تاثیر 30 درصد معدل در کنکور، موضوع عدالت آموزشی را به چالش میکشد
تاریخ انتشار: ۳۱ تیر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۹۷۹۲۴۴۳
به گزارش وانانیوز،
فاطمه سعیدی در گفتوگویی اظهار کرد: رقابتهای انفرادی در مدارس اگر تیمی شوند مطلوب است زیرا ما به فرزندان خود کار تیمی را آموزش نمیدهیم و کار انفرادی نیز بر روح و روان فرزندان و خانودههای آنان تاثیر منفی دارد اگر آموزش و پرورش بتواند رقابتها را به رقابت تیمی تبدیل کند گام بزرگی در انجام کارهای گروهی است و مجلس نیز از این امر حمایت خواهد کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی در خصوص حذف کنکور افزود: هنور نمیدانیم کنکور حذف میشود یا نه و با اینکه حذف کنکور مصوبه مجلس شورای اسلامی است و قرار بود در سال جاری حذف شود اما هنوز بستر لازم برای انجام این مهم در آموزش و پرورش فراهم نیست.
سعیدی در ادامه گفت: زیرساخت لازم برای حذف کنکور فراهم نیست و تا زمانی که نتوان عدالت آموزشی را در برخوردارترین تا کمخوردارترین نقطه کشور برقرار کرد، نمیتوان ادعای حذف کنکور را داشت و سوابق تحصیلی را تاثیرگذار کرد.
عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی تاکید کرد: با وجود اینکه در برخی نقاط کشور در بعضی مدارس بهترین آموزشها صورت میگیرد و در اکثر مناطق کشور هنوز تامین نیروی انسانی و معلم مطرح است، حذف کنکور صورت نمیگیرد.
وی با اشاره به اینکه با تاثیر معدل در کنکور موافق نیست، تصریح کرد: زمانی با این مهم موافق هستم که مناطق محروم به شکل خاص دیده شوند؛ اگر 30 درصد برای تمام دانشآموزان در نظرگرفته شود چه آن افرادی که از امکانات مطلوب برخوردار هستند و چه آنانی که از امکانات مطلوب برخوردار نیستند، موضوع عدالت آموزشی را به چالش میکشاند.
انتهای پیام
منبع: وانا
کلیدواژه: آموزش و پرورش فاطمه سعیدی منطقه چهارمحال و بختیاری وزارت علوم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت vananews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «وانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۹۷۹۲۴۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نخبگان علمی و المپیاد دانش آموزی آملی تجلیل شدند
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مازندران، در مراسمی از ۵۳ دانش آموز نخبه علمی والمپیادی شهرستان آمل با رتبه کمتر از ۲ هزار که در کنکور سراسری دانشگاهها وموسسات آموزش عالی موفق به ورود دانشگاههای معتبر کشوری شدند، تجلیل شد.
مدیر آموزش وپرورش شهرستان آمل با بیان اینکه این شهرستان دارای افتخارات و مفاخری ارزشمند است، گفت: این نخبگان و دانشآموزان از برترینهای علمی این شهرستان محسوب میشوند.
حجت الاسلام محمدعلی ابراهیم زاده، افزود: دانش آموزانی که تجلیل شدند در یک سال گذشته رتبه کمتر از دو هزار را در کنکور سراسری دانشگاهها وموسسات آموزش عالی کسب کردند و یا در المپیادهای علمی و نیز در المپیاد بین المللی فیزیک و شیمی وزیست شناسی رتبه کسب کردند.
وی ادامه داد: مراسم تجلیل از دانشآموزان نخبه شهرستان در سالهای اخیر با هدف ایجاد انگیزه میان سایر دانش آموزان برگزار میشود و امسال در شانزدهمین سال آن از تعداد ۵۳ نخبه علمی و کنکور دانشگاهها تجلیل شد.
مدیرآموزش و پرورش آمل با بیان اینکه دانش آموزان و دانشجویان عزیز آینده کشور را میسازند و ما باید از آنها حمایت کنیم، تصریح کرد: سختترین موضوع توجه به استعدادهای طبیعی است که باید آنها را در تحصیل هدایت کرد.
حجت الاسلام ابراهیم زاده، با اعلام اینکه معلمان باید استعدادها را کشف کنند، افزود: هر انسانی استعدادی دارد که باید معلم مربوطه آن را کشف کند و دانش آموز را به سمت رشد سوق دهد.
وی، با تاکید براینکه آموزش و پرورش به دنبال تربیت نسلی متناسب با ارزشهای الهی است، اضافه کرد، در اجرای مفاد این سند مهم و جریان فرهنگی معلم نقش اول و بی نظیری را ایفا میکند.
مدیرآموزش وپرورش آمل، برگزاری آیین تجلیل ازنخبگان علمی والمپیادی را نوعی قدرشناسی این نهاد از تلاشهای دانش آموزان مستعد ونخبه اعلام کرد وگفت، این اقدام همچنین باعث ایجاد انگیزه برای دانش آموزان فعلی که درحال تحصیل هستند و باعث خواهد شد تا از دانش آموزان نخبه الگوگیری کنند.
شهرستان آمل دارای حدود ۶۷ هزار دانش آموز درمقاطع مختلف تحصیلی است.