نیکوکاران از کارآفرینی در 11 روستای کشور حمایت می کنند
تاریخ انتشار: ۱۰ خرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۹۰۵۰۹۴
سنندج - ایرنا - مدیرعامل جامعه نیکوکاری ابرار گفت: خیرین عضو این جامعه نیکوکاری از ایجاد اشتغال و کارآفرینی در 11 روستای کشور در سه استان کردستان، خراسان جنوبی و سیستان و بلوچستان حمایت می کنند.
به گزارش خبرنگار ایرنا، علی اصغر خامنوی خیابانی شامگاه پنجشنبه در جشن اعطای بورس تحصیلی به دانش آموزان و دانشجویان مستعد استان کردستان اظهار داشت: این حمایت ها در قالب طرح توسعه پایدار روستایی جامعه خیرین ابرار انجام می شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: این جامعه در این طرح با دولت همکاری دارد و تسهیلات مورد نیاز برای اجرای طرح های اشتغالزایی و کار آفرینی در این روستاها نیز از سوی صندوق کار آفرینی امید تامین و پرداخت خواهد شد.
خامنوی خیابانی با اشاره به اینکه جامعه نیکوکاری ابرار در 28 استان کشور نمایندگی دارد، تاکید کرد: این جامعه برنامه های خود را با حمایت کارآفرینان و واحدهای صنعتی و تولیدی عضو اتاق های بازرگانی استان ها اجرا می کند.
وی یادآور شد: ارائه آموزش به دانش آموختگان مناطق روستایی و دور افتاده با هدف تربیت نیروی انسانی موفق و کار آفرین از دیگر محورهای فعالیت این جامعه نیکوکاری است که در این راستا آموزش های توانمندسازی به جوانان روستاها داده می شود.
مدیرعامل جامعه نیکوکاری ابرار اضافه کرد: حمایت های تحصیلی از دیگر طرح های اولویت دار این جامعه است تا بتواند دانش آموزان مستعدی را که نیازمند حمایت هستند را تا اتمام تحصیلات زیر پوشش خود قرار دهد.
خامنوی خیابانی گفت: در بسیاری از روستاها امکانات تحصیلی تا مقطع دبیرستان وجود دارد اما پس از این دوران برخی از دانش آموزان توانمند عمدتا به علت عدم توانایی های مالی ترک تحصیل می کنند که جامعه نیکوکاری ابرار تلاش دارد مانع از این آسیب ها در بدنه آموزش کشور شود.
وی افزود: دانش آموزان مستعد بورسیه های تحصیلی با همکاری آموزش و پرورش، کمیته امداد امام خمینی (ره) و بهزیستی استان ها انتخاب و تا پایان تحصیلات دبیرستان و دانشگاه مورد حمایت قرار می گیرند.
خامنوی خیابانی یادآور شد: حضور در جمع مردم آسیب دیده بلایای طبیعی از دیگر محورهای فعالیت این جامعه است که در این ارتباط در مناطق زلزله زده ای بوشهر، کرمانشاه و آذربایجان شرقی تعهد ساخت 51 مدرسه توسط این جامعه انجام شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان هم در این جشن گفت: ورود جامعه نیکوکاری برای حمایت از دانش آموزان مستعد از بهترین راه های رشد و توسعه و توانمندسازی نیروی انسانی است.
رشید قربانی اظهار داشت: این استان دارای دانش آموزان مستعدی است که با حمایت های مختلف می توانند نقش تاثیر گذار خود را در جامعه و سیستم آموزشی ایفا کنند.
وی از ورود جدی جامعه خیرین به ارتقای سطح آموزشی استان استقبال کرد و یادآور شد: مقرر شده پس از ماه مبارک رمضان یک مجموعه آموزشی خیریه با 700 میلیارد ریال اعتبار توسط یک نهاد خیریه ای در استان احداث شود.
رئیس اتاق بازرگانی، صنایع دستی، معدن و کشاورزی کردستان نیز در این آیین گفت: بخش خصوصی همواره در کنار وظایف تخصصی خود در راستای حمایت از فعالیت های نیکوکارانه به عنوان یکی از مسئولیت اجتماعی بنگاه های اقتصادی گام برداشته است.
سید کمال حسینی تاکید کرد: بخش خصوصی در کنار دولت برای رفع نیازهای اجتماعی نقشی اساسی ایفا می کند که آموزش و توسعه آن از مهمترین این نقش ها است.
وی یادآور شد: در این راستا اتاق بازرگانی، صنایع دستی، معدن و کشاورزی کردستان بر آن شد تا فعالیت های حمایتی خود در حوزه آموزش را از سال 1396 در دو بخش توانمند سازی مناطق روستایی و حمایت تحصیلی آغاز کند.
حسینی اضافه کرد: طرح توانمندسازی مناطق روستایی با هدف حمایت از اشتغال و کار آفرینی جوانان روستاهای کمتر توسعه یافته انجام می شود که اجرای این طرح اکنون در منطقه سورال دیواندره در حال انجام است.
رئیس اتاق بازرگانی، صنایع دستی، معدن و کشاورزی کردستان افزود: طرح حمایت تحصیلی نیز با اعطای بورس تحصیلی 300 پرونده را از بدو تاسیس بررسی کرده و در نهایت 68 نفر از دانش آموزان مستعد در مرحله اول پذیرش شده و تحت حمایت قرار گرفته و بورس تحصیلی شده اند.
به گزارش ایرنا، در این آیین بورسیه تحصیلی به 68 نفر از دانش آموز مستعد استان کردستان شامل 50 دانش آموز دختر و 18 دانش آموز پسر اعطا شد.
دانش آموزان مستعد بورسیه شده در پایان سوگندنامه قرائت کردند تا بعد از دانش آموختگی تمام تلاش خود را در خدمت به جامعه خود قرار دهند و در کنار آن تعهدات خود را به صورت مسئولیت پذیرانه انجام دهند.
بهمن مرادنیا استاندار کردستان نیز با حضور در این جشن، بورسیه تحصیلی 50 دانش آموز را با هزینه شخصی تا پایان تحصیل آنان تقبل کرد.
همچنین دانشکده و مدارس غیر انتفایی سما دانشگاه ازاد اسلامی نیز وعده بهره مندی از تخفیف 25 درصدی و جهاد دانشگاهی نیز وعده بهره مندی از تخفیف 50 درصدی شهریه دوره های آموزشی خود را به دانش آموزان و دانشجویان مستعد دادند.
جامعه نیکوکاری ابرار نهادی غیر دولتی، غیر انتفاعی و غیر سیاسی است که در سال 1388 توسط جمعی از فعالان اقتصادی کشور مطابق با قوانین اتاق بازرگانی، صنایع دستی، معادن و کشاورزی ایران تشکیل شده است.
3034/9102
منبع: ایرنا
کلیدواژه: فرهنگي بورس تحصيلي نيكوكاران اتاق بازرگاني
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۹۰۵۰۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز فرآیند جهش تحصیلی دانش‌آموزان کردستانی از ۱۵ اردیبهشت
طالب محمدی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر، با اعلام زمان آغاز نوبت گیری ارزیابی هوشی/روانی دانش آموزان متقاضی جهش تحصیلی اظهار کرد: ارزیابی دانش آموزان متقاضی جهش از پایه های دوم به چهارم، سوم به پنجم وچهارم به ششم وجهش برای بار دوم با رعایت شرایط ومشروط به رای کمیسیون (منطقه) وسایر مقررات مربوط است.
محمدی افزود: جهش از پایه اول به سوم وجهش برای بار دوم مشروط به اخذ رای کمیسیون (منطقه/استان) وثبت شماره وتاریخ آن درسامانه سیدا است.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان اظهار کرد: مدیران محترم مدارس ابتدایی دارای داوطلب جهش تحصیلی پس از دریافت درخواست کتبی ولی دانش آموز(با سطح پیشرفت خیلی خوب)، بررسی در شورای مدرسه ودر صورت نیاز تأیید کمیسیون خاص در سامانه سیدا نسبت به ثبت مجوز اقدام می کنند.
محمدی تصریح کرد: مدیران مدارس در مرحله بعد با ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش وپرورش(my.medu.ir) نسبت به تایید صحت اطلاعات دانش آموزاقدام کرده، سپس اولیا با ورود به سامانه فوق نسبت به تکمیل مراحل ثبت نام، پرداخت و رزرو نوبت اقدام می کنند.
وی افزود: دانش آموزانی که موفق به گذراندن ارزیابی هوش شدند در آزمون تحصیلی پایه مورد نظر شرکت می کنند واگر در همه دروس نمره قبولی را کسب نمایند یک پایه تحصیلی را گذرانده وبه پایه بالاتر می روند.
محمدی گفت: ارزیابی هوشی/روانی متقاضیان جهش تحصیلی صرفا با مقیاس اعلام شده توسط سازمان آموزش وپرورش استثنایی انجام می شود و باتوجه به هوشمند بودن سیستم، نتیجه ارزیابی از طریق سامانه اعلام می شود.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان تأکید کرد: در این برنامه به دانش آموزان اجازه داده می شود با رعایت اصل مساوات در آموزش و با توجه به استعداد خود برنامه‌های درسی و آموزشی را با سرعت بیشتر از معمول در سنین پایین‌تر طی کنند.
وی تصریح کرد: جهش تحصیلی فرآیندی است که باید همه جانبه به آن نگریست و خانواده ها علاوه بر هوش و استعداد فرزندان خود، باید توانایی‌های فردی، اجتماعی و روحیات آنان را هم در نظر بگیرند و با آگاهی کامل تصمیم‌گیری کنند.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان در ادامه با اشاره به آمارشرکت کنندگان در آزمون جهش تحصیلی سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ گفت: ۱۸۹ دانش آموز متقاضی جهش، در آزمون تست هوش شرکت کردند که ۵۹ نفر صلاحیت شرکت در آزمون ارتقای پایه را کسب و ۱۳۰ دانش آموز نیز حد نصاب لازم را کسب نکردند.
کد خبر 6093082
استرداد ۸۵ میلیون ریال به حساب زائران حج تمتع ۱۴۰۲