سجایای رفتاری شهید چمران الگوی استادان دانشگاه قرار گیرد
تاریخ انتشار: ۲ تیر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۹۳۱۱۸۳۶
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد قشم تاکید کرد: سجایای رفتاری شهید چمران باید الگوی استادان دانشگاه قرار گیرد.
به گزارش آنا؛ دکتر سراج الدین محبی در نشست بسیج اساتید این دانشگاه گفت: «سجایای رفتاری شهید مصطفی چمران باید الگوی رفتاری همه اساتید در دانشگاه ها قرار گیرد و به عنوان میراثی ارزشمند برای دانشجویان بازگو شود»
علیرضا نصری فرماندار قشم هم با اشاره به اهمیت شناخت شخصیت فرهنگی و علمی شهید چمران گفت: «بسیج اساتید می توانند با شناخت آسیب های اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی با ارائه راهکارهای مناسب گام مهمی در راستای تحقق شعارهای رهبر معظم انقلاب برداشته و با تلاش مضاعف نسبت به رفع آنها اقدام کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
احمد مرادی رئیس مجمع نمایندگان استان هرمزگان در مجلس شورای اسلامی نیز با گرامیداشت یاد شهدای فرهنگی و دانشگاهی و تبریک به مناسبت روز بسیج اساتید گفت:« طرح مباحث مربوط به حوزه اقتصاد و ارائه راهکار در جهت رفع نیازهای معیشتی مردم در جلسات بسیج اساتید موجب افزایش اعتماد و باور هرچه بیشتر عموم جامعه به قشر دانشگاهی می شود.»
در ادامه این نشست سردار رضا ترابی فرمانده سپاه امام سجاد(ع) استان هرمزگان با تسلیت به مناسبت شهادت خلیل تختی نژاد شهید مدافع حرم استان هرمزگان تعصب و میهن پرستی شهید چمران را الگویی مناسب برای جوانان و دانشگاهیان کشور دانست.
ترابی افزود: «چشم پوشی شهید چمران از تمام امکانات در کشورهای غربی و بازگشت به ایران در آن زمان نمونه ای بارز از حس وطن دوستی و تعهد به میهن است که باید امروز برای جوانان سرلوحه قرار گیرد.»
نشست ویژه اساتید بسیج دانشگاه آزاد اسلامی قشم با حضور سرهنگ رحمت‌الله دهقانی فرمانده سپاه مقاومت بسیج شهرستان قشم، دکتر احسان کامرانی رئیس بسیج اساتید استان هرمزگان و جمعی از اساتید به مناسبت سالروز شهادت دکتر مصطفی چمران و روز بسیج اساتید در محل واحد قشم برگزار شد.
منبع: آنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۹۳۱۱۸۳۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ضرورتِ هدایت نخبگان به سمت علوم انسانی
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، محمدعلی زلفی‌گل، دانشگاه را نهاد انسان ساز دانست و افزود: در این زمینه فعالیت فرهنگی را توسعه داده ایم، از دانشجویان برای برگزاری برنامه‌های مختلف استفاده می‌کنیم، اعتبارات فرهنگی را برای تشکل‌های دانشجویی افزایش می‌دهیم. برای نخستین بار مرکز علوم انسانی را در وزارت علوم تاسیس کردیم و بخشی از ماموریت تحول در علوم انسانی به این مرکز محول شده است. همچنین برگزیدگان جشنواره بین‌المللی حرکت و جشنواره رویش به عنوان برگزیده بنیاد ملی نخبگان شناخته می‌شوند و از مزایای آن بهره‌مند می‌شوند. روند جذب افراد نخبه و مستعد در دولت و دستگاه‌های اجرایی نیز تسهیل شده است.
وی با تاکید بر اهمیت سلامت جسمی و روحی انسان‌ها گفت: سلامت روحی و روانی در رشته‌های علوم انسانی بررسی می‌شود و اگر به این رشته‌ها بی توجهی شود، در راستای سلامت روحی و روانی جامعه به خوبی گام برنداشته‌ایم. باید نخبگان را به سمت علوم انسانی هدایت کنیم. در بسیاری از کشور‌ها نخبگان داخلی به رشته‌های علوم انسانی هدایت می‌شوند و برای رشته‌های علوم پایه از نخبگان خارجی کمک گرفته می‌شود.
وزیر علوم با بیان اینکه تولید علم باید برونداد داشته باشد، تولید مقاله، کتاب، اختراع و دستاورد‌های علمی یا هنری یکی از این بروندادهاست و استادان باید برخی از این برونداد‌ها را داشته باشند، اضافه کرد: این موضوع در آیین‌نامه ارتقای جدید استادان و اعضای هیات علمی که در حال تدوین است، قید شده است که استاد می‌تواند به هر شکلی دستاورد علمی خود را نشان دهد و فقط مقاله مد نظر نیست. کاربردی بودن مقالات را نیز در نظر داریم؛ به همین دلیل مقالات بنیادین ۷ امتیاز، مقالاتی که نیازی از جامعه رفع کنند، ۱۴ امتیاز برای ارتقای استادان خواهد داشت.
وی افزود: فردی که رساله‌های بنیادی داشته باشد به اندازه حقوق استاد پایه یک پژوهانه دریافت می‌کند، فردی که رساله‌های کاربردی دارد دو برابر و فردی که رساله فناوری داشته باشد، سه برابر حقوق استاد پایه یک پژوهانه می‌گیرد. استادان ارتباط با صنعت نیز به صورت ویژه تشویق می‌شوند. همچنین از علوم نوظهور و نوپدید مانند هوش مصنوعی در حد توان حمایت مالی می‌کنیم.
وزیر علوم در ادامه خاطرنشان کرد: افزایش پایه‌های تشویقی استادان به ۶۰ پایه، بورسیه رتبه‌های برتر کنکور هر سال و المپیادی‌ها، تعیین کارانه (جهش علمی) بر مبنای عملکرد، اختصاص پژوهانه به استادانی نو استخدام، اختصاص پژوهانه برای دانشمندان یک‌درصد و دودرصد، قید شدن پژوهانه جامع در برنامه توسعه هفتم، تخصیص ۱۵ درصد بودجه کل دانشگاه برای فعالیت‌های پژوهشی و پنج درصد برای فعالیت‌های فرهنگی، راه‌اندازی بورسیه صنعت با همکاری صنایع، حمایت از مجلات تحت نمایه‌های بین‌المللی، تاسیس صندوق عالی عتف از جمله اقدامات انجام شده در راستای تسهیل امور و رشد علمی است.
زلفی‌گل همچنین با تجلیل از اقدامات عالمان و مدیران پیشین وزارت علوم گفت: عملیات وعده صادق دستاورد دانش‌آموخته‌های دانشگاهها بود و شهید طهرانی مقدم‌ها، شهید شهریاری‌ها و شهید احمدی روشن‌ها در همین دانشگاهها آموزش دیده‌اند، باید قدردان وزیران و دانشمندان پیشین باشیم.
محکومیت بدوی توماج صالحی به اعدام