۳۰ درصد مدارس خراسان رضوی توسط خیرین احداث می‌شود
تاریخ انتشار: ۳۰ شهریور ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۷۰۶۰۸۴
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: ۳۰ درصد مدارس خراسان رضوی توسط خیرین احداث می‌شود. ۳۰ شهريور ۱۳۹۷ - ۱۲:۰۶ استانها خراسان رضوی نظرات
به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهدمقدس، قاسمعلی خدابنده ظهر امروز در خطبه‌های نماز جمعه مشهد در جوار بارگاه منور رضوی و در جمع زائران و مجاوران اظهار داشت: عاشورا و کربلا با جان نثاری‌های فراوان یاران سیدالشهدا(ع) گره خورده و یادآور رشادت‌های حضرت علی اکبر(ع) و سخن شیرین قاسم بن الحسن است؛ کربلا و عاشورا یادآور صبر و شکیبایی حضرت زینب(س) است و فرهنگ دارد و فرهنگ‌ساز است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد: فرهنگ عاشورا امر به نیکی و امر به معروف و امر به خوبی‌هاست و آزادگی و عدم تسلیم در برابر ظلم و ظالم است و آزادزیستن را ترویج می‌کند و وفای به عهد و وفاداری و ایثار و شهادت را نیز ترویج می‌کند.
خدابنده در ادامه با اشاره به اینکه انقلاب اسلامی شکوهمند ما برگرفته از فرهنگ عاشورایی و در امتداد راه سیدالشهدا(ع) است تصریح کرد: یاد و خاطره شهدای گرانقدر انقلاب اسلامی و دوران دفاع مقدس و شهدای مدافع حرم را گرامی می‌داریم که با تاسی از حضرت حسین(ع) جان خود را در راه حفظ دین خدا نثار و ایثار کردند.
وی با اشاره به هفته امر به معروف و نهی از منکر بیان کرد: احکام اسلام ضامن سلامت و سعادت و خوشبختی بشر است و جامعه‌ای که به امر به معروف و نهی از منکر توجه نکند رو به سقوط خواهد رفت و طلایه داران امر به معروف و نهی از منکر از این نظر رسالت بسیار سنگینی برعهده دارند. اگر می‌خواهیم جامعه‌ای علوی و حسینی داشته باشیم باید سیره این ائمه معصومین را بشناسیم و به جامعه نیز معرفی کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در ادامه با اشاره به شروع سال تحصیلی جدید ادامه داد: ماه مهر ماه مهربانی و بهار علم و دانش و نوروز دانایی است؛ شروع سال تحصیلی برای میلیون‌ها دانش‌آموز و دانشجو و طلبه رقم می‌خورد. علم نور است و جهل تاریکی؛ به تعبیری رفاه و اقتدار و توسعه و عدالت منبعث از مهر است.
خدابنده گفت: برای دستیابی دانش آموزان به حیلات طیبه باید همه با هم دست به دست هم دهیم و دانش آموزان را در حوزه اخلاقی و عبادی و اعتقادی صحیح تربیت کنیم زیرا زیربنای تربیت، تربیت دینی و عبادی و اخلاقی است؛ فراتر از حیات ظاهری و دنیوی، حیات طیبه قرار دارد. حیات زمانی است که مجموعه تحرکات زندگی با ایمان همراه شود و نور پیدا کند.
وی با اشاره به اینکه معلمان باید به دانش آموزان حیات ببخشند و ایمان را در دل دانش آموزان تقویت کنند افزود: این همان نقش انبیاء است و طبعا همان مشکلات را نیز خواهند داشت و آموزش و پرورش در این کار سخت و دشوار نیاز به مساعدت تمامی دستگاه‌ها دارد. امروز نیازمند یاری‌گری و کمک تک تک هموطنان در حوزه آموزش و پرورش هستیم.
خدابنده با اشاره به اینکه آموزش و پرورش خراسان رضوی پذیرایی یک میلیون و 220 هزار دانش آموز در سطح استان است گفت: حدودا 45 هزار کلاس درس با تلاش 84 هزار فرهنگی در استان دایر است؛ معلمان استان در کمال اخلاق و انگیزه چراغ آموزش را می‌افروزند و در دورترین نقاط که برخی مواقع هیچ اداره دولتی فعالیت ندارد پرچم پرافتخار جمهوری اسلامی بر فراز بام مدرسه‌ای افراشته است.
وی ادامه داد: براساس سند تحول بنیادین کانون اصلی تعلیم و تربیت مدرسه است و تمام سیاستگذاری‌ها و برنامه‌ریزی‌ها در مدرسه محقق می‌شود. به همین دلیل شعار سال تحصیلی جدید در آموزش و پرورش استان مدرسه زندگی و نشاط و پویایی و عدالت آموزشی انتخاب شده تا به سیاست‌ها جهت داده شود و افکار عمومی نیز توجیه شوند.
خدابنده تصریح کرد: یکی از نکات مهم سند تحول بنیادین مدرسه زندگی است؛ تحقق مدرسه صالح و رسیدن به حیات طیبه و قرب الهی مدنظر آموزش و پرورش است و باید دانش آموز مهارت زندگی را آموزش دیده و آن را تمرین و ممارست کند. مهارت تصمیم گیری و حل مسئله و تفکر خلاق و نقاد و توانایی برقرار ارتباط و خودآگاهی و همدلی و مقابله با خشم و مهربانی و نوعدوستی برخی از این مهارتها هستند که دانش آموز قانونمند و نیک اندیش و مسئولیت پذیر تربیت می‌کند.
وی گفت: اگر نشاط و پویایی در مدرسه مطرح است به این دلیل است که لازمه بالندگی کشور و نسل جوان است؛ ورزش و تربیت بدنی و تحرک نوجوانان موجبات سلامتی جسمانی و روحی و روانی آنان را فراهم می‌کند و این نشاط و شادابی از سطح مدارس به سطح کشور کشیده می‌شود. عدالت آموزشی را مطرح کردیم زیرا این مهم از اهداف نظام تعلیم و تربیت کشور است.
خدابنده اظهار داشت: یکی از شرایط لازم برای یک جامعه متعالی و پویا و توسعه یافته دستیابی به عدالت به معنای عام و خاص آن است زیرا عدالت آموزشی زمینه را برای دستیابی به عدالت اجتماعی محقق می‌کند. تربیت انسانی عدالت خواه مدنظر است و توجه به مقوله عدالت آموزشی بسیار مهم و مورد تاکید است.
وی بیان کرد: توجه به مناطق محروم از اولویت‌های آموزشی نظام آموزش و پرورش خراسان رضوی است زیرا در غیر این صورت نارضایتی رشد می‌کند. آموزش و پرورش خراسان رضوی در سال تحصیلی گذشته، توفیقات بسیاری را کسب کرد که باید از تلاش‌ها و زحمات تشکر کرد. توجه به فرهنگ قرآنی و اولویت دادن به مسئله عفاف و حجاب جزو اولویت‌های ما بود و به همت دانش آموزان قرآنی استان و تلاش مربیان توانستیم در مسابقات قرآنی دانش آموزان کشور در حوزه دختران و پسران و فرهنگیان و در دو بخش رتبه نخست را کسب کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی افزود: بیش از 20 هزار دانش آموز حافظ قرآن در تمامی مقاطع استان را در اختیار داریم و در مسابقات فرهنگی و هنری بزرگترین کاروان دانش آموزی شرکت کننده را از خراسان رضوی اعزام کردیم و با اقتدار رتبه نخست را کسب کردیم.
خدابنده افزود: در حوزه تربیت بدنی با تلاش ورزشکاران و ورزش دوستان استان توانستیم در مسابقات ورزشی دانش آموزان کشور رتبه نخست را کسب کنیم و در المپیادها و الگوهای برتر تدریس فرهنگیان نیز رتبه اول را کسب کردیم. در المپیاد فیزیک جهانی تنها دانش آموز غیرتهرانی از خراسان رضوی بود که مدال نقره را کسب کرد و در کنکور سراسری نیز دانش آموزان خراسانی با کسب چندین رتبه تک رقمی و انبوهی دو رقمی در رتبه دوم کشور ایستادند.
وی ادامه داد: مجمع خیرین مدرسه ساز خراسان رضوی دائما رتبه نخست کشور را کسب می‌کند و بیش از 30 درصد مدارس استان از سوی خیرین مدرسه ساز احداث می‌شود.
انتهای پیام/م
R41347/P1486/S6,1188/CT11منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۷۰۶۰۸۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خراسان رضوی همیشه در آموزش اوتیسم پیشگام بوده است
به گزارش قدس خراسان، جواد روحانی امروز ۴ اردیبهشت‌ماه، در سمینار اوتیسم با موضوع آشنایی با عوامل تاثیرگذار در اختلال اوتیسم و درمان اختلال آگاهی‌بخشی و بازگویی تجارب زیسته مادران و معلمان که در دانشکده علوم‌تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، اظهار کرد: ما در مدارس خود آموزش واحدی برای نوآموزان و دانش‌آموزان اوتیسم نداریم. ده‌ها آموزش برای آن‌ها تعیین شده که با توجه به شرایط و توانمندی هر دانش‌آموز و سطح‌بندی طیف اوتیسم است.
رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی استان خراسان رضوی با بیان اینکه خراسان رضوی همیشه در آموزش اوتیسم پیشگام بوده است، عنوان کرد: اولین مدرسه اوتیسم در استان ۱۵ سال پیش با ۳۰ دانش‌آموز شروع به کار کرد. در دو، سه سال گذشته ۲۱۴ دانش‌آموز طیف اوتیسم داشتیم، سال گذشته ۳۲۰ نفر بودند و در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ در سامانه ۴۲۵ نفر دانش‌آموز طیف اوتیسم ثبت شده است.
وی افزود: ۱۵ سال پیش یک مدرسه اوتیسم داشتیم که الان به ۱۰ مدرسه رسیده، ۵ مدرسه در مشهد و ۵ مدرسه در نیشابور، تربت جام، تربت حیدریه و سبزوار قرار دارد. در گناباد نیز ۷، ۸ دانش‌آموز شناسایی شدند و برای آن‌ها کلاس تشکیل شده است.
روحانی بیان کرد: بسیاری از خانواده‌ها این اختلال را پنهان می‌کنند و ممکن است مراجعه نکنند. شاید هزاران نفر دیگر هنوز در خانه‌ها هستند. قدم‌های خوبی در استان برای دانش‌آموزان طیف اوتیسم برداشته شده و در محتوای آموزشی پیشگام هستیم. اولین استانی هستیم که مرکز پیش‌دبستانی تخصصی و کودکستان استثنایی برای این گروه داریم.
رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی استان خراسان رضوی با اشاره به اینکه مهمترین چالش‌های ما در اختلال طیف اوتیسم پذیرش این دانش‌آموزان و نوآموزان است، تصریح کرد: چالش ما با والدین است که شاید پذیرشد این اختلال را نداشته باشند که بچه را نگه دارند به این امید که بهبود پیدا کنند. والدین و افراد جامعه باید تفاوت‌های فردی را بپذیرند و نگاه خود را تغییر دهند.
وی ادامه داد: نهادهای اجتماعی، نهادهای دولتی و غیر دولتی و شهرداری‌ها باید پارک‌های ویژه‌ای را مناسب‌سازی کنند و بخش سرگرمی برای افراد خانواده بگذارند. مبلمان شهری باید برای این دانش‌آموزان مناسب‌سازی شود. در زمینه ایاب و ذهاب مشکلاتی وجود دارد.
روحانی اضافه کرد: در زمینه محتوای آموزشی نیز هنوز نتوانستیم محتوای آموزشی خاص برای دانش‌آموزان تعریف کنیم و هنوز بر اساس محتواهای کم‌توان ذهنی آموزش می‌دهیم اما همکاران ما با تلاشی که داشتند کتاب‌هایی را تعریف کردند که آموزش تصویری دارد.
رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی استان خراسان رضوی خاطرنشان کرد: دانشگاه فردوسی مشهد پیشنهاد دادند تفاهم‌نامه‌ای امضا شود و دانشجویان در درس آشنایی با دانش‌آموزان با نیازهای ویژه یا اختلالات رفتاری، بازدیدی از مدارس ما داشته باشند و با طیف اوتیسم آشنا شوند.
منبع: خبرگزاری ایسنا
اعلام زمان و مکان بررسی مدارک آزمون استخدامی آموزگاری در فارس