به نقل از «خبرگزاری صدا و سیما»

ترویج گفتمان آموزش و پرورش با همکاری استان‌ها

تاریخ انتشار: ۲۵ شهریور ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۶۵۲۵۰۵

به گزارش خبرگزاری صداوسیما، بطحایی در همایش استانداران سراسر کشور که امروز در وزارت کشور برگزار شد به حجم و گستره آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود: امسال بیش از 14 میلیون دانش آموزش سال جدید تحصیلی را در مدارس کشور آغاز خواهند کرد که نشانگر رشد 6 درصدی تعداد دانش آموزان کشور نسبت به سال گذشته است. در واقع سال تحصیلی 97-98 آغاز شیب افزایش جمعیت دانش آموزان خواهد بود که تا 6 سال شاهد این روند افزایشی خواهیم بود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

  وی ادامه داد: افزایش جمعیت دانش آموزان صرفا به دلیل ساختار جمعیتی نیست و بخشی از آن متاثر از تغییرات ساختاری نظام آموزشی است. پایه دوازدهم امسال برای اولین بار پس از اصلاحات ساختاری جای پیش دانشگاهی را خواهد گرفت. تا سال گذشته فنی و حرفه ای و کار و دانش تنها یازده سال درس می خواندند اما امسال این تعداد نیز وارد پایه دوازدهم خواهند شد.   وزیر آموزش و پرورش گفت : از طرف دیگر ساعات تحصیلی دانش آموزان در پایه دوازدهم 24 ساعت در هفته بود که از سال جدید به 35 ساعت خواهد رسید که همین موضوع 22 هزار نیروی انسانی را بر نیاز ما اضافه می کند. وی افزود: هر سال حدود 800 عنوان کتاب درسی به صورت متمرکز تولید می کنیم که در واقع 138 میلیون جلد کتاب درسی چاپ و توزیع می شود.   بطحایی با بیان اینکه سند تحول بنیادین نقشه تحول در آموزش و پرورش است، گفت: از دو مسیر تحول را آغاز کرده ایم. مسیر اول روش اداره و مدیریت آموزش و پرورش است. تمرکز در آموزش و پرورش بهره وری را پایین آورده و خلاقیت و نوآوری را در بدنه آموزش و پرورش تقریبا به صفر رسانده است. همه دستورات از بالا ابلاغ می شود و این تصمیمات در مدارس بایستی اجرا شود.   وی با اشاره به اینکه ما همواره مدرسه را به عنوان موجودی کر و کور و لال تصور کرده ایم که باید راه را به آن نشان دهیم و ذره ای امکان تصمیم گیری به آن نداده ایم، گفت: براساس سند تحول به دنبال تغییر این روش اداره هستیم و سیاست مدرسه محوری مهم ترین برنامه وزارت آمورش و پرورش در دولت دوازدهم است. در مدرسه محوری، مدرسه به عنوان موجودی زنده باید توانایی تصمیم گیری در حل مشکلات خود را داشته باشند و سازمان های غیر از مدرسه مانند اداره آموزش و پرورش استان و وزارتخانه باید سازمان پشتیبانی کننده باشند نه سازمان های دستور دهنده.   وزیر آموزش و پرورش افزود: در همین راستا چهار برنامه مشخص داریم که گام اول را در جهت شایسته سالاری در انتخاب و انتصاب مدیران مدارس برداشته ایم. برای سنجش صلاحیت مدیران به مدیر هر مدرسه ای گواهینامه صلاحیت داده می شود تا در مدرسه متناسب با رتبه صلاحیت ، مدیریت کند. همچنین به صورت مداوم دوره های ارتقای شایستگی برای مدیران برگزار خواهد شد.   وی سومین برنامه وزارت آموزش و پرورش را که از سال جدید اجرا خواهد شد ، کنترل و تضمین کیفیت مدارس اعلام کرد و گفت: براساس شاخصهای تعیین شده مدارس ارزیابی و رتبه بندی می شوند و وضعیت مدارس و میزان پیشرفت آنها به صورت مداوم بررسی خواهد شد. بطحایی ادامه داد: چهارمین برنامه، بحث تفویض اختیارات به مدارس است که از سال جدید اجرایی خواهد شد.   وزیر آموزش و پرورش مسیر دوم تحول را تحول در محتوا و متن برنامه دانست و گفت: در یک سالی که تیم جدید آموزش و پرورش دولت مستقر شده است ، این موضوع را زیاد شنیده اید که آموزش و پرورش و مدرسه ما به عنوان محلی برای تمرین زندگی بچه ها نیست و با تحولی که در محتوای برنامه ها ایجاد می کنیم ، مدرسه را به کارگاهی برای تمرین مهارتهایی که بچه ها برای زندگی فردی و اجتماعی شان نیاز دارند، تبدیل خواهیم کرد و این سرآغاز یک موضوع جدید است که باید برنامه های درسی، آموزشی و روش های ما براین اساس تغییر یابد و این اتفاقات به تدریج در حال صورت گرفتن است.   بطحایی اشاره کرد: امسال اولین بار در پایه های چهارم تا نهم دو ساعت از برنامه رسمی مدرسه را در اختیار مدرسه قرار دادیم و این اختیار داده شده است که بخشی از محتوای درسی را حذف کنند و براساس چارچوبی که داده شده است محتوای موردنظر خود را تهیه و ارائه کنند. البته به دلیل اینکه ممکن است هنوز این توانایی در برخی از معلمان و مدیران نباشد، برنامه های پیشنهادی خود را نیز تدوین کردیم و به آنها داده ایم تا در صورت نیاز استفاده کنند.   وی تاکید کرد: سعی داریم بچه ها از بودن در مدرسه احساس رضایت بیشتری کنند، به شدت برای رسیدن به هدفهای پرورشی و تربیتی و سازشی بچه ها تلاش می شود تا سازگاری و آستانه تحمل آنها بالا رود و پایداری در برابر سختی ها و شکست های زندگی افزایش یابد. اینها همه مواردی است که در بخش دوم به سمت آن می رویم.   وی افزود: ما ناچاریم زمان مباحث آموزشی و درسی را کم کنیم و به مسائل تربیتی و سازشی کودکان بپردازیم. بطحایی گفت: به تجهیز و بسیج امکانات استانها در مدارس نیاز داریم و از استانداران تقاضای بسیج امکانات و فضای ورزشی هم داریم تا بتوانیم شرایط بهتری برای تربیت بدنی و سلامت دانش آموزان فراهم کنیم. وی یکی از مهمترین کاستی های آموزش و پرورش را دوری از جامعه دانست و افزود: شوراهای آموزش و پرورش که حدود 25 سال پیش به تصویب رسیده ، مهم ترین بستر گسترش ارتباط و تعامل آموزش و پرورش و جامعه است.   بطحایی ضمن تشکر از استانداران برای حضور و جدیت بیش از پیش برای برگزاری نشست های شوراهای آموزش و پرورش در سال گذشته گفت: حضور شما می تواند در تحقق مفاد شورای آموزش و پرورش بسیار موثر باشد. وی ادامه داد: شورای آموزش و پرورش فصل مشترک مردم و آموزش و پرورش است که سالها از ظرفیت آن مغفول مانده ایم و با کمک شما استانداران می توانیم از آنها استفاده کنیم.   وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: یکی از سیاستهای ما این است که دانش آموزان رقابت های فردی را کنار بگذارند و جای آن را به رقابتهای گروهی و جمعی بدهند که شرط اول رقابت های جمعی فضا و مکان است و خوشبختانه بسترها و ظرفیت های خوبی داریم که می توانیم از آنها استفاده کنیم و با تغییر کاربری فضاهای موجود در استانها در این راستا از آنها استفاده کنیم.   بطحایی در پایان تاکید کرد: حرکت جدید آموزش و پرورش مستلزم ایجاد و ترویج یک گفتمان در سطح استانها و جامعه است. اگر این سیاست در آموزش و پرورش ترویج نیابد و از زبان شما استانداران در جلسات مرتبط تکرار نشود، نمی تواند به عنوان موضوع نهادی جایگاه خود را باز کند. وی خاطرنشان کرد: یکی از کارهای مهم در شوراها، شفاف سازی عوارض دریافتی شهرداری ها برای مدارس است که باید با کمک استانداران به صورت تمام و کمال به آموزش و پرورش اختصاص یابد تا شرایط بهتری برای آموزش فزرندان کشور فراهم کنیم.

منبع: خبرگزاری صدا و سیما

کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش استانداران ترویج گفتمان همایش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۶۵۲۵۰۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آغاز ساخت مدرسه و بهره برداری از ۴ زمین چمن مصنوعی در بهمئی

به گزارش خبرگزاری صداوسیمای کهگیلویه و بویراحمد؛ سرپرست آموزش و پرورش استان در آیین آغاز ساخت یک مدرسه و بهره برداری از ۴ باب زمین چمن مصنوعی در شهرستان بهمئی گفت: برای ساخت مدرسه ۲ کلاسه روستای دره خرزهره در بخش ممبی شهرستان بهمئی یک میلیارد تومان اختصاص یافت.
جمالی افزود: این مدرسه تا شهریورماه آینده ساخته می‌شود و به بهره برداری می‌رسد.
مدیر کل نوسازی و تجهیز مدارس استان گفت: این مدرسه با زیر بنای ۷۵ متر مربع برای حدود ۱۰۰ دانش آموز با همکاری اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس استان، خیر مدرسه ساز و آموزش و پرورش استان ساخته می‌شود.
حسینی افزود: با بهره برداری از فضا‌های آموزشی در حال ساخت، سرانه فضا‌های آموزشی در بهمئی نسب به گذشته به بیش از ۲۰ درصد افزایش می‌یابد.
رئیس اداره آموزش و پرورش بهمئی هم با بیان اینکه از سال ۱۴۰۱، عملیات ساخت ۴ زمین چمن مصنوعی دانش اموزی در نقاط مختلف این شهرستان آغاز شد گفت: با این اقدام سرانه فضا‌های ورزشی در بهمئی طی ۲ سال اخیر از ۵۰ به ۸۰ سانتی متر برای هر دانش آموز رسیده است که این شاخص در کشور یک متر برای هر دانش آموز است و در آینده افزایش بیشتری خواهد داشت.
مسعود فرحبخش اعتبار هزینه شده در این ۴ طرح ورزشی را بیش از ۳ میلیارد تومان اعلام کرد.