به نقل از «ایسکانیوز»

دانشگاه آزاد محیطی امن برای رشد علمی ،اخلاقی و اجتماعی جوانان است

تاریخ انتشار: ۱۱ مهر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۹۰۳۷۶۹

به گزارش خبرگزاری ایسکانیوز مهدی باقری درحاشیه بازدید سر زده خود از روند ثبت نام دانشجویان ورودی جدید، حوزه ها، بخش ها، امکانات و تاسیسات دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب با بیان اینکه امروز دانشگاه آزاد اسلامی انتخاب اول داوطلبان درکشور قرار گرفته است افزود: کیفیت بخشی حوزه ها ،ایجاد زیر ساخت های لازم، بهرگیری از هیات علمی مجرب و راه انداری رشته های کاربردی متناسب با نیاز منطقه از جمله دلایلی است که با استقبال دانشجویان همراه بوده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

رئیس واحد بندرعباس نیز با اذعان به اینکه پویایی، بالندگی و تحقق شعار کیفی سازی دانشگاه بی‌تردید عملکرد همه دست اندرکاران را می طلبد اظهار کرد: «با توجه به آغاز سال تحصیلی جدید، عملکرد همه ما به عنوان مدیران، اعضای هیات علمی و کارمندان دانشگاه، باید به گونه‌ای باشد که دانشجو دانشگاه را خانه دوم خود بداند و با زیستن در دانشگاه برای قبول مسئولیت‌های خطیر و تعهد به جامعه خود آماده شود و در نهایت رسالت ما خروجی نیروی انسانی علمی و تربیتی خوب ومتعهد است»

باقری در پایان با اشاره به اینکه واحد میناب از قدیمی ترین واحدهای استان محسوب می شود افزود: « این واحد پس از واحدهای بندرعباس و قشم در استان در رتبه سوم قرار دارد و امید می رود با توجه به پتانسلیهای موجود و قابل توجه منجمله دارابودن بدنه مدیریتی قوی، کارمندان منسجم و متعهد در بخشهای مختلف شاهد ارتقا درجه واحد میناب در آینده ای نزدیک باشیم.»

82 / 167 دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب بازدید سر زده مهدی باقری استان هرمزگان

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب بازدید سر زده مهدی باقری استان هرمزگان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۹۰۳۷۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ضرورت جبران کمبود دانشجو در دانشگاه آزاد

 

به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران، ‌‌رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مازندران:در حاشیه اجلاسیه گروه کشوری علوم اجتماعی که به میزبانی چالوس گفت: در این اجلاسیه در زمینه مباحث تخصصی و آسیب شناسی در رشته‌های مختلف بحث و تبادل نظر صورت گرفت تا با ایجاد ساز و کار‌های مناسب، کمبود دانشجو در دانشگاه آزاد را جبران کنیم.

سید عبدالله میرغیاثی با اشاره به اینکه حرکت دانشگاه آزاد مازندران بر اساس سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد کشور است که با اهتمام سازمان مرکزی و رویکرد ارزشمند ریاست دانشگاه آزاد کشور تدوین شده ، افزود: همه ما در برابر این سند به عنوان یک سند بالادستی مسئول هستیم تا همه تحولات و رویکرد‌های تعالی دانشگاه آزاد استان مازندران را بر اساس این سند پیش ببریم.

میرغیاثی با بیان اینکه مازندران استانی حاصلخیز و با ظرفیت بسیار بالاست، خاطرنشان کرد: با توجه به ظرفیت ۱۳ واحد دانشگاهی و یک مرکز در محمودآباد درصدد شناسایی ظرفیت‌ها و منابع واحد‌های مختلف دانشگاه آزاد هستیم تا بتوانیم برای درآمدزایی غیر شهریه‌ای اقدام کنیم.

وی ادامه داد: اولین گامی که در استان و در راستای سند تحول برداشتیم این که تلاش شد، در اواخر سال ۱۴۰۲ تمامی واحد‌های دانشگاهی را برای یک بار به عنوان تشکیل هیأت رئیسه داشته باشیم و با رؤسای واحد‌های دانشگاهی و کارشناسان حوزه‌های مربوطه نشستی در راستای شناسایی ظرفیت‌ها برگزار کنیم.

میرغیاثی تصریح کرد: ما بر اساس ظرفیت هر یک از واحد‌های دانشگاهی برنامه ریزی داریم تا بتوانیم وضعیت معیشتی و اقتصادی کارکنان و هیأت علمی دانشگاه آزاد استان مازندران را به درجه مطلوب و مقبول برسانیم.

وی همچنین درباره اجلاسیه گروه کشوری علوم اجتماعی با اشاره به برگزاری این اجلاسیه به منظور تشکیل جلسات گروه‌های مختلف آموزشی مانند گروه هنر و رسانه، تعلیم و تربیت و علوم اجتماعی،خاطرنشان کرد: در این اجلاسیه بحث اقبال کم دانشجویان و خانواده‌ها به دانش‌های علوم اجتماعی بعنوان ضرورت مورد بررسی قرار گرفت ، زیرا در جامعه‌ای که در آن علوم انسانی رشد نکند و مبانی دانش انسانی مورد خدشه وارد شود، می‌تواند بر روی دیگر رشته‌ها هم تأثیرگذار باشد.