محمود دولتآبادی برای تولد شجریان چه نوشت؟
تاریخ انتشار: ۱ مهر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۷۳۸۶۴۰
رویداد۲۴ محمود دولتآبادی در یادداشتی به مناسبت تولد هفتادوهشتسالگی محمدرضا شجریان (متولد اول مهرماه ۱۳۱۹) نوشته است: «کودک بودم که یک - دوبار از زبان مادرم شنیدم "هنر، بخش است" منظورش بخشش بود از جانب پروردگار و اشاره داشت به صدای خوشآواز مردی در همسایگی ما به نام "عظیم" که هر از گاهی شب - نیمهشب آوازش را رها میکرد در کوچههای خاموشِ ده.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
آن وقتها دریغ من آن بود که چرا کسی پیدا نمیشود عظیم را ببرد در رادیو بخواند تا همهگان آواز او را بشنوند؟ البته دیری نپایید تا متوجه بشوم مسیر تا رسیدن عظیم به رادیو، آسان نیست. بعد از آن صدا - آوازهای بسیار متنوعی شنیدم به یُمن همین رادیو در شهرهایی که بودم و بیشتر در محل کار. اما آن صدایی که همواره مرا به یاد سخن مادرم میاندازد، صدای محمدرضا شجریان است که "هنر، بخش است" در عین حال آنچه در هنر شجریان یافتم پیگیری وی بود در آموزش و یادگیری مداوم از پیشینیان.
یک وقت شجریان را میشنیدم و بیاختیار یاد خوشنویسی افتادم در حرف نون، تعجب کردم و پرسیدم. گفته شد او خط هم مینویسد. دورادور میشنیدم که سفر میکند به اصفهان، یقین داشتم برای یادگیری میرود. همچنین دقیق شدهام در غزلهایی که میخواند و اینکه غزل را عمیقاً فهم کرده است مگر در یک مورد که اکنون در خاطر دارم و بیت این است "خیال حوصله بحر میپزد هیهات - چههاست در سر این قطره محالاندیش! " که او - احتمالاً به توصیهای خوانده است "خیال حوصله بحر میبرد هیهات" و دیگر آدابدانی شجریان در هنگام خواندنِ آواز آموختنی است که شما حتی دندانهایش را نمیتوانید ببینید، نشستن و گوش سپردنش به ساز - نوازنده، نوازندگان و ربطی که با چنان توجهی برقرار میکند میان جمع نوازنده؛ این همه آدابی است که او داشته و خوب آموخته است هم.
پس اجازه میخواهم نکتهای به سخن مادر بیفزایم و آن درکِ بخشش پروردگار است و آموختن و پرورش مداوم آن بخشش و آنچه بدان مربوط است؛ یادگیری بیوقفه در همه احوال، کار و رفتاری که شجریان با هنر خود داشت و میداشت اگر خانهنشین نشده بود و بسته نشده بود آن زنگِ ممتازی که در صدای شجریان بود. دیگر چه توان گفت؟
محمود دولتآبادی
شهریورماه ١٣٩٧ تهران»
منبع: رویداد24
کلیدواژه: رویداد24 محمدرضا شجریان محمود دولت آبادی تولد محمدرضا شجریان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.rouydad24.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «رویداد24» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۷۳۸۶۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تاثیر فقر بر رشد مغز کودکان
ایسنا/خراسان رضوی نتایج تحقیقات نشان میدهد که فقر بر رشد مغز کودکان تأثیر میگذارد.
به نقل از ارث، آیا میدانستید که جایگاه شما بر روی نردبان اقتصادی، میتواند به شدت بر آنچه درون ذهن شما میگذرد تأثیر بگذارد؟
نتایج تحقیق جدید این واقعیت نگرانکننده را نشان میدهد که فقر عمیقاً بر مغز تأثیر میگذارد، با اثراتی که میتواند تا آخر عمر باقی بماند.
قبل از این تحقیق، دانشمندان نکاتی در مورد چگونگی تأثیر فقر بر مغز و نتایج زندگی میدانستند و نتایج برخی از تحقیقات نشان میدهد که کودکان فقیر در مدرسه با مشکلات بیشتری مواجه هستند.
تحقیقات بیشتر ارتباط بین فقر و مشکلات سلامت جسمانی را نشان دادند. این مطالعه تمام آن شواهد پراکنده را در بر میگیرد و آنها را در کنار هم قرار میدهد و تصویری واضح ایجاد میکند.
یافتهها نشان میدهد که فقر، افراد را در معرض عوامل منفی مانند استرس، تغذیه نامناسب و سموم محیطی قرار میدهد. این عوامل ساختار فیزیکی و عملکرد مغز را تغییر میدهند، به خصوص زمانی که در دوران رشد کودک اتفاق میافتد.
زندگی در فقر به معنای نگرانی دائمی است. وقتی کودکی همیشه در حالت «جنگ یا گریز» است، مغزش غرق از هورمونهای استرس مانند کورتیزول میشود. با گذشت زمان، کورتیزول بهطور فیزیکی به مناطقی از مغز که مسئول حافظه، یادگیری و تنظیم هیجانی هستند آسیب میرساند. به این فکر کنید که مغز به آرامی تحت تأثیر استرس مداوم فرسوده میشود.
جوامع کم درآمد اغلب به کارخانهها، بزرگراهها یا دیگر منابع آلودگی هوا و آب نزدیکتر هستند. کودکان در این مناطق تنفس میکنند و مواد شیمیایی مضر را میبلعند.
بدترین بخش این است که این تأثیرات معامله یکباره نیستند. آسیب مغزی وارد شده در دوران کودکی میتواند عواقب مادامالعمر داشته باشد. بهعنوان مثال، کودک پر استرس که برای یادگیری در مدرسه تلاش میکند، احتمال بیشتری دارد که ترک تحصیل کند و چرخه فقر را در نسل بعدی تداوم بخشد.
نتایج این تحقیق در مجله Reviews in the Neurosciences منتشر شده است.
انتهای پیام