کمبود سرمایهگذاری خطرپذیر در اصفهان؛ مهارتآموزی راهکار برونرفت از مشکلات اشتغال
تاریخ انتشار: ۷ مرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۹۹۰۴۰۶۹
اعضای شورای شهر اصفهان در جلسه امروز شورا به توانمندسازی و مهارت آموزی جامعه و نسل جوان و استفاده از سرمایههای خطرپذیر در شهر اصفهان تأکید کردند. ۰۷ مرداد ۱۳۹۷ - ۱۲:۵۵ استانها اصفهان نظرات
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، چهل و دومین جلسه علنی شورای اسلامی شهر اصفهان با حضور 13 نفر از اعضا برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس شورای شهر اصفهان در نطق پیش از دستور این جلسه با اشاره به موفقیت کارآفرینان و مهارت آموزان استان اصفهان در المپیاد کشوری در کرج اظهار داشت: این موفقیت قابل توجه بوده است که همه باید قدردان این نخبگان باشیم.
فتح الله معین با بیان اینکه تکنولوژی توانایی تغییرات را دارد، افزود: در شرایط فعلی تنها جامعهای میتواند موفق باشد که خودش را به علم و تکنولوژی مجهز کند، در این راستا جامعه کنونی نیازمند اشتغال است و باید همه مسئولان به این امر توجه داشته باشند.
وی تصریح کرد: ایران جمعیت جوانی دارد، از این رو باید مهارت آموزی به جوانان مورد توجه ویژه قرار بگیرد.
رئیس شورای شهر اصفهان با اشاره به اظهارات اخیر وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی که بخشی از بیکاران کشور بیکاران شیک هستند، گفت: برخی از بیکاران حاضر به آموزش حرفه نیستند و این موضوع سبب چالش و معضل در حوزه اشتغال شده است.
وی ادامه داد: آشنایی با کار و محیط کار در همه کشورهای توسعه یافته جایگاه ویژهای دارد که باید این فرهنگ در کشور نهادینه شود، از این رو باید گفت شرط ایجاد اشتغال داشتن مهارت است و همه بخشهای آموزشی باید به این امر توجه داشته باشند.
جامعه نیازمند مهارت آموزی است
شهردار اصفهان در چهل و دومین جلسه علنی شورای شهر با بیان اینکه آموزشی که پس از فارغ التحصیلی دانشجویان را توانمند کند در کشور وجود ندارد، اظهار داشت: درکل جامعه نیازمند مهارت آموزی است اما این در حالی است که شاهد عدم وجود مهارت در بسیاری از بخشها هستیم.
قدرتالله نوروزی با اشاره به کسب رتبههای برتر توسط جوانان استان در مسابقات ملی مهارت گفت: تشویق و حمایت نخبگان، سایر جوانان را برای فعالیت در این بخشها ترغیب میکند.
وی با بیان اینکه توسعه مهارت آموزی بین همه اجزای جامعه از اصلیترین راهکارهای توسعه و پیشرفت در جامعه است، تصریح کرد: توانمندسازی وظیفه همه مراکز علمی و آموزشی است در این راستا اگر جوانان در مراکز آموزشی توانمند شوند در آینده شاهد دانشجوی بیکار نخواهیم بود.
شهردار اصفهان گفت: مدیریت شهری همکاری لازم را با همه بخشهای جامعه در حوزه مهارتآموزی داد و از ایدههایی که در این زمینه دریافت میکنیم استقبال خواهیم کرد.
توسعه سرمایهگذاریهای خطر پذیر در اصفهان ضروری است
عضو شورای شهر اصفهان در نطق میان دستور این جلسه از شورا با بیان اینکه باید در شهر اصفهان سرمایهگذاریهای خطر پذیر توسعه پیدا کنند، اظهار داشت: با این کار از مهاجرت نخبگان به دیگر شهرهای کشور جلوگیری میشود.
کوروش خسروی با بیان اینکه با کمبود سرمایهگذاری خطرپذیر در شهر اصفهان مواجه هستیم، افزود: این صنعت در کشورهای توسعه یافته مورد توجه قرار گرفته و نتایج خوبی به دنبال داشته است.
وی با بیان اینکه در سرمایهگذاری خطرپذیر یک سرمایه گذار خطرپذیر 1000 طرح را بررسی و در نهایت 10 مورد از آنها مورد سرمایه گذاری قرار می گیرد، بیان کرد: در این راستا معمولاً 7 طرح به شکست میانجامد و سپس تنها یک مورد به موفقیت میرسد که سود حاصل از آن کل فرآیند را سودده میکند.
رئیس مرکز پژوهشهای شورای شهر اصفهان با بیان اینکه در سرمایهگذاری خطرپذیر در کنار سوددهی فراوان به سرمایهگذاران، رونق کارآفرینی و نواوری در محیط پیرامون را شاهد هستیم.
وی اضافه کرد: در ابتدای دولت یازدهم، رئیس جمهور توجه به سرمایهگذاری خطرپذیر را در دستور کار معاونت علمی و فناوری رییس جمهور با همکاری سازمان بورس قرار داد و این کار سبب شد تاکنون 47 مورد سرمایهگذاری در این خصوص در کشور انجام شده است.
خسروی بیان کرد: در حال حاضر تنها VC اصفهان صندوق پژوهش و فناوری است که سرمایه آن حدود 4 میلیارد تومان بوده و از زمان تشکیل آن در سال 83 تاکنون در سه ایده کارآفرینانه مشارکت کرده و به سایر پروژهها تنها وام داده و ضروریست تا سرمایهگذاریهای خطرپذیر در اصفهان توسعه پیدا کند.
گزارش متولیان آب در 3 حوزه مسرت بخش بوده است
نایب رئیس شورای شهر اصفهان در نطق میان دستور خود اظهار داشت: گزارش متولیان آب در 3 حوزه تولید، توزیع و مصرف در جلسه ستاد خشکسالی استان اصفهان مسرت بخش بود.
علیرضا نصر اصفهانی با بیان اینکه مسئولان با همکاری مردم در فصل بهار و تابستان بحران آب را به خوبی پشت سر گذاشتند، افزود: مسئولان مربوطه توانستند 2 فصل بهار و تابستان را با همکاری شهروندان از این بحران عبور دهند.
وی با بیان اینکه در کنار صرفهجویی در مصرف آب باید صرفهجویی در مصرف برق به ویژه در شرایط گرمای هوا مورد توجه قرار گیرد، بیان کرد: در بخشهای مختلف شهر ارگانها و نهادهای مختلف از چراغانیهای بسیاری در سازمانها استفاده میکنند که بایداز این اقدام پرهیز شود تا در زمان پیک مصرف شاهد خاموشی نباشیم.
اعضای شورای شهر اصفهان به محدود نشدن گفتوگوی بین نسلی به خانوادهها، آزادی گفتوگو در فضای عمومی نسل جوان، توجه به کارگران شهرداری و رعایت عدالت در حقوق و مزایای آنها، حل مسئله حقوق معوقه کارگران، توانمندسازی و مهارت آموزی به دانش آموزان و دانشجویان و حل مشکل اشتغال جوانان، متناسب سازی پیادهروها و معابر، عدم نوسازیها غیر ضروری، مشارکت و جذب سرمایه گذار در استفاده از خانههای تاریخی غیر به عنوان اماکن اقامتی و توریستی تأکید کردند.
انتهای پیام/ ز
R41346/P41362/S6,51/CT7منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۹۹۰۴۰۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهارتآموزی دانشآموزان به تصویب رسید
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه علیرغم مخالفتهای بسیاز زیاد، مهارتآموزی دانشآموزان در دولت به تصویب رسید. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نادر کریمی بیرانوند پیشاز ظهر امروز در نشست مطبوعاتی با خبرنگاران که در آموزش و پرورش کردستان برگزار شد ضمن تبریک هفته معلم، اظهار داشت: یکی از موارد بسیار مهم سند بنیادین وزارت آموزش و پرورش، مهارتآموزی دانشآموزان است به گونهای که دانشآموز در پایان دوره تحصیلی خود مهارتی برای ورود به بازار کار را کسب کرده باشد.
وی گفت: بسیاری از دانشآموزان در رشتههای نظری بعد از فارغالتحصیلی توانایی برقراری ارتباط با بازار کار را ندارند و دلیل آن این است که 6 ساعت آموزشی که در اختیار داریم ساعت اقتصادی برای دانشآموز به درستی انجام نشده است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه موضوع مهارتآموزی بسیار حائز اهمیت است، خاطرنشان کرد: در دوسال اخیر این موضوع با جدیدت پیگیری شده و خوشبختانه روز چهارشنبه هفته گذشته علیرغم مخالفتهای بسیاز زیاد، مهارتآموزی دانشآموزان در دولت به تصویب رسید.
وی با بیان اینکه به واسطه برگزاری 2 کار بزرگ در استان کردستان حضور پیداکردهایم، افزود: امسال دورههای توانمندسازی مدیران مدارس شبانهروزی برای مهارتآموزی دانشآموزان در سه قطب غربی، مرکزی و شرقی کشور را در دستور کار قرار دادهایم و بر این اساس این دوره در مدارس شبانهروز استان کردستان نیز اجرا خواهد شد.
بیرانوند تصریح کرد: به منظور تحقق ترویج روحیه کارآفرینی دانشآموزان و آشنایی آنان با مهارتهای بومی محلی، نمایشگاهی با عنوان نمایشگاه خوداتکایی دانشآموزان مدارس شبانهروزی در سنندج برگزار شده است.
وی با بیان اینکه تغییر ساختار آموزشی دوره متوسطه را در دستور کار قرار دادیم، اظهار کرد: با تغییر ساختار آموزشی، حدودا 300 ساعات آموزش مهارتآموزی در طول سه سال تحصیلی برای هر دانشآموز پیشبینی شده است که بعد از این دوره دانشآموز مهارت کافی برای ورود به بازار کار را کسب خواهد کرد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با بیان اینکه مدراس شبانهروزی استان ظرفیت مناسبی برای کسب مهارت دانشآموزان است، عنوان کرد: باید از فضای این مدارس استفاده و تجربیات به دست آمده را به مدارس کل کشور انتقال داد.
وی اظهار کرد: خوشبختانه هنرستانهای استان تجهیزات لازم جهت برگزاری دورههای مهارت آموزی را دارند و جدا از این مورد، این ماموریت از طریق استاد شاگردی و همچنین سازمان فنی و حرفهای انجام خواهد شد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود اذعان کرد: یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش کمبود نیرو است که این مشکل حداقل تا چهار سال آینده نیز تداوم خواهد داشت. بازنشستگی همکاران و پذیرش کم نیروی جدید در سالیان اخیر، ما را با کمبود شدید نیرو مواجه کرد.
بیرانوند با ذکر اینکه خوشبختانه امسال با شناسایی نقاط ضغف این روال تغییر خواهد کرد، اضافه کرد: در استان کردستان نیز با کمبود نیرو مواجه هستیم و برای جبران از نیروهای بازنشسته استفاده کردیم و 9 هزار ساعت آموزش در حوزه نظری به صورت غیر موظف انجام شد.
انتهای پیام/486/