و فقط به معنای توقف رشد طلاق با اقدامات انجام شده است.
این مقام قضایی ارائه آموزش مهارت های زندگی پیش از ازدواج را یک ضرورت مهم ذکر کرد و اظهار کرد: اکنون آموزش های قبل از ازدواج، حین ازدواج، آموزش هایی در قالب مداخله در فرایند طلاق و آموزش های بعد از طلاق به عنوان یک آسیب اجتماعی در دستور کار است و در مقاطع مختلف یه طیف های درگیر ارائه می شود.
وی گفت: اکنون آموزش های پیش از ازدواج به سربازان از طریق همکاری با پادگان های نظامی و انتظامی و همچنین آموزش به دانشجویان در تعامل با دانشگاه های برای سال جاری برنامه ریزی شده است و فقط برای سطح دانش آموزان به جهت حساسیت موضوع و سن خاص مقطع دبیرستان، باید محتوای آموزشی مناسب با رویکرد اسلامی با مشارکت اساتید برجسته و با تجربه تدارک دیده شود و در شیوه آموزش های غیر مستقیم به دانش آموزان با همکاری آموزش و پروش ارائه شودد.
رحیمی زاده در بخش دیگری از سخنان خود به مسئله آب و صیانت از این مایع حیاتی در استان اشاره کرد و گفت: مسئله آب، بحث قابل توجهی است و همه باید در صیانت از آن همکاری و اهتمام ویژه داشته باشند.
وی با اشاره به مسئله حاشیه نشینی در شهر ها و وجود بسیاری از جرائم و آسیب های اجتماعی در این مراکز بر لزوم برخورد با پدیده حاشیه نشینی تأکید کرد و بیان کرد: یکی از راه های مقابله با پدیده حاشیه نشینی، اجرای کامل طرح کاداستر است که ثبت اسناد و املاک استان با جدیت به دنبال آن است.
معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان یزد تصریح کرد: باتوجه به اینکه اجرای طرح کاداستر نقش اساسی و بنیادی در جلوگیری از تصرفات غیر قانونی اراضی ملی دارد، ادارات مرتبط هرچه سریعتر نقشه های خود را در اختیار اداره کل ثبت اسناد و املاک قرار دهند تا به صورت متمرکز ثبت کاداستر شود.
انتهای پیام
منبع: ایکنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۶۷۷۴۸۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش ۳۰۰ ساعت مهارتآموزی به دانشآموزان متوسطه نظری
به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانهروی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانشآموزان انجام میشود.
وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارتآموزی دانشآموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارتآموزی دانشآموزان است و هر دانشآموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار میشود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانشآموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانشآموز بتواند وارد بازار کار شود.
کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارتآموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته میشود.
وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارتآموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.
وی اضافه کرد: برای دانشآموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارتآموزی گنجانده میشود تا منتج به شغل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانهروزی اوقات فراغت خوبی برای دانشآموزان دارد و میتوان با استفاده از فضای این مدارس سعی میشود مهارت به دانشآموزان این مدارس آموزش داده شود.
کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانشآموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمیتوان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.
وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده میشود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب میشود.
وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.
اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانشآموزان بازمانده از تحصیل
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانشآموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار میشوند ترک تحصیل میکنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانشآموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانشآموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استانها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانشآموزان موظف به کار کنند.
وی اضافه کرد: براساس پیگیریهای صورت گرفته تعدادی از دانشآموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عدهای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.
کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانشآموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.
وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانشآموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانشآموزان است چرا که در این زمان دانشآموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا میشود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزههای اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.
کد خبر 6089831