به نقل از «ایرنا»

آموزش زبان محلی پس از تسلط دانش آموزان به فارسی اشکالی ندارد

تاریخ انتشار: ۹ شهریور ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۳۹۶۶۰۰

تهران- ایرنا- عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی گفت: پس از تسلط دانش آموزان به زبان فارسی و بر اساس مفاهیم قانون اساسی، پرداختن به زبان های محلی هیچ گونه ایراد و اشکالی ندارد.

کارن خانلری روز جمعه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا درباره اهمیت و جایگاه آموزش زبان فارسی در مدارس کشور اظهار داشت: زبان فارسی زبان ملی کشور ما است بنابراین تدریس این زبان هم باید از همان پایه های ابتدایی خیلی قوی انجام شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: امروز در زمینه زبان فارسی مشکلاتی در کشور وجود دارد. جوانان ما وقتی از مدارس فارغ التحصیل می شوند، سواد فارسی خوبی ندارند که باید به این مسئله بپردازیم.
وی افزود : بر این اساس، دغدغه ای که وزیر آموزش و پرورش در این‌باره دارد، بسیار درست و قابل قبول است و در این راستا باید گام های موثری برداشته شود.
نماینده مسیحیان ارمنی در مجلس شورای اسلامی در ارزیابی وضعیت آزادی های موجود در کشور برای زبان های محلی تصریح کرد: این موضوع به اصل 13 و 15 قانون اساسی باز می گردد که زبان های قومی می توانند در کشور وجود داشته باشند و از آنجا که کشور ما چند فرهنگی است، در این حوزه برخی از زیرساخت ها مانند ظرفیت استفاده از صدا و سیما، انتشار کتاب به زبان های محلی و حتی برگزاری تئاتر با زبان محلی وجود دارد.
به گفته خانلری، حتی در این حوزه و در برخی از زبان ها رشته های دانشگاهی هم برای تدریس وجود دارد و البته در کنار این موارد باید به این موضوع توجه کنیم که زبان فارسی باید در اولویت باشد و جوانان ما بتوانند به زبان فارسی تسلط قابل قبول داشته باشند.
عضو کمیسیون آموزش مجلس در ادامه درباره لزوم آموزش در مدارس به زبان فارسی توسط معلمان اظهار داشت : این موضوع که معلمان در مدارس به زبان فارسی به دانش آموزان آموزش دهند، از اهمیت بالایی برخوردار است چرا که کودکان در مناطق مختلف کشور باید به زبان فارسی مسلط شوند.
خانلری ادامه داد: به واقع، اگر دانش آموزان به خوبی بر زبان فارسی مسلط نباشند، در دروسی مانند علوم و ریاضی در مقاطع بالاتر هم با مشکل مواجه خواهند شد. طبیعتا حتی در کنکور و دانشگاه
با مشکل مواجه می شوند.
وی اضافه کرد: بنابراین معلمان باید از ابتدا به این موضوع بپردازند و به آن اهمیت دهند تا کودکان با زبان فارسی عجین شوند.
نماینده مسیحیان ارمنی در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه زبان علمی کشور ما هم زبان فارسی است، گفت: چگونه کودکان ما می توانند در این حوزه پیشرفت کنند در حالی که در زبان فارسی ضعف دارند.
خانلری همچنین درباره برخی انتقادها به اظهارات وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: در هر کشور یک زبان رسمی وجود دارد. به طور مثال در برخی کشورهای چند فرهنگی مانند هند، روسیه و چین یک زبان رسمی وجود دارد که همه به آن تکلم می کنند ؛ در کنار زبان رسمی و براساس قانون اساسی هر کشور به زبان های محلی هم پرداخته می شود؛ کسانی که به وزیر انتقاد می کنند که زبان محلی مهم تر است، با اهداف دیگری این صحبت ها را مطرح می کنند و این انتقادات وارد نیست.
وی افزود: توجه به آموزش زبان انگلیسی برای کودکان، نوجوانان و جوانان مهم است اما اینکه این زبان یا هر زبان دیگر به عنوان زبان رسمی و مادری باشد، فاجعه خواهد بود. این موضوع یکی از راه های استعمار و تجزیه کشور است.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس یادآور شد : زبان رسمی ما فارسی است که باید مردم در ابتدا به آن تسلط داشته باشند. سپس زبان های محلی کاملا مورد احترام باشند و پرداختن به آن ها پس از زبان فارسی طبیعی است.
علمی *1883 *2017

منبع: ایرنا

کلیدواژه: علمي آموزشي آموزش و پرورش آموزش زبان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۳۹۶۶۰۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

وزیر آموزش و پرورش: جذب ۲۰ درصد معلمان کشور در دولت سیزدهم

رضا مراد صحرایی امروز دوشنبه در مراسم تجلیل از معلمان نمونه کشوری که با حضور رئیس جمهور برگزار شد، اظهار کرد: نقطه تمرکز آموزش و پرورش، اجرای حقیقی سند تحول بنیادین است و پس از ۱۲ سال، نقشه این سند با پنج ویژگی یعنی مشخص و دقیق آماده تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی شده است.

وی ادامه داد: شواهد نشان می‌دهد با توجه به اقناع کمیسیون‌های شورای عالی انقلاب فرهنگی، فردا سه شنبه ۱۱ اردیبهشت این گام مهم برداشته خواهد شد و از آن پس با چشم‌انداز وسیع پیش خواهیم رفت.

صحرایی افزود: پیام سند تحول در نقشه راهش این است که همه با هم آموزش و پرورش را حرکت دهیم.روح سند ائتلاف برای اعتلای تعلیم و تربیت است و برای اجرای سند تحول بنیادین بودجه لازم است اما شرط کافی نیست بلکه مساله شکل‌گیری آن ائتلاف است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دستورالعمل اجرای سند تحول در مدارس تهیه و اجرای آزمایشی آن آغاز شده است، ادامه داد: هفت برنامه ملی پیشران در این سند انتخاب و آماده اجرا است.

وی اضافه کرد: یک طرح از این هفت برنامه، چهارشنبه پنجم فروردین تصویب شد و این طرح نخستین آیین‌نامه اجرایی در چهارچوب اصل ۱۳۸ قانون اساسی برای اجرای سند تحول بود. نام آن مهارت آموزی یکپارچه و سراسری دانش‌آموزان کشور است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اولین اقدام مهم آن بود که موضوع سند به یک جهت اصلی در برنامه‌های پیشرفت کشور تبدیل شود. در قانون آموزش و پرورش به مثابه امر ملی تکلیف شده که دستگاه‌ها باید ظرف ۶ ماه تقسیم وظایف ملی برای تعلیم و تربیت تصویب و اجرا شود. در این برنامه ۳۸ حکم داریم که بی‌سابقه است.

دولت سیزدهم مصوبه کنکور را اجرا کرد

صحرایی افزود: دولت سیزدهم مصوبه کنکور را اجرا کرد و هدف این است که از حفظیات به یادگیری عمیق حرکت کنیم و مرجعیت برنامه درسی ملی به مدرسه و معلم بازگردد نه آنکه در یک موسسه کنکوری بیرونی که همه دغدغه هزینه است.

وی اضافه کرد: امسال ۵۰ درصد و سال آینده ۶۰ درصد امتحانات نهایی در پذیرش دانش آموزان در دانشگاه‌ها تاثیر دارد همچنین هفت استان سهم از دست رفته خود در سه هزار صندلی پذیرش دانشگاه‌ها را باز پس گرفتند و سیستان و بلوچستان از ۰.۱۶ درصد به ۰.۴۸ درصد ارتقا یافته است همچنین تعداد رتبه‌های زیر هزار در استان کرمان سه برابر شده است و اولین بار است که پیماش ملی در تعلیم و تربیت رخ می‌دهد.

امسال کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان برگزار می‌شود

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: دولت سیزدهم تربیت معلم را اصیل می‌داند و جذب استعدادهای دانشگاه‌های برتر بهتر از جذب از طریق ماده ۲۸ است و امسال کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان برگزار خواهد شد تا بهترین دانش آموزان، معلمان کشور شوند.

صحرایی یادآور شد: دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی ظرفیت چشمگیری دارد و معلمان نه تنها از نظر کمیت بلکه از نظر کیفیت هم افزایش یافته است.

وی افزود: ۳۰۰ هزار معلم درحالی وارد آموزش و پرورش شدند که آموزش ندیده‌ بودند و جنسیت و رشته‌های مرتبط هم نداشتند اما امسال عهد کردیم به این صورت معلم جذب نکنیم.

ساخت و تجهیز ۷ هزار مدرسه در دولت سیزدهم

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: هفت هزار مدرسه تکمیل، تجهیز و ساخته شده است و در این دولت، ایران کارگاه مدرسه سازی شد.

صحرایی اضافه کرد: پنج هزار میلیارد سال گذشته برای تجهیز هنرستان‌ها سال گذشته اختصاص دادیم و ۱۹هزار مربی پرورشی و ورزشی برای مدارس جذب می‌کنیم.

وی تصریح کرد: نقطه کانونی سند تحول بنیادین دانش آموزان هستند و منظومه‌ای با عنوان امید، ایمان،خودباوری، خردورزی، نشاط و هویت برای دانش‌آموزان ترسیم شده است که در چارچوب این منظومه مدارس کشور فعال شده‌اند.

صحرایی با اشاره به اجرای پویش مهر افزود: ۱۳ و نیم میلیون نفر روز اردو، بیش از هشت میلیون فعالیت فرهنگی دانش آموزان، مشارکت بیش از پنج میلیون دانش‌آموز در پویش مهر ریاست جمهوری انجام شده است.

وزیر آموزش و پرورش از تشکیل قرارگاه ملی برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در بطن مدرسه‌ها خبر داد و افزود: ۳۲ هزار مرکز مشاوره در مدارس فعالیت دارند و ۶ هزار و ۲۰۰ دانش آموز در مدارس برای آسیب‌های اجتماعی غربال شده‌اند.

۵ هزار میلیارد تومان برای شیر مدارس اختصاص یافت

وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به اجرای موفق طرح توزیع رایگان شیر در مدارس، گفت: ۵ هزار میلیارد تومان برای تامین شیر مدارس اختصاص یافت و ۱۶۰ میلیون پاکت شیر بین دانش آموزان توزیع شد.

وی درباره هدایت تحصیلی دانش آموزان توضیح داد: ۴۰ درصد دانش آموزان در هنرستان‌ها هستند یعنی پیام رفع بیکاری از مدرسه و کنشگری فعال برای ساخت آینده کشور داده شده است.همچنین المپیادی‌ها در یکسال ۲۸ مدال افتخار کسب کردند.

وزیر آموزش و پرورش درباره تغییر و توزیع کتاب‌های درسی، ادامه داد: چهارچوب ملی شایستگی‌های پایه و عمومی نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور آماده شده است و به زودی ابلاغ خواهد شد و آغاز بازنگری برای تولید کتاب‌های مفید و شوق‌انگیز برای کودکان است.

صحرایی افزود: بازآرایی دوره متوسطه و حرکت از برنامه درسی دانایی محور به برنامه درسی مهارت محور در دستور کار است.

بر اساس این گزارش، آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری امروز دوشنبه ۱۰ اردیبهشت در آستانه سالروز شهادت شهید مرتضی مطهری و بزرگداشت مقام معلم با حضور آیت الله سیدابراهیم رئیسی رئیس‌جمهور برگزار شد.

منبع: خبرگزاری تسنیم