ماجرای آزار و اذیت جنسی دانش آموزان دبیرستانی/بازداشت متهم
تاریخ انتشار: ۸ خرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۸۴۷۸۷۶
بیش از ۸ دانشآموز در یکی از دبیرستانهای غیردولتی پایتخت توسط معاون مدرسه مورد آزار و اذیت جنسی قرار میگیرند با انتشار ابعاد مختلف این ماجرا از سوی خانواده دانشآموزان و ورود پلیس امنیت، معاون بازداشت و پرونده او برای بررسی قضایی ارجاع شده است. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، ماجرای آزار و اذیت جنسی بیش از هشت دانشآموز پایتخت در دو هفته گذشته از سوی خانواده آنها خبرساز شد؛ در این حادثه که در یکی از دبیرستانهای پسرانه غیردولتی منطقه ۲ شهر تهران رخ داده است، معاون انضباطی مدرسه بیش از هشت دانشآموز را مورد اذیت و آزار قرار داده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
آنگونه که دانشآموزان و خانوادهها مدعی هستند، این فرد به بهانه اردو، با بردن دانشآموزان به محیطی خارج از مدرسه آنها را مورد آزار و اذیت قرار داده است این اتفاق دو بار و در قالب دو اردوی مختلف رخ داده و این فرد به اتهام خود نیز اقرار کرده است. طبق ادعای خانوادهها ۸ دانش آموز روانکاوی شدهاند که به ۸ نفر تعرض شده است.
طبق گفتههای دانش آموزان معاون مدرسه، اقدام به پخش فیلمهای مستهجن کرده و پس از آن به آزار و اذیت آنها میپرداخت؛ این فرد امسال برای نخستین سال در این مدرسه حضور یافت و سالهای قبل در منطقه ۶ آموزش وپرورش شهر تهران مشغول به کار بوده است.
روز شنبه نیز به دنبال تجمع والدین دانشآموزان در مدرسه میان آنها و این فرد درگیری پیش آمده است که منجر به ورود پلیس به ماجرا، بازداشت فرد و بررسی ابعاد بیشتر موضوع شد.
در همین رابطه ناصر کوهستانی مدیر آموزش و پرورش منطقه ۲ شهر تهران با ابراز تأسف از وقوع چنین حادثهای در یکی از مدارس غیردولتی پایتخت اظهار کرد: برای بررسی این موضوع جلسات مختلفی برگزار کردهایم و پرونده معاون انضباطی مدرسه که مرتکب این تخلف شده است به مجتمع قضایی ارسال شده و در حال رسیدگی است.
وی افزود: شنبه نیز میان خانوادهها و معاون مدرسه درگیری ایجاد شد و با حضور پلیس در مدرسه، ماجرا به دادسرا ارجاع شد.
مدیر آموزش و پرورش منطقه دو شهر تهران گفت: این معاون بازداشت شده و پروندهاش در مجتمع قضایی بعثت در حال بررسی است و سیستم حقوقی آموزش و پرورش نیز به عنوان شاکی حقوقی علاوه بر خانوادهها، شکایت خود را از این فرد ثبت کرده است.
کوهستانی در پاسخ به این پرسش که "آیا این فرد برای ورود به مدرسه غیردولتی گزینش نشده بود؟ " عنوان کرد: این فرد گزینش شده بود و از منطقه دیگری امسال به منطقه دو و این مدرسه آمده است و مدرسه با این تصور که او یک مهره قوی است و میتواند به مدرسه کمک کند او را جذب کرده است.
وی بیان کرد: این فرد اخراج شده و اطلاعات او به گزینش ارائه شده است تا دیگر نتواند در هیچ نهاد دولتی اقدام به کار کند و پرونده مدرسه به شورای نظارت ارسال شده است تا دیگر از نظر توسعه و گسترده کردن فعالیتها اجازه نداشته باشد و مدیر مدرسه نیز برکنار شده است.
به گزارش تسنیم، در ماجرای آزار و اذیت جنسی دانشآموزان که فقط بخشی از آنها به رسانهها درز پیدا میکند، نکته مهم خدشه به حریم مدرسه به عنوان جایگاهی امن برای آموزش و تربیت دانشآموزان است و در این ماجرا سوالات متعددی مطرح است که باید به آنها پاسخ داده شود.
چگونه این فرد به آسانی به سیستم آموزش و پرورش کشور وارد شده و در مدارس که باید جزو امنترین مکانها باشند، سالها فعالیت میکند؟
گزینش آموزشوپرورش در ورود چنین افرادی به نظام آموزشی کشور تا چه اندازه قصور دارد؟ آیا روند گزینش در آموزش و پرورش نیاز به بازنگری دارد؟
بحث سنجش سلامت روان افراد که سالهاست از سوی کارشناسان مطرح میشود تا چه اندازه در گزینش آموزش و پرورش برای جذب معلم به مدارس کشور مورد توجه قرار میگیرد؟
آیا بر نحوه فعالیت افراد و میزان سلامت روان آنها در طول سالهای خدمتشان در مدارس رصدی اعمال میشود تا افرادی که احتمال آسیب از ناحیه آنها برای دانشآموزان وجود دارد، شناسایی و از چرخه فعالیت محروم شوند؟
تلاش میکنیم در سلسله مصاحبهها و گزارشهای بعدی به این سوالات پاسخ دهیم.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: دانش آموزان آزار و اذیت آزار جنسی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۸۴۷۸۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دبستان شهر تاریخی ماسوله با کمتر از ۱۰ دانش آموز
ایسنا/گیلان شهر تاریخی ماسوله، به لحاظ تعلیم و تربیت کودکان پیشتاز بوده و از سال ۱۲۸۹ صاحب مدرسه میشود. در سالهای اخیر به دلایل مختلف، جمعیت ساکن در ماسوله به شدت کاهش یافته و اکنون در مدرسه نوساز این شهر پلکانی کمتر از ۱۰ دانش آموز درس میخوانند.
پرچم ۳ رنگ ایران با نسیم ملایم اردیبهشت به اهتزاز درمی آید، وارد حیاط مدرسه میشوم، هیچ تابلویی روی سردر نیست. پنجره طبقه دوم باز است، از پشت شمسههای چوبی کسی پیدا نیست، اما صدای معلم و دانشآموزان را میتوان شنید؛ علی، کتاب قرآنت را باز کند، تو دخترم سئوال های درس دهم را نوشتی؟، معلم بقیه را هم با نام میخواند و تکلیف هرکدام را می گوید. معلوم میشود که مقطع دانش آموزان متفاوت است ولی همگی در یک کلاس درس میخوانند.
مدتی نظارهگر بنای زیبای مدرسه میشوم، با در و پنجرههای چوبی، شمسه های تراش خورده و دیوارهای گلی. مدرسه شهر تاریخی ماسوله، بنایی نوساز در انتهای «اسد محله» است که همانند خانه های تاریخی شهر ماسوله ساخته شده است. اگراز «ورودی ششم» وارد شهر ماسوله شوید، بالای کوه، ساختمان دو طبقه با یک درب چوبی هلالی و دو بالکن کشیده با نرده های چوبی رو به شهر را می بینید، که هر روز صبح پذیرای دانش آموزان ماسوله است.
از تنها معلم مدرسه می خواهم درباره تعداد دانش آموزان و مقطع تحصیلی شان با من گفتوگو کند، او از پنجره چوبی نگاهی به حیاط مدرسه می اندازد و میگوید: مجوزی از آموزش و پرورش برایم نیامده که با رسانهها صحبت کنم. با اندک غفلت معلم، دانش آموزان نیز از پنجره دوم سرک میکشند تا خبرنگار آمده به ماسوله را ببینند، اما معلم نهیب میزند که بنشینید سرجایتان و اجازه عکسبرداری هم به من نمیدهد. نگران است که تصویر دختران و پسران دانش آموز ماسوله که در یک کلاس هستند، سراز فضای مجازی دربیاورد. تنها پاسخش به سئوالات متعدد من این است که تنها ۱۰ دانش آموز در مقطع ابتدایی دارد.
به گفته اهالی، ماسوله از سال ۱۲۸۹ صاحب مدرسه می شود و تا ۲ دهه پیش، تعداد دانش آموزان ماسوله بقدری زیاد بود که کلاس ها جوابگوی تعداد دانش آموزان نبود و مدرسه با ۴ شیفت برگزار می شد و در هر مقطع تحصیلی، دست کم ۳۰ نفر دانش آموز داشت. ماسوله مدرسه راهنمایی هم داشت که دهه ۸۰تعطیل می شود. محسن روغنی پور، ۴۰سال سن دارد و تا مقطع راهنمایی در ماسوله درس خوانده است. او درباره دوران تحصیلش می گوید: مدرسه ماسوله در اصل یک بنای قدیمی و داخل بافت شهر بود. من تا کلاس هشتم در همین ماسوله درس خوانده ام. آن زمان از روستاهای اطراف و حتی از روستاهای شهرستان خلخال و زنجان -که به ماسوله نزدیک هستند- برای تحصیل به اینجا می آمدند. خود من همشاگردی هایی از خلخال داشتم. تعداد دانش آموزان زیاد بود و در برخی از مقاطع، ۴شیفته بودیم.
جبار خارابی، شهروند دیگری است که در بازار ماسوله حجره دارد. او ۷۰سال سن دارد و درباره جمعیت و تعداد خانوارهای ساکن در ماسوله می گوید: تا ۲ دهه پیش ماسوله، ۳۵۰۰ خانوار ساکن داشت و ۶۵۰ نفر دانشآموز. خود من در همین ماسوله درس خواندهام. ماسوله در تعلیم و تربیت پیشتاز بود و تقریبا همزمان با رشت، ماسوله نیز صاحب مدارس جدید می شود. اکثر پیرمردهای ماسوله باسوادند. پیرمرد ۱۰۰ساله داریم که در همین ماسوله درس خوانده است. او همچنین می گوید: آن زمان امتحانات نهایی مقطع، با تجمیع مدارس یک شهرستان صورت می گرفت و امتحان صحنه یا همان نهایی مقطع ابتدایی و راهنمایی در مدرسه ماسوله برگزار می شد و از شهرستان های فومنات و حتی خلخال برای امتحان به ماسوله می آمدند.
او درباره علل کاهش جمعیت ماسوله اینگونه توضیح می دهد: زندگی در شهر کوهستانی مثل ماسوله سخت است. زمستان های ماسوله بسیار سرد است و گاز شهری نداریم. قبلا ماسوله به لحاظ تجارت رونق زیادی داشت و به نوعی بندر خشک استانهای همجوار بود. معدن «کهنه ماسوله» هنوز سنگ آهن داشت و بواسطه همین معدن، صنعتگری هم در ماسوله فعال بود. آنقدر که من بخاطر دارم، ۲بار در ماسوله زلزله آمده و برخی از ورودی معدن بسته شده است. شغل پردرآمدکه نباشد، جوان ها هم حاضر نیستند سختیهای زندگی در ماسوله را تحمل کنند. بچههای من همه از اینجا رفتهاند و در مجموع چندخانوار که اکثرا سالمند هستند، در ماسوله زندگی میکنند. ماسوله بیشتر مسافرپذیر شده و تنها ۶ماه اول سال زندگی در آن جریان دارد. او، می گوید: مدرسه قدیمی ماسوله یک ساختمان کاه گلی و قدیمی بود، آن زمان دانش آموز داشتیم، مدرسه مناسب نداشتیم، الان مدرسه نوساز داریم، ولی ۱۰ نفر دانش آموز هم نداریم.
در بازار ماسوله، دو کتابفروشی قدیمی وجود دارد و یک کتابخانه عمومی. بر سردر کتابخانه عمومی آیت الله شیخ محمد طاهر شرفی ماسوله، سال تاسیس ۱۲۸۹ حک شده است و این عدد نشان میدهد آموزش و فرهنگ در ماسوله پیشینهای غنی دارد. در همان سال، نخستین مدرسه ماسوله نیز تاسیس می شود و ۱۰سال بعد، نخستین مدرسه دولتی ماسوله به نام «ایمان» در ماسوله راه اندازی میشود. مدرسهای که از استانهای همجوار برای تحصیل به ماسوله میآمدند.
قدمت شهر پلکانی ماسوله به قرن هفتم هجری میرسد. بر اساس مستندات تاریخی، شهر ماسوله در سال ۱۳۵۴ هجری خورشیدی با شماره ۱۰۹۰ در فهرست آثار ملی به عنوان میراث فرهنگی و طبیعی ثبت میشود و مجموعه حرایم حفاظتی منظر فرهنگی ماسوله طی دو مرحله در سال های ۷۶ و ۹۳ تعیین و به مراجع قانونی ابلاغ می شود. دلیل ایجاد این شهر، وجود معادن سنگ آهن در «کهنه ماسوله» است. زمانی که معدن سنگ آهن در ماسوله قدیم فعال بود، کارگران زیادی همراه با خانواده هایشان در کهنه ماسوله زندگی می کردند. علت شکل گیری شهر فعلی ماسوله، وجود کارگاه های متعدد فلزکاری و تجارت ابزارهای ساخته شده از ماسوله به دیگر استانها بوده است. این شهر، در مسیر راه قدیمی زنجان به خلخال قرار دارد و بخاطر صنایع فعال، بازار دائمی داشت و صنعتگران و بازرگانان، برای خرید آهن و ساخت مصنوعات فلزی و... به ماسوله می آمدند.
اکنون، شهر پلکانی ماسوله با معماری عجیبش، یکی از شهرهای تاریخی مطرح برای ثبت در میراث جهانی است. شهری که هرچند شهری زنده معرفی شده، اما بواسطه کاهش جمعیت ساکن در آن، تنها نیمی از سال بواسطه اقامت مسافران، سرزنده است.
برای دومین بار، به حیاط مدرسه ماسوله میروم، ولی معلم مدرسه همچنان حاضر به گفتوگو نیست. به ناچار از پارکینگ مدرسه خارج و این شهر تاریخی را به مقصد فومنات ترک میکنم. در ابتدای روستای «گوشلوندان» بانویی دست تکان میدهد و با ترمز خودرو، سوار ماشین میشود و میگوید: جلوی مدرسه روستای «سیخ بن» پیاده میشوم. درد و دلش که باز میشود، میگوید: روستای ما مدرسه ندارد، ماشین هم ندارم، روزی ۲بار، رفت و برگشت این مسیر را طی می کنم تا بچههایم را از مدرسه روستای سیخ بن به خانه برگردانم. هنوز اندکی تا تعطیلی «دبستان شهید ثانی» سیخ بن باقی مانده و مادران در سایه دیوار مدرسه گوش به زنگ مدرسه هستند.
انتهای پیام