به نقل از «خبرگزاری صدا و سیما»

اجرای سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش+ تصاویر

تاریخ انتشار: ۲۲ مرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۱۲۳۵۷۴

به گزارش خبرگزاری صدا وسیما مرکز یزد , نشست شورای آموزش و پرورش اردکان با حضور محمد رضا تابش  نماینده مردم اردکان در مجلس شورای اسلامی، امام جمعه، فرماندارشهرستان اردکان ، مدیرکل آموزش و پرورش ومدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان در سالن اجتماعات آموزش و پرورش اردکان برگزارشد.
نماینده مردم اردکان در مجلس شورای اسلامی در این نشست گفت : محور و مدار توسعه، انسان توسعه یافته است و اگر فکر و ذهن انسان توسعه یافته نباشد جامعه به جایی نمی رسد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 محمد رضا تابش  با اشاره به نقش انبیاء و اولیاء نسبت به مقوله آموزش و انجام رسالت اهتمام به تربیت فرزندان افزود: کانون شکل گیری شخصیت فرزندان خانواده و مدرسه است و تربیت خانواده مبتنی براخلاق و تربیت های سنتی است .
وی اشاره کرد : هدف اصلی آموزش کیفیت بخشی به زندگی با توانایی و دانایی بیشتر است بنابراین در فرآیند اعمال تغییرات در نظام آموزشی به روشهای آموزش، باید آزادی ، عقلانیتو پیشرفت به اراده گرایی کیفی نگری و پدیده جهانی شدن به استعدادهای فردی توجه داشته باشیم .
مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد نیز در این نشست  گفت : آموزش و پرورش استان در همه عرصه ها چه در حوزه علمیو چه در شاخص های پرورشی و آموزشی جایگاه خوب و مناسبی نسبت به استانهای دیگر دارد و در حوزه خیرین در راس کشور قرار داریم به طوریکه در سال گذشته قریب به 5 هزار میلیلرد تومن جذب خیری داشته ایم .
 عباسعلی دانافر  گفت : جامعه امروز ما نتیجه نگاه 30 سال گذشته ما به اموزش و پرورش است و جامعه آینده نیز دقیقا بازخورد آموزش و پروش امروز است .
وی  افزود :  گفتمان آموزش و پرورش باید به یک گفتمان ملی تبدیل شود و راه برون رفت از مسائل و مشکلات کشور توجه حداکثری به آموزش و پرورش و مسائل آن است.
دانافر گفت : ما باید به سند تحول بنیادین توجه داشته باشیم و آن را برای مدارس و معلم قابل فهم و کارآمد بیان کنیم .
مدیر کل آموزش وپرورش استان یزد گفت: زیربنایی ترین رویکرد یا اصل در سند تحول بنیادین را رویکرد فرهنگی و تربیتی بیان کرد و افزود : آموزش و پرورش یک دستگاه آموزشی صرف نیست بلکه بایداز یک نظام آموزشی صرف به یک نهاد اجتماعی که وظیفه اش تربیت اجتماعی دانش آموزان و ساختن آنان به عنوان شهروندانی خوب که بتوانند گلیم خود را از آب بیرون بکشند باشد .
مدیر کل آموزش و پرورش افزود : در آموزش و پرورش رشد عاطفی،اخلاقی،اجتماعی دانش آموز در کنار رشد علمی و ذهنی باید مدنظر قرار گیرد و مطالبات از سمت رتبه و نمره خارج شده و به سمت شادی و نشاط برویم .
وی تاکید کرد باید دانش آموزان را از تربیت تک بعدی ، رقابت های نادرست و کتاب محوری به برنامه محوری و حاکم کردن نشاط و شادابی در مدارس هدایت کنیم .
دانافر در خصوص شکل گیری هویت دانش آموزان در سند تحول بنیادین  گفت : هویت کلید واژه سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش است و ابعاد چهارگانه هویت شامل  هویت ایرانی، هویت اسلامی، هویت جهانی و هویت محلی است که با یک شیوه تربیتی تدریجی در مدارس از سوی معلمان برای دانش آموزان باید تببین شود.
وی همچنین بر اصل مدرسه محوری در سند تحول بنیادین اشاره کرد و افزود : مدرسه، محور اصلی و جلوه عینی نظام تعلیم و تربیت است و درتحقق مدرسه محوری بعد از انتخاب مدیر سه اصل اجرای طرح سنجش صلاحیت مدیران مدارس، تفویض اختیار و تضمین کیفیت باید رعایت شود.
رئیس اداه نوسازی و تجهیز مدارس استان نیز در این نشست گفت : از 300 مدرسه استان 35 درصد آنها فرسوده است و قدمت بالای 40 سال دارد که جهت بازسازی آنها نیازمند خیرین هستیم.
" محمدرضا عارفی" افزود : از پایان سال 96 با شعار اولویت اتمام پروژه های نیمه تمام توانستیم پروژه های بالای 50 درد رشد فیزیکی را شناسایی و جهت تکمیل آنها اقدام کنیم.
وی با اشاره به رشد اعتبار از 38 میلیارد تومن به 68 میلیارد تومن گفت : امسال 38 پروژه و 274 کلاس به آموزش و پرورش تحویل داده می شود .
مدیرآموزش و پرورش ودبیرشورای منطقه ای اردکان نیز در این نشست افزود :در چهار سال گذشته قریب به 16 هزار 600متر مربع فضای آموزشی و پرورشی در شهرستان اردکان احداث شده و 5 هزارمتر در حال ساخت داریم.
"محمد اشرفیان" خاطرنشان کرد: در حال حاضربا توجه به رشد جمعیت شهرستان 18کلاس درس در حال ساخت می باشد که درابتدای مهر امسال به بهره برداری می رسد.

منبع: خبرگزاری صدا و سیما

کلیدواژه: صدا وسیما یزد آموزش وپرورش نشست شورای آموزش وپرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۱۲۳۵۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

هیچ منعی برای ثبت‌نام دانشجومعلمان در طرح مسکن فرهنگیان وجود ندارد

رضامراد صحرایی در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان وزارت، مدیران کل و روسای استانی آموزش‌وپرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد، با اشاره به اینکه گردهمایی‌ها فرصت مغتنمی است برای بررسی فعالیت‌های انجام شده و برنامه ریزی برای آینده، گفت: کلید حل مشکلات آموزش و پرورش درون خودش است و با اتحاد، انسجام، همدلی و همراهی می‌توانیم بسیاری از مشکلات را حل کرد.

وی افزود: اگر با هم کارکنیم به توان هم می‌رسیم و ظرفیت‌های درونی آموزش و پرورش برای ارتقای آن کافی است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه راهبرد ما یکپارچگی و همدلی درونی آموزش و پرورش است، گفت: اگر امکانات و توانمندی‌های‌مان را شبکه کنیم از رموز موفقیت ما خواهد شد.

در ادامه وی تحول را محور همه اقدامات دانست و تصریح کرد که  مرحله اول این تحول، ‌شناختی است.

صحرایی با بیان اینکه گفتمان اول آموزش و پرورش است، خاطرنشان کرد:آموزش و پرورش نقطه اتکای همه کسانی است که برای پیشرفت کشور فعالیت می‌کنند و ما باید کاری کنیم که آموزش و پرورش مسئله اول تمامی مسئولان و مدیران ارشد باشد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اصل بازگشت به مدرسه، خاطرنشان کرد: مدرسه مزرعه آینده کشور است و این یک گفتمان است و کماکان مدرسه قوی، ایران قوی جهت و شعار اصلی ما خواهد بود و مدرسه باید به والدین اطمینان بدهد که میتوانیم فرزندی تربیت کنیم که دغدغه آنهاست.

وی ادامه داد: حذف تدریجی کنکور، اولویت پیدا کردن تربیت معلم نسبت به تأمین معلم، تحولات مدرسه سازی، تربیت بدنی و سلامت، امور پرورشی، سازمان تعلیم و تربیت کودک، فعالیت‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، احیای باشگاه دانش پژوهان و... از تحولات آموزش و پرورش در سال گذشته  بود.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه سال ۱۴۰۳ سال اجرای پرشتاب‌تر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خواهد بود، گفت: سال جاری سال نهضت ملی آموزش و توانمندسازی معلمان‌ است و تمامی ظرفیت برای آموزش معلمان باید بسیج شود.

وی افزود: آیین نامه مسیر رشد معلمی در دستورکار شورای عالی است و مسیر رشد در سه ساحت صلاحیت‌های عمومی، حرفه‌ای و تخصصی به طور روشن مشخص شده است.

وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: آیین نامه مسیر رشد معلمی به نتیجه عملکرد معلم در آموزش توجه خواهد شد.

صحرایی با بیان اینکه، اقدام بعدی برنامه ملی مهارت آموزی دانش آموزان است، گفت: در این برنامه برای هر دانش آموز ۳۰۰ ساعت آموزش مهارت در نظر گرفته شده وتقویت هنرستان‌ها و ساخت هنرستان‌ها در کنار کارخانجات در دستور کار  قرار گرفته است.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: برنامه‌ ملی دیگر ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی است که ماده واحده کاهش تنوع مدارس در دستور کار است و همه ظرفیت‌ها برای تقویت مدارس دولتی بسیج خواهد شد.

وی اذعان کرد: برنامه ملی‌ بعدی‌؛ انسداد مبادی بی‌سوادی و ارتقای سواد عمومی است چراکه باید برنامه ویژه‌ای برای ریشه کنی بی‌سوادی در تمام مناطق کشور داشته باشیم و ارتقای سواد عمومی و خواندن در این برنامه مورد تاکید است.

صحرایی با اشاره به ارتقای بهره وری و بهبود آموزش و پرورش، گفت: باید هر آنچه بهره‌وری سازمانی را کاهش می‌دهد، شناسایی و برطرف شود.

هیچ جلسه و گردهمایی و همایشی نباید خارج از ظرفیت اردوگاه‌های آموزش و پرورش برگزار شود

وزیر آموزش و پرورش بر ارتقای بهره‌وری اردوگاه‌ها، تاکید کرد و گفت: هیچ جلسه و گردهمایی و همایشی نباید خارج از ظرفیت اردوگاه‌های آموزش و پرورش برگزار شود و باید ظرفیت اردوگاه‌ها فعال شود.

وزیر آموزش و پرورش خبر داد: اساس‌نامه سازمان دانش آموزی تغییر و به سازمان دانش آموزی - اردویی تبدیل خواهد شد.

وی با بیان اینکه سیاست دیگر ما تداوم نهضت مدرسه سازی است، تصریح کرد: دولت سیزدهم در مدرسه سازی درخشان عمل کرده است و به لطف خدا ۷ هزار مدرسه افتتاح شده است.

صحرایی ادامه داد: ساخت هنرستان‌ها و تجهیز آن‌ها، تجهیز و تقویت اردوگاه‌ها و خوابگاه‌های دانشگاه فرهنگیان از امور اصلی ما در سال جاری است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ساماندهی معلمان، گفت‌: حدود ۱۰۵ هزار ردیف استخدامی جدید به آموزش و پرورش اختصاص پیدا کرده است.

وی ادامه داد: در سال جاری دانشگاه فرهنگیان کار بزرگ آزمون اختصاصی تعلیم و تربیت را خواهد داشت و فرصت کافی برای ارزیابی دارد.

صحرایی با اشاره به محتوای کتاب‌های درسی و نظام پایه شایستگی‌ها دانش آموزان، اظهارکرد: سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی کار دو ساله‌ای انجام داده که هر دانش آموزی در پایان پایه تحصیلی چه شایستگی عمومی باید داشته باشد تا کتاب‌های درسی بر مبنای احراز آن شایستگی‌ها تألیف‌ شود.

نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نهایی شده است

وی با اشاره به اینکه نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نهایی شده است، گفت: پیش از این زیر نظام‌های َسند نگاشته شده بود اما چون پشتوانه‌ای نداشت، اجرایی نشد. امروز آئین نامه مدرسه تراز سند تحول، نهایی شده است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سیاست‌ها و ضوابط کیفیت بخشی دانشگاه فرهنگیان، گفت: یک مصوبه ۱۱ ماده‌ای گرفته شده است که خیلی از مسایل دانشگاه را حل کرده است؛ از جمله کنکور اختصاصی تربیت معلم است که  قانون پیدا کرد و آیین نامه آن نگاشته و امسال هم اجرا شد.

 وی افزود: هیئت جذب مرکزی در دانشگاه فرهنگیان، آیین نامه ویژه جذب استعدادهای برتر بدون کنکور به معلمی، آیین نامه ارتقا اساتید، مدارس وابسته، نظام صلاحیت حرفه‌ای معلمان و دانشجو معلمان از دیگر مسایلی است که در دانشگاه پیگیری شده است.

صحرایی اظهار کرد: سال ۱۴۰۳، سال آغاز برنامه هفتم پیشرفت کشور است و آموزش و پرورش ۳۸ حکم در این برنامه دارد و باید هم عهد شویم که در اجرای برنامه هفتم  کوشش و تلاش حداکثری داشته باشیم.

هیچ مانع قانونی برای ثبت نام دانشجو معلمان در طرح تأمین مسکن فرهنگیان وجود ندارد

وی تصریح کرد: پروژه تامین مسکن فرهنگیان برنامه ملی بعدی است که مرحله اول این پروژه در ۱۸استان آغاز شده است.

وزیر آموزش و پرورش افزود: هیچ مانع قانونی برای ثبت نام دانشجو معلمان در طرح تأمین مسکن فرهنگیان وجود ندارد.

وی با بیان اینکه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از افتخارات دولت سیزدهم است، گفت: تامین محتوا برای کودکستان‌ها و برگزاری رویدادهای مهم مثل یارستان کودکستان و هوای مادرانه از اقدامات ارزشمند این سازمان در سال ۱۴۰۲ بود.

صحرایی با اشاره به فعالیت‌های حوزه تربیت بدنی در سال گذشته، اظهار کرد: بیش از دو هزار فضای ورزشی درون مدرسه‌ای در طرح شهید به بهره برداری رسیده است و در سال جاری طرح هر دانش آموزان ابتدایی یک مهارت ورزشی را بطور جدی پیگیری می‌کنیم و در این حوزه طرح ملی غربالگری دانش آموزان را اجرایی خواهیم کرد.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، صحرایی تاکید کرد: اولویت وزارت آموزش و پرورش سلامت جسمی، روحی و روانی دانش آموزان است و طرح نماد در دستور کار وزارت است و گزارش نماد حکایت از آن دارد که می‌توان بسیاری از چالش‌های آینده کشور را در مدارس برطرف کنیم.

منبع: خبرگزاری ایسنا