دانش آموزان خاص و استثنایی باید در مدارس عادی تحصیل کنند
تاریخ انتشار: ۳ تیر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۹۳۴۲۸۶۶
رویداد۲۴-وزیر آموزش و پرورش بر آموزش مهارتهای اجتماعی به دانشآموزان برای ورود به جامعه تاکید کرد.سیدمحمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش در مراسم امضای تفاهمنامه وزارت آموزش و پرورش با بنیاد بیماریهای نادر ایران عنوان کرد: من مدت زیادی نیست که با خدمات مرحوم دکتر داوودیان آشنا شدم. قطعا نیت خیرخواهانهای که دکتر داوودیان داشتند بی تاثیر در روند کار و استمرار این حرکت نبوده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: من فکر میکنم جامعه ما در این زمینه یعنی پرداختن به بیماریهای نادر کار زیادی دارد. یکی از مهمترین روشهای اشاعه و گسترش این حرکت مبارک حمایت از بنیادها و موسساتی مثل بنیادهای بیماری های نادر است. شاید اگر دو سه سال گذشته از من میپرسیدند با این بنیاد آشنا هستید جواب منفی میدادم اما امروزه برگزاری این جلسات علاوه بر تاثیر در روند کمی و کیفی کار، روی جامعه نیز اثرگذار بوده است.
او افزود: ورود آموزش و پرورش این حوزهها از سه منظر بسیار ارزشمند است؛ نخست آموزشهای فردی است که دانش آموزان و اولیا باید بیاموزند در مواجه با این نوع بیماریها نقش پیشگیرانهای داشته باشند تا از این طریق هزینههای درمان در آینده کاهش یابد. نکته دوم بحث غربالگری افراد است که متاسفانه به دلیل ضعف فرهنگی در برخی خانوادهها نادیده گرفته شده است به این صورت که خانوادههایی که فرزندانشان دچار بیماریهای نادر است؛ بیماریشان را پنهان میکنند و یا حتی اجازه نمیدهند فرزندانشان به مدرسه برود. این مهم به شدت روی بچهها اثرات منفی میگذارد و حتی ممکن است این اثرات منفی در جامعه نمود پیدا کند و شرایط نامطلوبی به جا بگذارد.
بطحایی در خصوص این تفاهمنامه توضیح داد: برای من مایه افتخار است که میتوانیم در این تفاهمنامه نقش مهمی داشته باشیم و ما این آمادگی را به طور کامل داریم و طی این تفاهمنامه همه تلاشمان را میکنیم که مثمر ثمر واقع شویم.
او ادامه داد: فکر میکنم برای ما به عنوان معلم و مسوولان آموزش و پرورش این نکتهای که عرض میکنم از نکتههای دیگر مهمتر باشد و آن هم آموزش مهارتهای اجتماعی به بچهها برای ورود به جامعه است. بچههای ما باید یاد بگیرند که در جامعه ما همیشه کسانی حضور دارند که دچار بیماریهای خاص و نادرند. فرزندان ما باید یاد بگیرند که این افراد هم حق زندگی دارند و هرگز نباید به خودشان اجازه دهند وقتی آنها را در خیابان میبینند به سادگی از کنارشان بگذرند. درواقع وظیفه اصلی آموزش و پرورش گسترش این مهارتهاست.
او در ادامه با بیان اینکه دانش آموزان خاص و استثنایی باید در مدارس عادی تحصیل کنند گفت: ما کم کم به سمتی میرویم که دانش آموزان خاص باید در مدارس عادی تحصیل کنند. زیرا بچههای ما باید بدانند که چطور با بچههای نابینا و معلول و یا دچار بیماریهای نادر رفتار کنند.
بطحایی عنوان کرد: ما همه جوره آمادگی خود را اعلام میکنیم حتی وظیفه خود میدانیم که همه تلاش خود را کنیم امیدواریم یک کارگروه تشکیل شود تا همه موسسات و بنیادهایی که در این حوزه کار میکنند اعلام آمادگی کنند و ما هم با آنها همکاری کنیم.
او خطاب به ادراکی افزود: ما در حال حاضر بستههای آموزشی خوبی را فراهم کرده ایم اگر فکر میکنید نیاز است مدیران یک دوره آموزشی دو ساعته را مستقیما از زبان دکتر ادراکی آموزش ببینند را فراهم خواهیم کرد حتی گواهینامهای از این دوره صادر شود که در ترکیب مدیران موثر باشد.
منبع: رویداد24
کلیدواژه: رویداد24 وزیر آموزش و پرورش اخبار مهم اخبار روز جدیدترین اخبار
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.rouydad24.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «رویداد24» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۹۳۴۲۸۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت هنرستانهای فنی و حرفهای از اولویتهای جدی ما است
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفهای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.
محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستانهای فنی و حرفهای و رشتههای مهارتی شاید تا اندازهای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.
وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستانها و رشتههای مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزشهای فنی و حرفهای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان میدهد چرا که هنرستانهای فنی و حرفهای میتوانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.
محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت میتوانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستانهای فنی و حرفهای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشتههای مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستانهای فنی و حرفهای ما مشغول به تحصیل میباشند.
وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشتههای فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشتههای هنرستانی گامهای اساسی برداشته است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیریهای عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارتهای فنی و حرفهای قرار دهیم و آموزشهای پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.
محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستانها و رشتههای فنی و حرفهای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستانهای ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وامهای خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستانهای با رشتههای هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانهای نیز مؤثر باشید و با کنشگریهای مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.
کد خبر 6090359 علی قدمی