57 برنامه ويژه سالگرد ارتحال امام در مدارس البرز اجرا شد
تاریخ انتشار: ۱۱ خرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۹۱۰۳۵۳
خبرگزاري آريا - کرج-ايرنا- معاون پرورشي و فرهنگي اداره کل آموزش و پرورش البرز گفت: به مناسبت بيست و نهمين سالگرد ارتحال ملکوتي حضرت امام خميني (ره ) ، 57 برنامه فرهنگي در مدارس و اداره هاي آموزش و پرورش اين استان اجرا شد.
مسعود مهران نيا روز جمعه در گفت و گو با ايرنا با بيان اينکه بازخواني انديشه و افکار امام براي دانش آموزان ضروري است ، اظهار داشت: ستاد بزرگداشت ارتحال امام خميني (ره) با رويکرد تبيين شاخص‌هاي کلي نظام جمهوري اسلامي از منظر معمار کبير انقلاب ، معرفي شخصيت و سيره امام به جوانان و نوجوانان در اين استان تشکيل شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وي بيان داشت: برنامه هاي اين ستاد توسط 2 کميته فرهنگيان و دانش آموزان پيش بيني و اجرايي شد.
مهران نيا، ايجاد پيوند عميق و محکم بين نوجوانان و جوانان با ارزش‌هاي انقلاب اسلامي را از اهداف ديگر برنامه هاي ستاد استاني آموزش و پرورش در سالگرد ارتحال حضرت امام خميني (ره) عنوان کرد.
وي با اشاره به اينکه امام خميني (ره) شخصيتي فرا ملي دارند،خاطرنشان شد: در اين مسير به دنبال تربيت سياسي و اجتماعي دانش‌آموزان با ارائه الگوي عملي از هنجارها و رفتارهاي سياسي حضرت امام راحل هستيم.
وي تصريح کرد: تبيين انديشه‌هاي امام خميني (ره) براي دانش آموزان را بايد در دستور کار قرار دهيم زيرا اين مهم از اهميت خاصي برخوردار است.
مهران نيا، برپايي نمايشگاه کتاب با موضوع امام خميني (ره) ، برگزاري مسابقه فرهنگي وصيت نامه حضرت امام (ره)، معرفي شخصيت و سيره حضرت امام خميني (ره) به نوجوانان و جوانان و مناسب سازي فضاي ادارات و مدارس را از جمله برنامه هاي ويژه ارتحال معمار کبير انقلاب اسلامي در آموزش و پرورش البرز عنوان کرد.
وي افزود : فراخوان مقاله، تشکيل نشست و ميزگرد با موضوع روشنگري نهضت امام خميني (ره) در کانون هاي فرهنگي و تربيتي، حضور گسترده و فعال در مراسم سالگرد ارتحال حضرت امام خميني (ره) از ديگر برنامه هاي آموزش و پرورش در اين ايام است.
وي تاکيد کرد: دانش آموزان و معلمان البرزي نيز در روز هاي 14 و 15 خرداد بار ديگر در آيين هاي ويژه بيست و نهمين سالگرد ارتحال حضرت امام خميني (ره) با آرمان هاي امام راحل و شهدا تجديد ميثاق مي کنند.
استان البرز 460 هزار دانش آموز و 25 هزار معلم دارد.
2819/ 6155
انتهاي پيام /*
منبع: خبرگزاری آریا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۹۱۰۳۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.
محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی شاید تا اندازه‌ای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.
وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان می‌دهد چرا که هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.
محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت می‌توانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشته‌های مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای ما مشغول به تحصیل می‌باشند.
وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشته‌های فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشته‌های هنرستانی گام‌های اساسی برداشته است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیری‌های عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای قرار دهیم و آموزش‌های پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.
محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستان‌های ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وام‌های خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستان‌های با رشته‌های هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانه‌ای نیز مؤثر باشید و با کنشگری‌های مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.
کد خبر 6090359
حمله به نمازگزاران در گذره هرات افغانستان/ ۶ نفر شهید شدند