جشن شکوفه ها در مدرسه شاهد ابن سینا منطقه 8 تهران برگزار شد
تاریخ انتشار: ۳۱ شهریور ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۷۲۳۴۹۷
تهران-ایرنا- جشن شکوفه ها(دانش آموزان کلاس اول ابتدایی) در سال تحصیلی 98-97 همزمان با نخستین روز از هفته دفاع مقدس در مدرسه شاهد ابن سینا منطقه هشت آموزش و پرورش شهر تهران برگزار شد.
به گزارش خبرنگار ایرنا، دانش آموزان کلاس اول ابتدایی در بدو ورود به مدرسه شاهد با شربت، شکلات و سربندهای سبز، قرمز و مشکی «یا حسین(ع)» و «یا ابوالفضل» مورد استقبال قرار گرفتند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در بخشی از حیاط مدرسه کارگاه نقاشی برپا شده بود و دانش آموزان به کشیدن نقاشی دعوت می شدند.
مراسم جشن شکوفه های مدرسه شاهد ابن سینا منطقه هشت با قرائت قرآن توسط یکی از دانش آموزان، اهتزاز پرچم جمهوری اسلامی توسط تعدادی از دانش آموزان و نواختن سرود جمهوری اسلامی ایران آغاز شد.
زنگ آغاز سال تحصیلی 98-97 مدرسه شاهد ابن سینا برای کلاس اولی ها توسط مجید صوفی جانباز 70 درصد که در عملیات کربلای پنج به درجه جانبازی نائل شده بود، نواخته شد.
در ادامه این مراسم غلامحسین رضایی مدیر مدرسه شاهد ابن سینا به دانش آموزان کلاس اولی خوش آمد گفت و معلمان، معاونین مدرسه را به نوآموزان معرفی کرد.
همچنین برنامه های متنوع و شاد ورزشی توسط نوآموزان با مربیگی رضا مرآتی معلم ورزش این مدرسه برگزار شد.
برگزاری آیین عزاداری با مداحی محمدحسن احمدی یکی از دانش آموزان سال های گذشته مدرسه شاهد ابن سینا از دیگر بخش های آغاز سال تحصیلی دانش آموزان اول ابتدایی در این مدرسه بود.
سپس دانش آموزان با گرفتن گل و با عبور از زیر قرآن بدرقه و راهی کلاس های خود شدند و همچنین در کلاس های درس هدایایی به آنان داده شد.
مدیر مدرسه شاهد ابن سینا به خبرنگار ایرنا گفت: امسال میزبان 55 دانش آموز در کلاس اول ابتدایی هستیم.
رضایی با اشاره به تحصیل 365 دانش آموز از مقطع اول تا ششم در مدرسه شاهد ابن سینا تحصیل افزود: این مدرسه از سال 65 میزبان فرزندان خانواده های شهدا، جانبازان، آزادگان و رزمندگان است.
وی اظهارداشت: ساختمان این مدرسه قدیمی و از لحاظ امکانات کمبودهایی دارد که توجه بیشتر مسئولان را می طلبد.
امروز 31 شهریورماه، زنگ آغاز سال تحصیلی 98-97 در مدارس سراسر کشور برای یک میلیون و 436 هزار دانش آموز کلاس اولی (شکوفه ها) و حدود یک میلیون نوآموز پیش دبستانی( غنچه ها ) به صدا در آمد.
تهرام/7245 / 1539
منبع: ایرنا
کلیدواژه: فرهنگي آموزش و پرورش جشن شكوفه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۷۲۳۴۹۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانش آموزان دیجیتالی، کلافه از امر و نهی ها
در روزهای گذشته انتشار سکانسی از سریال افعی تهران که در آن برخورد زننده پیمان معادی با معلم دوران مدرسهاش را به تصویر کشیده بود با موجی از واکنشهای متفاوت در جامعه فرهنگیان روبه رو شده است. برخی این سریال را توهین به معلمان تلقی کرده و به تندی از آن انتقاد کردند و بعضی دیگر بر آثار زیانبار تنبیه بدنی در مدارس تاکید و فرهنگیان را به انتقاد پذیری فراخواندند. در این میان اما واقعیتها نشان میدهد که میتوانیم شاهد نوعی تغییر در روشهای تنبیه دانش آموزان در چهل سال گذشته باشیم:
دهه شصت: برای همه ما این دهه پیوندی استوار با پدیده تنبیه داشت. معلمان به عنوان سوژههای قدرتمند تغییر که توانسته بودند با بسیج دانش آموزان انقلاب ۵۷ را رقم بزنند اکنون از مرجعیت و احترام فراوانی در جامعه برخوردار بودند. فرهنگ پدرسالاری موجود هم هنوز بهواسطه فردیت های دانش آموزان با چالش جدی روبرو نشده بود، لذا معلمان می کوشیدند تا در نقش یک هدایتگر دلسوز مسیر آینده را به دانش آموزان نشان دهند. کلاسها اگرچه پرجمعیت بود ولی انگیزههای درسی هم فراوان بود. تنبیه جزء ضروریات مدارس تلقی میشد آنچنان که حجم و شدت آن کمتر با اعتراض دانش آموزان مواجه میشد. معلمان دانش آموزان را همچون فرزندان خود میدیدند و چه بسا از سر دلسوزی شلاق را بر دست های آنها مینواختند.
دهه نود: این دهه اما متفاوت از گذشته است. مرجعیت معلمان به دلیل تنگناهای معیشتی و تکثر منابع معرفتی دچار چالشهای جدی شده است. امید به آینده رنگ باخته و مدیریت کلاس های پرازدحام و سرشار از دانش آموزان کم انگیزه به بحرانی جدی انجامیده است. همین امر موجب شده که زمام کلاس در برخی اوقات از دستان معلمان خارج و بازگرداندن آن به نظم اولیه مستلزم تنبیه برخی خاطیان باشد. دانش آموزانی که اکنون با بحرانهای متعدد جنسی، هویتی، و اعتماد در زندگی خود مواجهاند و در عوض میکوشند تا محیط مدرسه را به فرصتی برای کشتن زمان و خوشباشی تبدیل کنند. ورود به عصر فرزند سالاری هم موجب ظهور فردیتها و به چالش کشیده شدن اقتدار معلمان در کلاسها شده است. دانش آموزانی که اکنون برای معلمان غوطهور در انبوه مشکلات روزمره، دیگر نه به عنوان فرزند بلکه به مثابه مزاحمی سمج تلقی میشوند.
نکته پایانی: برخی جامعه شناسان از دانش آموزان امروز با عنوان نسل آبی یاد کرده اند که می تواند ترجمان اندوه و سرگشتگی این نوجوانان در کشاکش تحولات امروز ایران باشد. نسلی بی پناه، دیجیتالی شده، بدون فرصت کودکی کردن، درگیر با بحران اعتماد به مراجع ارزشی، بدون آینده ای روشن و کلافه از امر ونهی های روزمره! روشن است که معلمی کردن برای این نسل بیش از همه مستلزم شناخت عمیق از زمانه ای است که در آن به سر میبریم. آموزش و پرورش اما با گرفتار آمدن در تامین نیازهای اولیه ای مانند کمبود کلاس و معلم، مدارس را به محیطی فرسایشی برای معلمان و دانش آموزان تبدیل کرده است.
بیشتر بخوانید:
چرا در شرایط جنگی گشت ارشاد بازگشت؟ پیام های حضور دوباره حجت الاسلام صدیقی در نماز جمعه! مردم هیچ کشوری مثل مردم ایران نیستند معنای برداشت از حساب بانکی به دلیل بیحجابی روایت زدگی برای توجیه شکست ها216216
برای دسترسی سریع به تازهترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1902746