به نقل از «تسنیم»

قم| تاکید حوزه و وزارت آموزش و پرورش بر ارائه محتوای دینی مناسب از سوی طلاب به دانش‌آموزان

تاریخ انتشار: ۹ مهر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۸۶۶۱۹۲

در نشست کمیته همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش بر لزوم ارائه محتوای دینی مناسب از طرف طلاب به دانش‌آموزان و بر نقش مؤثر آموزش و پرورش در کاهش آسیب‌های اجتماعی تأکید شد. ۰۹ مهر ۱۳۹۷ - ۱۴:۲۱ استانها قم نظرات

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، نشست کمیته همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش پیش از ظهر امروز با حضور آیت‌الله سید محمد سعیدی امام‌جمعه قم و تولیت حرم مطهر حضرت معصومه (س) و حجت‌الاسلام‌والمسلمین ملکی مشاور وزیر آموزش و پرورش و جمعی از مدیران و مسئولان استان در سالن محراب شبستان امام خمینی(ره) حرم مطهر برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مشاور وزیر آموزش و پرورش در این نشست با اشاره به تعبیر مقام معظم رهبری از آموزش و پرورش به‌ عنوان خانواده‌ای بزرگ اظهار داشت: امسال آموزش و پرورش سال جدید آموزشی را با 14 میلیون دانش‌آموز و یک‌میلیون کارمند آغاز کرده است.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین ملکی با تأکید بر تأثیرگذاری آموزش و پرورش در سرنوشت کشور افزود: باید با توجه به نظر مراجع و رهبر معظم انقلاب محور فعالیت‌های آموزش و پرورش تربیت قرارگرفته و زمانی می‌توانیم ادعا کنیم که نتیجه فعالیت‌های آموزش و پرورش مثبت بوده که آمار طلاق و  اعتیاد جامعه کاهش یابد.

وی تعبیر رهبر انقلاب را در عدم تطابق آموزش و پرورش فعلی کشور با معیارهای فرهنگی و اعتقادی نظام حاکم موردبررسی قرارداد و عنوان کرد: باید برای رسیدن به نتیجه مطلوب همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش به بیشترین سطح خود رسیده و امروز بستر مناسب برای این همکاری در آموزش و پرورش فراهم است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش  از لزوم تشکیل کمیته همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش با ریاست نماینده ولی‌فقیه و حضور نمایندگان دستگاه‌ها و مجموعه‌های مرتبط خبر داد و تصریح کرد: برای همکاری‌های مؤثر نیازمند خروج از مباحث تشریفاتی بوده و آستان مقدسه حضرت معصومه (س) نیز مانند  آستان قدس رضوی با آموزش و پرورش همکاری لازم را داشته باشد.

لزوم تأسیس یک مدرسه شاخص در معارف علوم انسانی برای پایه نهم

در ادامه این نشست مدیرکل آموزش و پرورش استان قم جمعیت دانش‌آموزی استان را در سال جاری 242 هزار نفر به 255 نفر اعلام کرد و اظهار داشت: امسال با همکاری معاونت تبلیغ حوزه برای طرح تبلیغی امین سرفصل‌های مناسب در حال بررسی بوده تا محتوای مناسبی از طریق روحانیون به دانش آموزان ارائه شود.

حمیدرضا شیخ‌الاسلام به لزوم تأسیس یک مدرسه شاخص در معارف علوم انسانی برای  پایه نهم اشاره کرد و ادامه داد: در سال گذشته برنامه‌های ویژه‌ای جهت ارتباط دانش آموزان با حوزه علمیه ازجمله برگزاری 20 نشست تخصصی با حضور بزرگان و فضلای حوزه‌های علمیه و دیدار 20 هزار دانش‌آموز با مراجع تقلید در کنار جذب 20 طلبه سرباز به آموزش و پرورش برگزارشده است.

وی از اجرای طرح شمیم و امین در بیش از 100 مدرسه و دیدار 25 هزار دانش‌آموز با مراجع تقلید در سال جاری خبر داد و خاطرنشان کرد: بسترسازی حضور طلاب و روحانیون در مدارس نیازمند اعتبارات و همکاری ویژه‌ای است که امیدواریم با همکاری سازمان تبلیغات اسلامی بخشی از این مشکلات رفع شود.

عملکرد مثبت روحانیون در مدارس

در پایان حجت‌الاسلام‌ والمسلمین عباس اسکندری از حمایت دارالقرآن‌های آموزش و پرورش خبر داد و اظهار داشت: امروز با اجرای طرح سفینه‌النجات ارتباط بین مدرسه، خانه و مسجد برای تقویت بعد معنوی دانش آموزان موردتوجه قرارگرفته تا شبهات دینی دانش آموزان و نوجوانان به‌درستی رفع شود.

مدیرکل تبلیغات اسلامی استان قم تنها روحانیت را پاسخگوی نیازهای دینی و تبلیغی نسل جوان دانست و افزود: حضور و عملکرد روحانیت در مدارس و آموزش و پرورش همیشه مثبت بوده اما نیازمند استفاده از شخصیت‌های تأثیرگذار بیشتری در این حوزه هستیم.

وی تأکید کرد: بحران‌های نسل جدید نیازمند همکاری همه‌جانبه حوزه و آموزش و پرورش بوده و نمی‌توان این مهم را تنها از یک مجموعه خاص انتظار داشته و نتیجه مطلوبی را نیز مطالبه کنیم.

انتهای پیام/ ز

R7854/P41362/S6,62/CT7

منبع: تسنیم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۸۶۶۱۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

البرز به ۱۱ هزار کلاس درس جدید نیاز دارد

ایسنا/البرز مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز گفت: سالانه بین ۸ تا ۹ هزار دانش آموز به جمعیت دانش‌آموزی استان از طریق مهاجرت اضافه می‌شود و همین نیاز به توسعه فضای آموزشی را دو چندان کرده است.

به گزارش ایسنا، علی حجرگشت روز سه‌ شنبه ۱۱ اردیبهشت در مراسم تجلیل از معلمان اظهار کرد: بیشترین مشکلی که در بحث تراکم دانش آموزی با آن مواجه هستیم، موضوع مهاجرت  است و به این علت تراکم دانش آموزی در استان بسیار  بالاست. در این خصوص مشکلی که به ویژه در شهر کرج و فردیس با آن مواجه هستیم،  مشکل کمبود زمین است لذا تقاضا داریم که ارگان‌ها و نهادهای ملی چنانچه زمینی دارند، در اختیار آموزش و پرورش قرار دهند تا در مسیر نهضت مدرسه سازی قرار گیرد.

وی ادامه داد: در صورت تامین زمین با استفاده از منابع دولتی، استانی و خیرین که بیشترین سهم را در این مشارکت دارند، می‌توانیم از این فضاها در جهت توسعه فضای آموزشی استفاده  کنیم. در حال حاضر در بحث اعتبارات دولتی و خیرین مشکل کمتری وجود دارد و مشکل اصلی توسعه فضای آموزشی کمبود زمین در این دو شهر است.

حجر گشت بیان کرد: اگر بخواهیم به استاندارد مورد نظر در فضای آموزشی برسیم و با احتساب اینکه تعداد دانش آموزان بین ۲۵ تا ۳۰ نفر باشد و مدارس هم به صورت یک نوبته فعالیت کنند، تقریباً به ۱۱ هزار کلاس نیاز داریم. این یک نگاه مطلوب و ایده آل است و حداقل به  ۳۰۰ مدرسه در استان نیاز است. البته تلاش می‌کنیم که تراکم بیشتری به کلاس‌ها تحمیل نشود.  

مدیر کل آموزش و پرورش استان البرز ادامه داد: به ویژه اینکه در بعضی مناطق استان مثل ناحیه ۴، محمدشهر، کمالشهر، شهر جدید مهستان و فردیس مشکل تراکم بیشتری داریم، لذا از دستگاه‌های ملی استدعا دارم چنانچه زمین مناسب در اختیار دارند از این جهت به آموزش و پرورش کمک کنند.

وی افزود: اما با همت مسئولین در سفر ریاست جمهوری،  در خصوص توسعه فضای آموزشی  ۱۰۰ مدرسه در دوره اول و  ۱۰۰ مدرسه در دوره دوم مصوب شده و استانداری هم متعهد شده که با توجه به ظرفیت‌های استان ۱۰۰ مدرسه ساخته شود. در دوره اول مصوبات تاکنون مجموعاً ۱۳۰ مدرسه تکمیل یا عملیات ساختمانی آن آغاز شده است.  

وی با اشاره به توسعه فضای ورزشی گفت: تا پیش از دولت سیزدهم کمتر از پنج زمین ورزشی در استان وجود داشته، اما امروزه حدود ۵۰ زمین ورزشی به مدارس اضافه شده و  ۲۰ فضای دیگر در سال ۱۴۰۳ اضافه خواهد شد. متاسفانه استان در بحث اردوگاهی دچار کمبود است اما اردوگاه شهید بهشتی کردان را احیا کردیم و همچنین اردوگاه حضرت فاطمه الزهرا(س) در ماهدشت که متعلق به آموزش و پرورش تهران بود،  با دستور وزیر و پیگیری مسئولین استانی به استان واگذار شده و دانش آموزان در حال استفاده از این فضا هستند.

حجرگشت درباره توزیع شیر رایگان گفت: برای اولین بار توزیع شیر رایگان در مدارس بعد از سال‌ها مجدداً آغاز شده و در بین حدود  ۲۴ هزار دانش آموزان ابتدایی هفته‌ای دوبار شیر توزیع می‌شود و تا پایان اردیبهشت مراحل بعدی ادامه خواهد یافت.

وی در خصوص جذب نیروی انسانی افزود: جذب نیروی انسانی با توجه به رشد دانش آموزی و شاخص‌هایی که جذب نیرو در آموزش و پرورش دارد، در استان به عنوان یک نیاز اساسی  است، در این راستا سیاست آموزش و پرورش و مسئولین نظام این است که معلم را فقط از طریق مجرای قانونی یعنی دانشگاه فرهنگیان جذب کند اما چون پذیرش دانشگاه فرهنگیان کم است  از این رو مجبوریم از طریق آزمون و استخدام‌هایی که از طریق ماده ۲۸ اتفاق می‌افتد، جذب انجام دهیم.

حجر گشت در ادامه گفت: سال گذشته حدود ۱۶۰۰ نفر در استان البرز جذب شدند و در سال جاری هم ۷۲ هزار نفر در سطح ملی و دو هزار نفر در استان البرز در رشته‌های آموزگاری، دبیری، هنرآموزی و نیروهای کیفیت بخشی که شامل مربی، مشاور و مراقب سلامت است، جذب خواهند شد. مرحله ابتدایی این آزمون‌ها برگزار شده و در آستانه مرحله گزینش هستیم، دو مرحله دیگر در اردیبهشت برگزار و در خرداد گزینش آنها انجام خواهد شد.

وی در پاسخ به اقدامات صورت گرفته در خصوص دانش آموزان بازمانده تحصیل افزود: بعد از دوران کرونا با بخشی از دانش آموزان بازمانده از تحصیل مواجه شدیم البته استان البرز جزء استان‌های رده بالای کشور از لحاظ پوشش تحصیلی دانش آموزان بازمانده بوده و تعداد این دانش آموزان به نسبت کل دانش آموزان استان کمتر بوده است. به ویژه اینکه در پایه‌های اول ابتدایی مشکلی که وجود دارد آماری که ثبت احوال می‌دهد با آماری که در جامعه وجود دارد، منطبق نیست و این ممکن است به دلیل مهاجرت‌هایی که به استان و یا برعکس صورت می‌گیرد باشد.  

وی یادآور شد: اما طرحی را در آموزش و پرورش داریم تحت عنوان طرح شهید محمودوند که وظیفه آن شناسایی و جذب این عده از دانش آموزان است و اعتباری هم برای آن پیش بینی شده است. طبق گزارش‌ها پوشش ۷۰ درصد این دانش آموزان که قابل شناسایی بودند محقق شده است. اما به مدیران مدارس اطلاع رسانی شده  که این دانش آموزان را شناسایی و جذب کنند. حتی در قرارگاه  اجتماعی استان این مطرح شده که مدیران محلات کمک کنند تا دانش آموزان بازمانده از تحصیل را به ما معرفی کنند،  از تمام سمن‌ها و گروه‌ها هم می‌خواهیم در این خصوص کمک کنند.

وی در تشریح برنامه‌های گرامیداشت روز معلم افزود: به جهت گرامیداشت مقام معلم دیدار معلمان نمونه با مقام معظم رهبری، دیدار  ۴۰ نفر از معلمین نمونه با استاندار و همچنین دیدار ۳۰۰  معلم منتخب و نمونه استانی با رئیس جمهوری انجام می‌شود. خوشبختانه یک رویکرد مهم و جدید دولت محترم در خصوص مسائل آموزش این است که هزینه کردن برای آموزش و پرورش یک سرمایه‌گذاری است و بر روی این موضوع تاکید داشتند.

وی ادامه داد: در استان با نواختن زنگ سپاس معلم در یکی از مدارس این برنامه‌ها آغاز شده و در همه مناطق هشتگانه و تمام شهرهای اقماری مسئولین محترم شهر و روستا هم برنامه‌های مدونی را پیش بینی کرده‌اند که در این ایام برگزار خواهد شد.

انتهای پیام